Efter at have offentliggjort emnet "du skal", modtog jeg spørgsmål: Hvordan opdrager man et barn? Tvinger du det slet ikke? Opmuntre nogen af ​​hans handlinger? For slet ikke at skælde ud. Selvfølgelig skal du ikke skynde dig til ekstremer - enten tillade alt eller forbyde alt. En balance er nødvendig, så i dag taler vi om grænser I tusinder af år er information om børns korrekte opdragelse blevet videregivet fra generation til generation - fra oldemor, bedstemor osv. Og hver generation foretog sine egne justeringer af uddannelsesprocessen afhængigt af familiens levestandard og de mål, der er tildelt den fremtidige generation. Nå, for eksempel for 150 år siden var det en nødvendighed for at overleve at få børn i en familie. I gennemsnit blev der født op til 10 børn i en familie givet den høje spædbørnsdødelighed, mindre end halvdelen overlevede til voksenalderen, og der blev sat håb til hvert barn, der blev født som forsørger, forsørger og deltager i en fælles husholdning. Både autoritært forældreskab og korporlig afstraffelse var normen, fordi målet var at opdrage et pålideligt, lydigt medlem af husstanden, som ville være nyttig i familien. Der var ikke tale om nogen følelsesmæssig tilstand hos barnet)) I den virkelige verden er der ingen grund til at få børn som arbejdsstyrke, og vi bevæger os gradvist over i "bevidst forældreskab", hvor målet er at opdrage en sund og glad person. Begrebet "positiv" uddannelse dukkede op. Dette er en uddannelsesstil, der er rettet mod at udvikle en positiv personlighed, præget af udviklet positiv tænkning, en holdning til verden og oplevelse af positiv adfærd og opbygning af sit eget liv. Og så dukkede endnu en yderlighed op... Med fremkomsten af ​​det sociale netværk, "superautoriteter" dukkede op på internettet, meget vidende folk i at opdrage børn)) Maratonløb og tvivlsom litteratur har ramt generationen af ​​moderne mødre som en bølge. I løbet af de sidste ti til femten år er der dukket et stort antal specialister op, som lærer at bogstaveligt talt "kysse" deres børn for at opmuntre barnets luner og ønsker. Desuden har et stort antal af disse "autoriteter" ikke engang grundlæggende viden om psykologi, endsige et professionelt diplom. Mange mennesker har ikke engang deres egne børn til at stole på i det mindste en vis viden i at skrive instruktioner om "hvordan man opdrager et barn." Dette er dog et andet emne. Men positivt forældreskab er ikke eftergivende forældreskab, hvor der ikke er nogen regler og grænser. Tværtimod understreger det vigtigheden af ​​konsekvent og retfærdig disciplin, der hjælper børn med at lære af deres fejl, men samtidig føler børn sig elsket, trygge og støttet af voksne i familien til at forstå, hvor der er "godt" og hvor det er "dårligt". ”. I familien får han lov til alt, alle ønsker er opfyldt, selv til skade for andres interesser. Konsekvenserne af en sådan opdragelse er dannelsen af ​​en mangel på personlige grænser i forhold til andre mennesker omkring dem i samfundet. Et barn vokser op til at være en egoist, med forståelsen af, at der ikke er andre omkring ham, og alt, der omgiver ham, er skabt til ham. Derfor giver jeg de grundlæggende regler for at bygge grænser med et barn, så det vokser op at være en selvsikker, målrettet og bevidst person Inden du begynder at sætte regler for dit barn, skal du definere dine egne grænser og prøve at holde dig til dem. Hvis du ikke selv følger reglerne, så vil dit barn ikke lytte til dig, fordi han kopierer adfærdsmodellen fra mor og far. Det er vigtigt, at du er konsekvent, når du opstiller regler for dit barn. Hvis du ændrer reglerne konstant, vil barnet ikke forstå, hvad der kan gøres, og hvad der ikke kan gøres. Hvad er dårligt, og hvad er godt. Dine regler skal være klare og forståelige for barnet. Hvis reglerne ikke er indlysende, vil barnet ikke vide, hvordan det skal opføre sig. Nå, for eksempel, fortæller du dit barn, at du skal krydse vejen ved et sporkryds eller ved et grønt lyskryds, men nogle gange tager du ham forbi. hånd og krydse vejen hvor som helst eller kl.