V našich těžkých časech se stává, že problémy a obtíže dětského vývoje často rodiče nechápou a podceňují. V dnešní době jsou děti a mladiství přiváděni k dětské psychoterapii až v těch nejzoufalejších situacích a častěji po doporučení dětského psychoneurologa nebo psychiatra, tedy když se problém z psychologické oblasti již stal problémem medicínským. V mých kancelářích v Rodinném centru pro psychokorekci a psychoterapii je vždy více dospělých, ale s dětmi přicházejí až poté, co už udeřil hrom. A je pochopitelné, že rodiče a jejich rádci z řad jejich přítelkyň „a la domácí psycholožka“ mají v takových situacích vždy velmi zvláštní optimismus a bezdůvodné doufání, že „to přejde samo“, dítě z toho vyroste nebo přeroste. , samo přestane (jen tak, najednou!) dělat to, co je v psychoterapii klasifikováno jako projevy posedlosti, neurotické poruchy, poruchy chování atd. A tak čekání a doufání, že „to odezní samo, “ rodičům chybí drahocenný čas na včasnou pomoc. Co traumatizovalo, vyděsilo, stalo se příčinou nervového zhroucení - primární příběh, získává mnoho sekundárních a dokonce terciárních problémů, emočních a osobních, sebeúcty, narušuje celkový vývoj a komunikaci dítěte s vrstevníky, což vede k vážným vnitřním konfliktům , neurózy, psychosomatika Vždy píšu ve svých rodičovských skupinách - neztrácejte čas a nečekejte nadarmo! Nastal problém – je potřeba ho vyřešit. Již ve fázi vstupní diagnostické konzultace s dětským psychologem můžete jasně vidět situaci a dokonce i naznačit, co bylo příčinou emočních nebo behaviorálních potíží dítěte Pokud vidím, že samotná psychologická intervence nebude stačit a za dvacet let praxe málokdy jsem se spletl, pak vás pošlu na konzultaci s lékařem, dokonce poradím, že je lepší se obrátit na váš profil, to samo o sobě může mnohé vyjasnit a nastartovat proces změny ve vztahu mezi rodiči a dítětem, nastartujte proces uzdravování. Stávalo se, že při odchodu po konzultaci rodiče našli sílu, odvahu sundat „růžové brýle“ a začít hledat pomoc, měnit situaci k dobrému a jde to hlavně moudrost a trpělivost, schopnost naslouchat a důvěřovat odborníkovi a sobě, své rodičovské intuici, a ne zástupu rychle se učících masových bavičů z internetu, kteří poté, co za pár měsíců získali diplom z psychologie a propagovali své jméno v placená reklama, vysílaná jako velcí guru, úplný nesmysl, velmi vzdálená dětské psychologii a vědě (a to je moje autorská metoda, vědecky ověřená, ověřená a popsaná v mých diplomových pracích, monografiích a učebnicích) jsme. může ovlivnit celý systém vztahu dítěte ke světu. V terapii můžete nejen vidět svět pocitů a potřeb očima dítěte, ale také postupně, od setkání k setkání, měnit postoj a představy dítěte o sobě i o ostatních a upravovat vztahy s blízkými. Strach a agresivní pudy odcházejí, projevují se v bezpečném prostoru Pískového pole a úzkost a vnitřní konflikty ztrácejí na síle. Dětské pískoviště je dynamické, odvíjí se tam děj hry, vše se mění a v důsledku toho zmizí neurotické reakce, psychosomatické problémy a problémy s chováním, jen si nemyslete, že písek je jen hra. V minulém století začal skvělý analytický psychoterapeut Carl Gustav Jung používat práci se symboly v Písečném poli jako mocnou praxi pro přístup k nevědomé části psychiky. Právě tam jsou všechna řešení, #soul_tips, odpovědi na naše těžké otázky... Takže jeden z mých mladých klientů, říkejme mu Denis, 8 let, tvůrce velmi agresivního a děsivého písečného světa, viz v foto níže, za pouhých pár měsíců terapie plus medicinální podpora, se zahrnutím nejbližšího okolí – otců, babiček, vážný problém enkoprézy, mimovolní stolice, ale zmizely.