Stále častěji slýcháte otázku: proč rodit děti A skutečně, pro každý věk existují nějaké rysy. Ale podstatnější rozdíl v rozhodování mít dítě je motivace: proč, proč to potřebuji? O rozhodnutí mít dítě rozhodují různé potřeby, může jich být i více najednou. A jak víte, existují dva typy motivace: „od“ a „do“. Tedy ty motivy, které nás povzbuzují k tomu, abychom se vyhýbali potížím, a ty, které nás povzbuzují k rozvoji a dosahování. V naší kultuře to zní jako „mrkev a hůl“, v NLP: „mrkev vpředu nebo vzadu“ Z toho, jakou motivaci mají rodiče k narození dítěte, se dostáváme k interakci motivované „od“ (problémy, únava, lítost). , .atd.) nebo „to“ (radost, rozvoj, život, štěstí), vypadají asi takto: Touha dát život druhému člověku se vší jeho jedinečností být rodiči, touha pociťovat radost z mateřství (otcovství) .Touha mít dítě jako výraz lásky manželů (máme se rádi a chceme společné dítě) A ty, které komplikují život dítěte v budoucnost: Touha ženy vyhnout se osamělosti (cítit se, že ji někdo potřebuje) Způsob, jak udržet manžela v manželství (svázat dítě) Touha splnit společenská očekávání (všechny přítelkyně je již mají; rodiče chtějí vnoučata; je čas - věk) Mít dítě jako způsob, jak se vyrovnat se špatným přístupem k sobě samému (alespoň někdo mě bude milovat) Mít dítě za účelem vymanit se z područí rodičů, oddělit se od nich (ukázat rodičům, že jsi dospělý ) Různé materiální motivy (výhody; životní prostor) Proč rodí děti? Kladu si nyní stejnou otázku, po narození tří))) A myslím, že porodit dítě v nejlepší variantě je až po vlastním rozvoji člověka jako člověka a pouze ve spojení s podobně smýšlejícím člověkem v lásku a radost, abychom dítěti předali to nejcennější - rodičovskou lásku, a tedy bezpodmínečné přijetí. Je zde ale malý problém. Nejčastěji se člověk stává zralým člověkem ve věku 40 let. Tělo ale nečeká, protože je vyčerpáno a nemusí mít dostatek potřebných zdrojů pro zdravé nošení a výchovu dítěte. Pak je třeba myslet na to, že dítě by se mělo narodit v lásce, v euforii ze vztahu, ale nejlépe v mládí a tak, aby rodičům pomáhali starší členové rodiny, předávají moudrost již v procesu rozvoje Osobnost rodičů Dalším důležitým bodem jsou dočasné, fyzické a morální zdroje. Dítě potřebuje hmatovou, emocionální, kognitivní blízkost a výživu. Když je několik dětí přibližně stejného věku, stává se to nepravděpodobným úkolem. A dítě potřebuje líbat, milovat, starat se o jeho tělo, zdraví a žít s ním jeho emoce. Mám tři a jsou stejně staré, koukám, jak někdy toužebně koukají, koho si půjde máma sednout na postýlku a hladit po zádech, a někdy se řadí, někdy i intrikují. To vše není moc dobré. Sám si pamatuji, kde jsem dostal všechnu pozornost od své matky a bylo to skvělé. Někdy stojí za to rodit, dokud si to neuvědomíte, takže můžete porodit dva nebo tři a pak se s nimi vypořádat. Jelikož ani jeden uvědomělý rodič nebude souhlasit s porodem tří najednou (nebo postupně), pokud zná plnou odpovědnost za tento čin. A zralý člověk si je toho dobře vědom. Existuje riziko. Když se člověk stane zralým člověkem, možná nebude chtít mít děti, nenudí se sám se sebou, protože zralý člověk je soběstačný, ale na straně dobra je samozřejmě žádoucí stát se zralým člověkem (a čím dříve, tím lépe), abychom dali dětem to nejlepší pro jejich rozvoj. Je přece mladé a zelené, což znamená, že neuspokojené vlastní potřeby povedou k neuroticismu jak rodiče, tak napětí ve vztahu i dítěte, neurotické se stane i dítě. Jak se to často děje všude u nás.