Od autora: Článek bude užitečný specialistům, kteří chtějí porozumět tématu duševního traumatu podrobněji. Je užitečná i pro klienty, kteří mají podezření, že prožili psychotrauma a dokážou v popisu příznaků rozpoznat fragmenty svého vnitřního života. V předchozím článku jsem popisoval typy zranění. Tento článek je věnován rozštěpení psychiky pod vlivem různých typů traumat Různé typy traumatických vlivů různým způsobem ničí psychické hranice jedince a dávají vznik různým typům rozštěpení.I. Šok nebo existenciální trauma vytváří v psychice 1) reflektivní část, 2) zuřivou část a 3) traumatizovanou část. V procesu traumatické expozice, kdy člověk není schopen traumatické zážitky zpracovat, dochází k odštěpení a izolaci části psychiky, která je těmito zážitky naplněna. Tak vzniká zraněná část. Může být zahlcena emocemi, jako je strach, hrůza, smutek, bezmoc, zoufalství, ponížení, stud a vina. Přítomnost traumatizované části může být indikována náhlými flashbacky (živé vzpomínky na okolnosti traumatu a pocity, které je provázely), posttraumatický syndrom (PTSD), stavy disociace (jako by se mi to nestávalo) , náhlé propady do silných šokových emocí hrůzy, smutku, hanby, viny atd. Nereagovaný hněv se soustředí v zuřivé části. Reflexní část je ale bez emocí, má schopnost zaznamenávat a analyzovat aktuální události Elena Petrova ve svém článku „Tihle podivní lidé“ popisuje fenomén štěpení při šokovém traumatu: „Tyto tři zóny tvoří zdánlivě izolované struktury, jakési ostrovy. v duševním životě člověka. Každý z nich funguje samostatně a brání pokusům o integraci. To je: „zmrazení“, zmrazení a izolace epizody traumatu, regrese k obraně (často je to zuřivost), chlad mysli té části osobnosti, která se „rozhodla zapomenout na city“ a zůstat klidná a necitlivá kvůli Člověk, který má takto rozštěpenou psychiku, je tedy schopen dvou extrémů – být bez emocí nebo být zavalen šokovými emocemi. Průměrný, adaptivní rozsah emocí je pro něj špatně dostupný. Šokové trauma také ovlivňuje schopnost navázat kontakt. Takový člověk se buď kontaktu vyhýbá, nebo hledá příliš blízkou vzdálenost, možná se dokonce stává posedlým.II. Trauma připoutání rozděluje psychiku na „jsem přijat“ (přistupuji) a „nejsem přijat“ (uteču). Trauma připoutání se tvoří, když je rodičovská láska podmíněná: „pokud děláš, co chceme, pak tě milujeme a přijímáme, a pokud nezapadáš do našeho rámce, pak tě odmítáme, protože takový, jaký jsi, nejsi hodný." Milovaní tedy vysílají zprávu: neexistujete jako identita, potřebujeme pouze vaši funkci. Poselství, které se vtisklo do dětské duše, lze shrnout a formulovat takto: „Pokud mě nevidí, pak neexistuji! V takových vztazích se u dítěte rozvíjí deficit zrcadlového přenosu, jednoho ze tří archaických přenosů, které formují osobnost. Normálně člověk dostane zprávu od svých blízkých: milovat můžete kohokoli, jen tak! Jsem hoden lásky, péče a ochrany! Miluji kohokoli V podmínkách traumatu z připoutanosti se dítě učí, že lásku si musí zasloužit: být poslušný, dobře se učit, být krásný, štíhlý, úspěšný, silný, nebýt rozmarný, nezlobit se, nebýt rád! bát se, nebrečet... to znamená nebýt svým skutečným já. Na základě své poradenské praxe a životních zkušeností mohu říci, že myšlenka zasloužit si lásku v naší společnosti je spíše normou než výjimkou. A skutečnost, že láska je zdarma a darovaná za nic, se pro mnohé stává zjevením. Jen málo lidí spojuje být milován se schopností milovat druhého člověka. Člověk s traumatem z vazby si bude myslet, že není milován, protože není dost dobrý. Ve skutečnostiVe skutečnosti se setkal s deficitem schopnosti milovat u druhého člověka Při organizování vazebných vztahů zažívá člověk s traumatem z vazby dvě protichůdné aspirace. Jedním z nich je akutní touha po intimitě, protože od raného dětství nebyla uspokojena jeho potřeba lásky a přijetí. Druhým je strach z intimity, protože má zkušenost s odmítáním současného já, zkušenostmi s násilím a zanedbáváním v blízkých vztazích. není náhodné. „Zlom“ disociace nastává mezi dvěma hlavními „úrovněmi“ osobnosti, z nichž každá obsahuje specifické psychobiologické systémy. Jeden systém je zodpovědný za přiblížení se k atraktivním předmětům, jako je jídlo, spolupráce a komunikace s lidmi, a druhý systém je zodpovědný za odklon od averzivních podnětů, jako jsou různé druhy nebezpečí. Tyto systémy jsou zaměřeny na zlepšení adaptace na život. V podmínkách připoutání (zpravidla se nejedná o jednu událost, ale o chronickou traumatickou situaci) jsou však oba tyto systémy aktivní současně. To se stává důvodem rozštěpení psychiky na „jsem přijímán“ a „nejsem přijímán“ Následně může mít člověk, který má tento typ rozštěpení, sklony k depresím, těžko navazuje blízké vztahy, má potíže. rozumí jeho pocitům a má sklon ke spoluzávislosti. Často pociťuje zášť a sebelítost, pocit nedostatku vřelosti a lásky, podrážděnost a nesnášenlivost k cizím silným citům, nedostatek soucitu, který může hraničit s tvrdostí.III. Systémová traumata rozdělují psychiku na „Já jsem ten, kdo je“ a „Jsem ten, kdo není“. V tomto případě je narušena celistvost obrazu sociálního světa, prezentovaného jako systém rolí a vazeb v rodinném systému. Porušení je způsobeno tím, že lidé kolem dítěte místo očekávané reakce reagují z jiné role nebo systému. Systémovým traumatem je člověk zbaven svého místa v systému a je nucen přijmout pro něj neobvyklou roli. Někdy to vypadá jako „trauma z porušení očekávání pomoci“ a pak člověk ztrácí důvěru v systém vztahů mezi lidmi, cítí se bezmocný, cizinec, opuštěné dítě Důsledky takového traumatu se mohou projevit ve skutečnosti že dotyčný ztrácí svobodu stýkat se s lidmi a navazovat s nimi vztahy, může se bát něco pro sebe vyžadovat, nebo naopak jeho požadavky mohou být příliš vlezlé, infantilní nebo agresivní. Cítí se povinen se nejprve postarat o ostatní členy rodiny, aby si zasloužil právo něco získat pro sebe. Neustále potřebuje posilování zprávami o tom, že existuje, a tyto zprávy musí přijímat zvenčí. Nedokáže z vlastní iniciativy navazovat vztahy Oddělené části v psychice V důsledku psychického traumatu ztrácí psychika celistvost, což se projevuje nedostatkem soudržnosti a pružnosti osobní struktury. Nejedná se o úplné rozštěpení osobnosti, jde o nedostatek koordinace a interakce mezi systémy osobnosti. Popisování tohoto rozdělení pomocí disociativních částí znamená, že tyto části dohromady tvoří jeden celek, ale každá z těchto částí má základní pocit sebe sama a jako celek jsou části složitější než jednotlivé psychobiologické stavy a nesou silný energetický náboj. Při popisu subjektivních zážitků tedy používají pojmy „části osobnosti“ nebo „části já“. Části jsou od sebe izolované, jednoduché a primitivní, neexistuje mezi nimi zdravá komunikace, která přesně vede k nedostatku soudržnosti a soudržnosti osobnosti. Protože traumatista má sníženou schopnost integrace, a to mu neumožňuje zpracovat traumatický zážitek, integrovat své části a dobře se přizpůsobit běžnému životu Zkoumáním rodinné anamnézy můžete zjistit, že některé části byly=398879