... "Podívej, jak se Máša dobře učí" ... "Bylo by lepší, kdybych měl holku, kluci nejsou nic jiného než problémy" ... "Lena je krásnější než ty" Je škoda to slyšet od rodičů, přátelé, učitelé, šéfové, zvláště v dětství - to přinejmenším znamená, že jste horší. Navíc, čím je logické kritické myšlení méně rozvinuté (a v dětství přirozeně rozvinuté není, protože se v nejlepším případě objevuje v dospívání a u některých chybí i ve stáří), tím globálnější a katastrofičtější je toto srovnání dítě (a někteří dospělí) neslyší „Máša je lepší student“ (objektivní normální fakt), ale „jsi ve všem horší než Máša“ a „byl jsi špatný, jsi a vždycky budeš, a já nepotřebuji tebe, já tě nemiluji." Dítě se chce zpočátku bránit a něco dokazovat (i když ve skutečnosti už je v situaci, kdy na to samo přišlo a urazilo se - ale jinak to vzhledem k úrovni myšlení nešlo). A pak se dítě začne srovnávat Zpočátku je porovnávání se s druhými lidmi nesmírně užitečnou funkcí myšlení pro adaptaci ve společnosti a pro vlastní rozvoj: * je vidět, jaké vlastnosti potřebujeme posílit nebo oslabit, abychom se zalíbili. více lidmi kolem nás, * naše jednání můžete porovnat s nějakým „správným“ osvědčeným modelem – to pomůže dosáhnout požadovaného výsledku, * porovnáním našeho chování s normami přijatými ve společnosti, ve které se nacházíme, můžeme rychle se přizpůsobit a nemít velké problémy v komunikaci, * porovnáváním sebe a druhých můžete začít lépe chápat a zjišťovat: co se vám líbí, co se vám nelíbí... a tak dále srovnávat je také důležité: pokud mluvíme o nějakých společenských dohodách, pravidlech pro dělání určitých věcí a normách chování, pak má srovnání velký smysl, protože V první řadě pomáhá brát v úvahu pohledy jiných lidí. Toto srovnání je užitečné. A pokud se člověk často, po dlouhou dobu, krutě, malicherně srovnává s jinými lidmi, které nejsou ve svůj prospěch, pak se to změní v neustálé mučení a nezůstane v něm žádný prospěch. Nálada je špatná, sebevědomí je nízké, je obtížné pracovat a studovat (musíte také bojovat „se sebou“ a svými vlastními „ztrátami“ ve srovnání s ostatními). Toto škodlivé srovnávání se stává zlozvykem a postupně se stává nespravedlivým a nepřesným. „Škodlivé přirovnání“ jako zkreslující zrcadlo vytrhává zranitelná místa a zveličuje je, čímž odvádí pozornost od toho, co je v danou chvíli v daných podmínkách dobré nebo „to bude stačit“. Například: jaký je rozdíl v tom, že vařím dobře, když, ach hrůza, špatně brousím nože? Jaký je rozdíl v tom, že psycholog je dobrý, když, ó, noční můra, nemluvím čínsky? Výsledkem jsou nesmysly, které ničí životy hodným, chytrým lidem. Pokud se chcete zbavit škodlivých přirovnání a používat užitečná, kontaktujte nás! Na tomto odkazu najdete moji psychologickou telegramovou hru, která vám pomůže přestat se „škodlivě“ srovnávat s ostatními https://mnlp.cc/mini?domain=igra0rev&id=7