Moderní výchova dětí se dá s jistotou nazvat stejnopohlavní. Vychováváme chlapce a dívky stejně. I když ve výchově chlapce a dívky je zásadní rozdíl, jelikož mají rozdílné povahy Moderní společnost je postavena především na mužských hodnotách. U mužů a žen jsou stejné mužské vlastnosti, jako je cílevědomost, aktivita, odhodlání, podnikavost, „agilita“, schopnost „vniknout“ do lidí, schopnost vydělávat peníze, schopnost obstát v konkurenci, schopnost být vůdcem. kultivovaný znak je přesně umístěn mezi sexualitu a přitažlivost. Vlastnosti ženskosti a mateřství se pro mnoho chlapců a dívek staly neatraktivními Chlapcům i dívkám se v dětství říká: „Musíš studovat, jinak budeš kopat díry,“ „Musíš se probojovat mezi lidi. "Musíte získat dobré vzdělání, abyste zajistili sebe a svou rodinu." A ani slovo o vztazích, o rodině, o tom, jak je budovat. Možná, že chlapci vyhovuje „probojovat se mezi lidi“, to je jeho živel, jeho povahou je rozvíjet území mimo rodinu. Co se ale stane s dívkou, která v sobě začne pěstovat mužské vlastnosti, které jsou v rozporu s její povahou? Je prostě ponižující, vydělává si na hromadu psychických a fyzických problémů, co máme dnes: mužné ženy, které absolutně nevědí, jak budovat šťastné rodinné vztahy, které nemají sebeúctu, nezodpovědná (občanská) manželství; zženštilí muži a stane se to, co se stane: ženy říkají, kam šli rytíři, a muži říkají, kam šly skutečné ženy. Rozvoj osobnosti dívky a chlapce tedy začíná u nás, u rodičů a naším úkolem je vychovávat naše syny a dcery podle jejich povahy, s přihlédnutím k jejich genderovým rozdílům chlapec a dívka Je důležité pochopit, že pokud je v rodině chlapec, je vychováván muž a mělo by se s ním zacházet jako s dívkou, je vychovávána žena. Nejlepší výchovou je, když jsou rodiče v pořádku s identifikací genderové role. Máma se stará o rodinný dům, udržuje krb, práce je pro ni spíše oblíbeným koníčkem než vyděláváním peněz na přežití a táta chrání rodinu a vydělává si na živobytí. Ukazují příkladem, jak žít. Všechny naše vztahy kopírují naše děti. Každou „chybu“ dítěte můžete objevit v sobě (ve zjevné či skryté podobě I v neúplných rodinách lze vychovat ženskou ženu a odvážného muže). Tento úkol je obtížnější, nicméně vychovat chlapce je založeno na výchově kladných charakterových vlastností spojených se zodpovědností. Chlapec je proto vychováván k zodpovědnosti za společnost, za svou budoucí manželku, za své budoucí děti a zvyšuje sílu mysli, znalosti a dovednosti. Výchova dívky je založena na výuce znalostí rodinných vztahů. Dívce jsou poskytnuty znalosti o struktuře správných rodinných vztahů: jak správně budovat vztahy v rodině, aby byly naplněny teplem a radostí. Dávají jí pochopení významu a důležitosti rodiny, co je rodina a proč je potřeba. Dívka tedy do určitého věku již plně rozumí rodinným vztahům a orientuje se ve všech rodinných záležitostech, jako ryba ve vodě Chlapec potřebuje více důvěry, dívka ze své podstaty potřebuje více péče. Pokud je při projevování rodičovské lásky méně péče a dává se více důvěry, může dívka vyrůstat, aniž by si plně uvědomovala svou hodnotu, což ovlivní její sebevědomí a nakonec i míru jejího štěstí v tomto životě. Zároveň, pokud se chlapci nedostane dostatek důvěry, a to ani s nejlepšími úmysly, aby o něj projevoval uctivou péči, pak mohou v konečném důsledku značně utrpět jeho mužské povahové rysy. V důsledku toho si nemusí vyvinout ty nezbytné charakterové vlastnosti, kterénezbytné k tomu, aby byl muž v tomto životě úspěšný. Projev péče se projevuje především v tom, že dítě dostává podporu. Dívka, dcera, by měla mít pocit, že se někdo neustále stará o její blaho, místo toho, aby ji povzbuzoval, aby se o sebe starala, aby se stala silnou, připravená se uživit. Ve společnostech, kde se zachovaly tradice, byla dívka vždy nejprve pod ochranou otce, poté pod ochranou manžela a ve stáří pod ochranou syna. Jiný typ lásky, totiž důvěra, zároveň znamená uznání, že s mým dítětem, s mým chlapcem, s mým synem je všechno v pořádku. To znamená schopnost se na něj spolehnout, schopnost dát mu příležitost klidně vynaložit nějaké úsilí a dělat chyby při dosahování toho, co chce. Chlapci potřebují důvěru, víru, že se z těchto chyb poučí, a když se z toho poučí a získá nějaké zkušenosti, dosáhne úspěchu. Když projevujeme důvěru, povzbuzuje nás to k tomu, abychom dětem poskytli svobodu jednání a určitý prostor pro rozvoj. V tomto smyslu se trochu odkrývá tajemství odcizení v pedagogice, které říká, že nejlepší způsob, jak otec vychovat svou dceru, je předat ji do péče své matky, a nejlepší způsob, jak matka vychovat svého syna. je svěřit jeho výchovu otci. A pokud matka neví jak a svému manželovi nevěří, nemůže chlapce poslat svému manželovi. A tak nechává svého syna v její péči. A budoucí žena mu začne dávat to, co by sama ve svém dětství vždy chtěla dostat, začne se o něj starat. A pokud je matka příliš starostlivá, chlapci si začnou myslet, že jsou podceňováni a nevěří se jim. Donekonečna mu rovná ofinu, donekonečna mu připomíná, že si potřebuje nasadit rukavice nebo čepici. "Zapomněl jsi to udělat." Vyčistili jste si zuby? Udělal jsi to nebo tamto?" Postupně se v chlapcově mužské mysli formuje myšlenka, že s ním něco není v pořádku. Stejně tak, pokud otec dá svobodu své dceři, místo aby se o ni více staral, stane se totéž. Když tedy matky vychovávají syny a otcové dcery, děti nemohou dostat to, co potřebují v potřebné míře. I když rodiče vnitřně velmi vroucně touží dávat dítěti lásku, ukazuje se, že ji nedávají v podobě, ve které je to pro dítě přijatelné. Například takový faktor, jako je nabídka pomoci ze strany rodičů dítěti. Pokud chlapci nabídnete pomoc, cítí se uražen. Všichni muži od přírody vědí, jak vážná urážka je slyšet někoho, kdo nabízí pomoc, když o ni nežádali. To znamená uznat jeho neschopnost, jeho selhání, jeho slabost. Ale ve vztahu k dívce, pokud otec vychovává dceru, nebo je s matkou v výchovném konfliktu, je úsudek, že dívce nemá být nabídnuta pomoc, mylný. Když se jí nedostává pomoci a podpory, je pro ni těžké cítit se milovaná. Pro chlapce je nabízení pomoci urážkou. Nabídka pomoci pro dívku znamená péči, díky které se cítí milovaná. Dívky proto vždy potřebují zvýšenou dávku péče a lásky, aby si mohla více důvěřovat a spoléhat. Když se dceři v dětství dostává zvýšené dávky péče a lásky, má možnost rozvíjet schopnost více důvěřovat a spoléhat. A to jí pomáhá získat ochranu svého manžela, což je příležitost být šťastná v manželství. To znamená, že jí dává jedinečnou a pro každou ženu velmi cennou vlastnost - kvalitu následování. Následovat znamená, že nezpochybňujete rozhodnutí nebo směr, kterým se osoba, kterou sledujete, pohybuje. V manželství se tomu říká věrnost. Samotné slovo „věrnost“ má stejný kořen jako slovo víra, tzn. věřit (například věřit svému manželovi). Dívka se stává schopnější projevovat věrnost a víru v milovaného člověka, čím více péče se jí v dětství dostalo. Na druhé straně chlapec potřebuje.