Všechno je prostě super - než začne škola, maminky, které se vydaly cestou raného vývoje, se těší a jsou na své děti hrdé - všechny dobře čtou, počítají, hodně umět, krásně mluvit, chovat se zdrženlivě, no, obecně vše, co lze od dětí očekávat, všechna ta radost a hrdost na jejich děti, ale pak přijde čas na školu, gymnázium, specializované třídy a pak.. Ukazuje se, že vše, co učí ve škole, už děti znají Ve škole je to nuda a tyto děti nechtějí hledat nic zajímavého k učení, protože jsou zvyklé, že se jim vše prezentuje na talíř, nemají touhu po vědění, po bádání, už jsou přesyceni informacemi Ale proč? A prostě proto, že neměli čas poznávat svět kolem sebe, dělali za ně rodiče vše - vodili je do speciálních kroužků, učili se s nimi doma různými metodami, obecně vytvářeli jakýsi umělý prostor, často velmi vzdálený skutečný život Jak Zpravidla se málokteré z těchto dětí naučilo využívat nabyté znalosti, protože už dávno není tajemstvím, že znalosti, které jednoduše získáme, aniž bychom se střetli s realitou, stejně snadno visí jako. mrtvá váha někde v hlubinách paměti Velmi často takové děti snadno komunikují s ostatními, ale nemají hlubokou, duchovní komunikaci s přítelem. Mají mnoho známých a přátel, ale nemají nejbližšího přítele, jen zřídka se vyznačují svým soucitem. Naučili se rychle číst a zvýraznit hlavní myšlenku textu, ale nenaučili se cítit a prožívat spolu s postavami Jen málo z jejich rodičů se podílelo na rozvoji emocionální sféry - na to prostě nebyl čas , protože v 17:00 máme na programu čtení a v 17:30 se učíme identifikovat hlavní a vedlejší znaky předmětu a v 18:00 motorické třídy atd. Na emocionální komunikaci s dítětem nezbyl čas, nikdo se skutečně neptal, co ho zajímá, a nedal mu čas na samostatné hledání zajímavých věcí ve světě kolem něj Takové děti nejsou se svými rodiči nijak zvlášť blízké, protože žádná z metod neučí vřelosti, lásce, soucitu Proč to všechno píšu, chci říct rodičům, aby naslouchali svým dětem a jejich vnitřním pohnutkám, že věnovat dětem všechen svůj čas a energii neznamená je cítit a dávat? je tvá láska. Děti potřebují teplo vašeho srdce víc než teplo módního oblečení, vaše objetí víc než hodiny matematiky. Naslouchejte a pozorně sledujte kognitivní zájmy svých dětí a teprve potom společně hledejte způsob, jak tento zájem uspokojit, a nevnucujte jim své zájmy, abyste nezničili žízeň po vědění v zárodku.