Azimovs erstes Gesetz der Robotik besagt: Ein Roboter ist eine Schöpfung, die nicht in der Lage ist, sich gegen ihren Schöpfer zu wenden. Ein Roboter ist dazu nicht in der Lage, aber ein Mensch kann es. Aufwachsen eines Kindes. Was ihn dazu bringt, sich gegen seine Eltern zu wenden. Ich erscheine, verteidige mich, das erste „Nein“, ich werde nicht, ich will nicht, du Mistkerl, Krokodil. Wie geht es den Eltern? Wut, Wut, Hilflosigkeit. Gerechter Zorn: Ich will das Beste für dich, ich weiß, was das Beste ist! Und du, Idiot... Dann Enttäuschung. Schade – mein Kind ist nicht so. Schuldgefühle – was habe ich falsch gemacht? Um das alles nicht zu spüren, gibt es eine tolle Möglichkeit – ein Kind in einen Roboter zu verwandeln. Exekutiv, gesellschaftsfähig. Es stimmt, der Roboter hat keine Persönlichkeit. Es gibt eine Pseudopersönlichkeit: wie und warum die Eltern ihn sehen wollen. Bildung, die sich anstelle der Persönlichkeit eines lebenden Kindes entwickelt hat. Er lernte, nicht sich selbst, sondern seine Eltern zu hören. Wie errät man eine Pseudopersönlichkeit? Unwissenheit über sich selbst, die eigenen Bedürfnisse, die Unfähigkeit, sie zu hören, zu erkennen oder nach irgendetwas zu streben. Ich höre Eltern von Schulkindern: Er will nicht studieren. In der Schule. Es ist in Ordnung! Seien Sie froh, dass Ihr Kind kein Roboter ist. Eine gewöhnliche Schule ist ein Albtraum; nur Kinder, die schon lange mit dem Überbau „Ich werde gut lernen und Mama und Papa zufrieden stellen“ oder „Ich werde Erfolg haben und Mama und Papa werden stolz auf mich sein“ lernen wollen, wollen dort lernen. Es ist normal, wenn das Kind ein oder zwei Fächer und einen oder zwei Lehrer mag (wenn es das Glück hat, sie kennenzulernen) sowie das Spielen und Plaudern mit Freunden. Er möchte lernen, aber nicht so, nicht auf diese Weise, nicht auf diese Weise. Mein Sohn hat mir einmal das Konzept der Persönlichkeit aus seiner Sicht erklärt, es gäbe unterschiedliche Bedürfnisse, auch Lernen – und die Quelle des Lernens war YouTube! Jetzt erinnere ich mich an die Geschichte meines Klienten, der in seiner Jugend gerne am Computer herumbastelte, natürlich spielte, aber nicht nur, und seine Eltern ihn zum Studium an das Institut schickten, um ein Profil zu erhalten, das nichts mit seinen Interessen zu tun hatte. Er schwänzte das College, gab sich selbst die Schuld, ging erst nach Hause, als er von der Schule zurückkam, verheimlichte lange, wie die Dinge standen, und wurde schließlich rausgeschmissen ... Und er brachte sich das Programmieren selbst bei! Und es funktioniert recht erfolgreich. Aber diejenigen, die wirklich Angst haben sollten, sind diejenigen, deren Kinder gehorsam, süß und bequem sind. Das Kind wird Ihrem Programm folgen. Und dann wird er einen Mangel an Selbst und Sinn in seinem Leben entdecken und eine riesige Leere, wo theoretisch „Ich“ sein sollte. Um diese Leere nicht länger zu entdecken, wird er depressiv sein, von bewusstseinsverändernden Substanzen abhängig sein (beginnend mit Alkohol) und nicht in der Lage sein, eine glückliche Ehe aufzubauen ... Vielleicht wird er sein Leben entlang der Macht-Unterordnungs-Vertikale organisieren, einschließlich Familienleben. Und niemand darf näher kommen als aus der Entfernung, aus der diese innere Leere offensichtlich wird. Denn dann wird ihm auch klar, dass er leer ist. Dass es keinen Sinn gibt und dass es im Wesentlichen keinen Sinn im Leben gibt. Dass du alles hast und nichts willst. Das Trinken von Wodka oder Whiskey rettet Sie nicht lange, sondern macht Sie nur für eine Weile stumpf. Dass Gespräche über Autos, Mädels und Telefonmodels genauso leer sind wie Gespräche über Yachten, die Malediven und Ibiza. Dass alles, was ich angestrebt habe, nicht erfreulich ist. Vor allem, wenn es erreicht wird. Und die Pseudopersönlichkeit hatte nicht vor, sich selbst zu gefallen, dafür war sie nicht da. Es war notwendig, dem Anderen zu gefallen. Und er könnte bereits gestorben sein. Oder ich habe es nie wirklich geschätzt. Alles ist „unter“. Oder er schätzte es, lobte es, liebte es aber nicht. So viel Aufwand und alles umsonst! Mir tun die Eltern leid, die ehrlich versucht haben, einen „Menschen“ großzuziehen, und stattdessen am Ende einen „Roboter“ großgezogen haben. Schade für Kinder, die als „Roboter“ aufgewachsen sind. Es ist schade für die alten Menschen, die von „Robotern“ zurückgelassen werden, die nicht mit ihnen kommunizieren wollen. Und es ist schade für die Kinder, die in einer kalten Atmosphäre der Unzugänglichkeit des „Ich“ der Eltern aufwachsen. Er hat alles, ein iPhone, ein iPad, ein Fahrrad, Kurse, Nachhilfelehrer, Geburtstage und Feiertage, das Meer, ein Camp, ein eigenes Zimmer – kein einziger Sozialdienst wird solch „idealen“ Eltern auf den Grund gehen. Depressionen und Leere können vorerst nicht angeprangert werden. Und dann ist er schon erwachsen, was von uns bestochen wurde, wir haben unseren Job gemacht, ihn großgezogen. Das ist sicher! Nur ein Mensch kann seine Vergangenheit, seine Kindheit überdenken, von seinen Eltern enttäuscht werden und sich gegen sie wenden, aber nicht gegen sie.