Dobrý den, ve své praxi se setkávám s předáváním klienta jako muže nebo otce. Nad tímto tématem jsem přemýšlel více než jednou. Tak se zrodil můj malý článek Podívejme se na pár příkladů, kdy jsem v minulosti pracoval na železnici a věřím, že muži se dají přirovnat k Lokomotivě, která táhne naložený vlak o 50 vagonech. Pokud je tento vlak zastaven při přesunu z bodu A do bodu B, pak bude lokomotiva schopna zastavit asi po 3 km, od okamžiku, kdy je dán signál Muži nevědí, jak rychle přejít z jednoho úkolu na druhý nebo udělat několik věcí současně Jednou jsme s manželkou probírali otázku diagnózy dítěte neuropsychologem. A doslova druhý den jsem šel na schůzku s kolegy, abychom probrali uspořádání terapeutické skupiny. Během besedy se ukázalo, že jeden z kolegů dokončuje školení v oboru Neuropsychologie Otázka k pozornosti: Vzpomněl jsem si na rozhovor s manželkou a probíral jsem otázku diagnózy s kolegou? . Protože jsme diskutovali o jiných problémech a moje zaměření se posunulo, procesy vzrušení a inhibice jsou u mužů i žen podobné, stejně jako naše síla, jsou odhodlání, odvaha, vytrvalost, překonávání životních potíží, schopnost. řešit obtížné situace bez poruch, schopnost udržet napětí Naše síla je v procesech inhibice: sebeovládání, trpělivost, schopnost soustředit se, schopnost rozlišovat možné od nemožného Slabost nervových procesů: nízká výkonnost (. nepomáhej mi, jdi si udělat úkoly, zvýšená únava (jsi unavená, ve škole bylo hodně hodin, běž si lehnout a odpočinout si, sám půjdu do obchodu), slabá výdrž ( učitelé jsou zrůdy, které se hodně vyptávají, dovolte mi, abych vám pomohl udělat domácí úkoly a udělat všechno sám pro toho idiota, abych si ušetřil nervy), nerozhodnost v obtížných situacích (kdy je škoda přijít se zeptat na čas nebo najít tam, kde jsem na neznámém místě), vyhýbání se obtížím a překážkám (je to těžké, dovolte mi to udělat za vás), vyhýbání se aktivní práci a stresu, nedostatek vytrvalosti a malá iniciativa. (když mi bylo řečeno, že neustále dělám všechno, ne dost dobře nebo s někým srovnávám) pokud projevím aktivitu, bude to mít nějaké důsledky (neschopnost soutěžit), v důsledku toho se dostáváme k následujícím běžným problémům mužů a ženy: Nejsem, vím, co chci, je se mnou něco špatně, nemůžu si vybrat, jsem osamělá, chci najít své povolání, nic mě nezajímá, nikdo mi nerozumí, všechno mě rozčiluje, nežiju svůj život atd. atd. Dnes se podíváme na jednu z otázek: kdo jsou muži a jak se učí být otcem Co se muži učí? Jaký by měl být muž? Jaká je role muže PAUZA Zmátlo vás náhodou pokládání otázek PAUZA Myslím, že ne, protože jeden z nejoblíbenějších příběhů známe už od dětství? 4-5leté dítě upadne, rozbije si koleno, sedí a pláče. Jaká je reakce rodičů? Jaká je reakce na dívku? Jaká je reakce na chlapce? (Většinou uslyšíme slovní spojení...) Od dětství víme, jaká by měla být dívka, jaká by měla být dívka, jaká by měla být žena, jaká by tam měla být role matky a babičky jsou různé popisy pro všechny tyto role a věky. Počínaje růžovými jednorožci a mašličkami pro dívky až po hřejivou babičku, která vždy voní pečivem Pro muže, bez ohledu na věk a životní roli, bude popis přibližně stejný. Silný, odvážný, sebevědomý, obratný. Někdy s věkem pro některé dodáváme: spolehlivý. A jen pro dědečka můžeme přidat přijímající, vřelý, pečující A tak jsem se přiblížil k popisu role otce Hned na začátku je otec především ochráncem a jakousi schránkou pro dítě emoce a těžké prožitky Pokud matka učí dítě věnovat pozornost sobě a svému tělu, pak otec učí dítě rozumět světu, jak být ve společnosti Porozumět světu je na jednu stranu zajímavý proces.