Škola je důležitou etapou v životě dětí i rodičů. To je místo, které si dítě bude celý život pamatovat, bude s ním spojeno mnoho různých zážitků, objevů a překonání. Je to dlouhá cesta, kde se dítě ze žáka základní školy – „žlutohubého kuřátka“ promění v samostatného „orla“. A všechny tyto proměny budou samozřejmě pozorovat a prožívat i rodiče S čím se budou muset rodiče potýkat v prvních fázích pobytu svého dítěte ve škole 1⃣Úzkost - vše nové a nejasné pro samotné rodiče o jejich dětech je často ovlivňuje forma úzkosti. V tomto případě je na čase se uklidnit, pokud se úzkost začne vytrácet, protože z toho či onoho důvodu jste se již rozhodli pro výběr konkrétní školy. Zároveň se můžete dozvědět více o instituci, kam dítě míří: učitele, kteří budou učit, vzdělávací program, jak se dostat tam a zpět, třeba hledat společné známé. To znamená, že se pro začátek co nejvíce zklidněte a snižte míru vlastního nepohodlí, abyste pak mohli dítěti spíše sloužit jako opora, než zesilovat jeho negativní prožitky 2⃣Strach – velmi se blíží úzkosti. Přitom první pocit – úzkost – je méně objektivní. Ve strachu mnohem častěji rozpoznáte, čeho přesně se bojíte. Pokud mluvíme o škole, může to být: strach z toho, jak se bude dítě ve třídě cítit, zda si najde kamarády, bude si stát za svým, zda si dokáže vybudovat dobrý vztah s učitelem, zda se ve třídě stane „samotářem“, zda bude zvládat školní učivo a mnoho dalšího. A myslím, že tyto obavy jsou docela na místě... zvláště mezi úzkostnými rodiči. Není v nich žádná hrůza, pokud si zároveň ověříte, jak to s dítětem doopravdy je. Každý strach totiž provázejí fantazie a hrozí, že se v budoucnu budeme zabývat hlavně jimi, a ne skutečnou situací. Proto je důležité prověřit každý strach, který o dítě ve škole máte – promluvte si s dítětem samotným, učiteli, sledujte, jak se chová v kolektivu, tím, že ho přijdete vyzvednout třeba o něco dříve. Zpočátku nelze dítě nechat samotné, musíte mu být nablízku 3⃣Touha přizpůsobit se – zde mám na mysli požadavky, rámce, hranice, které společnost předepisuje a které se mnozí rodiče snaží dodržovat, aby takové pocity neprožívali. jako stud, vina, mrzutost, zklamání. A to nemusí vůbec souviset se školou, pokud je takový systém globálního dodržování již zabudován v rodině. Pokud přemýšlíte především nad tím, co řeknou ostatní a jak to bude vypadat v jejich očích, s největší pravděpodobností už o hodnocení od ostatních víte a jste na něm velmi závislí. Ve škole, ve velké sociální skupině, se tento algoritmus projevuje nejzřetelněji. Je důležité, navzdory školním normám a pravidlům, zůstat svému dítěti oporou. Neměli byste vždy věřit slovům jiných lidí a nechat pocity dítěte „přes palubu“. Minimálně stojí za to pochopit situaci a v případě potřeby spíše pomáhat než trestat, jen abyste zůstali „hezcí“ v očích svého okolí..