Fra forfatteren: Denne artikel er skrevet af mig for at beskrive mulighederne og funktionerne i det nye projekt: "Terapeutisk-intervisorgruppe for psykoterapeuter, der udfører individuel psykoterapi," udført indenfor rammen for gruppepsykoanalyse og lanceret i begyndelsen af ​​2011 i Moskva Supervision, som en metode til professionel støtte, har været brugt i psykoterapeutisk praksis i ret lang tid, så der er ingen grund til at skrive langt om, hvad supervision eller intervision er . Ja, det er ikke formålet med denne artikel. Hovedformålet med denne artikel er at vise de unikke muligheder, som gruppepsykoanalysemetoden giver, når den anvendes inden for rammerne af intervisionsprocessen, og at introducere læseren for et nyt projekt - en terapeutisk-intervisorgruppe for psykoterapeuter, der udfører individuel psykoterapi. Først et par ord om gruppepsykoanalyse. Gruppepsykoanalyse (gruppeanalyse) er en metode, der kombinerer psykoteknikker til at arbejde med en gruppe og psykoanalyseteknikker. Gruppeanalyse er en form for gruppeterapi, der gør det muligt at stille ubevidste mentale processer til rådighed for bevidst bearbejdning i en særligt organiseret gruppes vilkår og rammer. Det teoretiske grundlag for gruppeanalyse stammer fra udviklingen af ​​Sigmund Freuds ideer og blev udviklet under og efter Anden Verdenskrig af engelske og amerikanske psykoterapeuter. Særligt berømte er navnene Wilfred Bion (WRBion) og Sigmund Heinrich Fuchs (SGFoulkes). Gruppeanalysens fokus er gruppen, ikke personen i gruppen, men gruppeanalysen undersøger flere typer relationer: a) et gruppemedlems holdning til sig selv b) et gruppemedlems holdning til lederen (s) relationer i et par; gruppen ubevidst bringer lederen til det bevidste plan de processer, der styrer gruppens adfærd og tilstand, hvilket skaber muligheden for, at hver deltager forstår sin plads og andelen af ​​hans deltagelse i disse processer. Hver deltagers intrapsykiske tilstand påvirker konteksten af ​​interaktion i gruppen. Det personlige ubevidste eksisterer ikke alene, det afspejles i andre, ofte i dets refleksion, der viser en person, hvad han ikke kunne indse "i sin ensomhed." Gruppeanalyse giver hver deltager mulighed for at se flere "spejle" på én gang, flere refleksioner af hans "jeg", samtidig med at finde det fælles, reflekteret i alle spejle, og ofte karakteristisk for alle deltagere, og forskelligt er det særlige ved at udføre intervisionsprocessen ved hjælp af gruppeanalysemetoden? For at besvare dette spørgsmål skal vi først huske, hvordan intervision adskiller sig fra supervision. Intervision er peer-to-peer supervision. Hvis der under supervisionsforløbet er et samspil mellem en mere erfaren specialist, en mentor og en mindre erfaren vejleder, så er der undervejs i intervisionsforløbet en diskussion af den interviserede case blandt ligeværdige specialister. Intervisionsprocessen er baseret på det faktum, at "alle mennesker er forskellige", og denne "forskel" gør det muligt for en og samme sag, en og samme situation at blive set og analyseret forskelligt og derfor finde forskellige måder at " løse” en given situation Anvende I processen med intervision gruppe-analytisk metode, skaber vi flere muligheder. I processen med at lytte til den indskudte sag, skaber det ubevidste i den mellemliggende gruppe et "spejl" af sagen. Den interviserende gruppe begynder at "agere ud" den situation, der præsenteres for intervision "her og nu", hvilket gør det muligt, gennem en analyse af selve gruppens tilstand og relationerne inden for den, at blive direkte fortrolig med den interviserede case og at " se" de ubevidste processer "spejlet" af det ubevidste i gruppen, der kontrollerer det. Det andet kommer fra allegorier fra en gruppe kendt af gruppeanalytikere. En gruppe er et orkester, og hver deltager er et instrument, der ikke kun "spiller sit eget.