Od autora: Jsem specialista na kariérové ​​poradenství. Ve svých článcích se pokusím přiblížit výběr povolání z pohledu požadavků samotné profese - oceán (od 9 tisíc do 45 tisíc podle různých zdrojů) Jaký břeh nasměrovat Dream Yacht to (potřebujete kompas nebo vzorec pro správnou volbu směru) Výběrový vzorec povolání je velmi jednoduché: „Chci, mohu, potřebuji Tento vzorec brázdí internet, je velmi obtížné zjistit původní zdroj . Při svých školeních používám grafický obrázek a vysvětlení z knihy: Tyushev Volba povolání Vzorec pro volbu povolání.• CHTĚNÍ je prostor tužeb, cílů, zájmů, aspirací.• UMÍM je prostor schopností, talentů, zdraví. .• POTŘEBA je prostor poptávky z trhu práce, socioekonomické problémy regionu, trendy ve vývoji světové ekonomiky tzn. Volbu své profese je třeba hledat v oblasti průniku všech tří kruhů – chci, mohu, musím, pokusím se vzorec upřesnit a doplnit definováním parametrů CHCI není jen prostor touhy a zájmy, ale také spolehlivou motivaci. Co přesně profesionála motivuje, nutí ho pracovat efektivně, precizně, zručně, profesionálně Nejprve o tom nejupřímnějším (my, psychologové, jsme přece jen „odborníci na duše“)... o penězích! Motivují PENÍZE (i ty velké) k dokonalé profesionální práci? Rozhodně! Ale ne na dlouho. Takže s růstem mezd se produktivita může zvýšit, ale na tři měsíce... Běda... Pak přijde závislost? Určitě to motivuje. Pravda se skrývá pod jinými názvy – vedení, autorita, budování týmu, profesionalita. Tato motivace je základem pro budování kariéry (vertikální nebo horizontální), dosažení kariérního vrcholu nebo vrcholů profesionality Bezpodmínečné motivace pro rozvoj a zlepšování profesionality jsou nuance. A nejcennějším motivátorem je sebeurčení – to je povolání, účel, seberealizace. Láska ke své profesi. Jako ve vtipu - miluji tento obchod, soudruzi. MŮŽU je prostor schopností, talentů, zdravotního stavu, pokusím se to dešifrovat, je to schopnost uplatnit získané znalosti, své dovednosti a schopnosti v práci. Mohu profesionálně vyjednávat a dávat pokyny? budovat profesionální vztahy, rozvíjet své kompetence a přebírat odpovědnost za své profesionální jednání. V dnešní době si mnoho školáků udržuje vlastní portfolio. To je naprosto nezbytné. I když se zdá, že jste neudělali nic zvláštního, zaznamenávání i malých úspěchů vám umožní realizovat rozvoj vašich dovedností. To je základ adekvátního sebevědomí Matka Tereza řekla: „Neexistují velké činy, které se dělají s velkou láskou“ (cituji z paměti) POTŘEBA je prostor požadavků trhu práce, socioekonomického. problémy regionu, trendy ve vývoji světové ekonomiky. Ano, souhlasím, moderní ekonomie je „intelektuální ekonomika“, „ekonomie znalostí“. A nyní probíhá výzkum v oblasti „neuroekonomie“. Moderní svět vyžaduje neustálé učení, protože tok informací se neustále mnohonásobně zvyšuje! Učit se učit je pravděpodobně hlavní dovedností každého učitele. Nebo nemám pravdu? Ale z mého pohledu je to nutné i v užším kontextu: - je to nutné, protože ve vašem městě či obci není vzdělávací instituce, která by vychovala specialisty v požadované profesi a podle jejich schopností (a vy nemůžete odejít ), finanční situace to neumožňuje, tradice rodiny a mnoho dalších faktorů. Zde je potřeba pomoc specialisty na kariérové ​​poradenství – pomoci vybudovat osobní profesní perspektivu zohledňující všechny faktory Nyní konečně chápu, proč je kariérové ​​poradenství ve vzdělávacích institucích „spoléháno“ na školní psychology. Zájmy, sklony, osobní vlastnosti, sebeúcta jsou oblastí profesionálního vlivu psychologů. Plavali jsme, víme. Jako učitel-psycholog jsem pracoval v"