Erst kürzlich sah ich aus dem Fenster meiner Wohnung Erstklässler, ihre Eltern und Großeltern zur feierlichen Versammlung eilen. Wie besonders elegant und festlich sahen sie alle mit ihren Blumensträußen aus! Dieses Ereignis eröffnete einen neuen Meilenstein in ihrem Leben, einen Meilenstein namens „SCHULE“. Doch leider gehen die Feiertage zu Ende und der Alltag beginnt mit all den Freuden und leider auch den Sorgen. Einen Monat nach der Zeremonie erhielt ich einen Brief von einer jungen Frau, der Mutter eines Erstklässlers. Darin bat sie mich buchstäblich flehend um Hilfe. Aus dem Brief ging deutlich hervor, wie sehr sich diese Frau Sorgen machte, wie verwirrt und verängstigt sie war. Diese Mutter wurde mit etwas konfrontiert, auf das sie völlig unvorbereitet war. Ihr wunderbarer, geliebter und sehr erfolgreicher Sohn verwandelte sich im Vorschulalter, als er zur Schule ging, in einen Tyrannen, einen unkontrollierbaren Jungen. Sie beklagte, dass er die schulischen Anforderungen nicht erfüllte, nicht lernen wollte und gab gleichzeitig keine Erklärung für sein protestierendes Verhalten ab. Der Zustand der Frau war geprägt von Schamgefühlen für ihren Sohn, enormer Angst um seine Zukunft, verbunden mit der künftigen Haltung der Lehrer ihm gegenüber, sowie einem Gefühl ihrer eigenen Schuld. Und das Schlimmste war, dass sie ein widersprüchliches Gefühl der Hassliebe für ihren Sohn verspürte. Als ich diesen Brief las, wurde mir klar, dass sich das Muster der Angst und Beklemmung vor der Schule sicherlich schon von weitem erstreckt. Dass die Studienzeit auch für diese Frau selbst mit großer Anspannung und negativen Gefühlen verbunden war. Und sie konnte einfach nicht anders, als ähnliche Gefühle zu empfinden, als ihr Sohn zur Schule ging – sie hatte keine andere Erfahrung. Und hier ist meine Antwort an sie: „…. Dem Verhalten Ihres Kindes liegt ein unbewusster Widerstand gegen gravierende Veränderungen in seiner gewohnten Lebensweise zugrunde. Alles ist anders geworden – er muss neuen Anforderungen gehorchen, sich an neue Kontakte gewöhnen. Es ist möglich, dass er Angst hat, und das liest er größtenteils von Ihnen ab, denn Sie haben Angst um seinen zukünftigen Ruf und auch um Ihren, Sie haben Angst davor, als erfolgloser Elternteil abgestempelt zu werden. Je mehr Sie Ihre Unzufriedenheit mit ihm zum Ausdruck bringen, desto automatisch steigt seine innere Anspannung. Ich denke, in dieser Situation ist es am wichtigsten, das Kind zu unterstützen, ihm bei der Anpassung zu helfen, jeden seiner kleinsten Erfolge zu bemerken, zu versuchen, nicht zu schimpfen oder zu bestrafen, damit es das Vertrauen entwickelt, dass es bedingungslos geliebt wird. Er hat jetzt große Angst, dich zu enttäuschen, d.h. als ob du die Liebe verlierst, weil du dich ihm gegenüber sehr verändert hast. Da er sich dessen natürlich nicht bewusst ist, ist es sinnlos, von ihm eine Erklärung zu verlangen. Was ist für Sie wichtiger: die Reaktion von Ihnen fremden Lehrern (das muss natürlich berücksichtigt werden) oder die Beziehung zu Ihrem liebsten und noch sehr kleinen Sohn?“ Meine Möglichkeiten, dieser Frau zu helfen, waren begrenzt – ich konnte nur versuchen, ihre Situation zu erklären. Es stellte sich heraus, dass dies völlig ausreichend war. Gestern, d.h. Einen Monat später erhielt ich einen Brief von ihr mit Dankesworten. Sie sagte, ihr Sohn lerne sehr gut, er habe sich an die neuen Bedingungen angepasst und der Lehrer habe einen Zugang zu ihm gefunden. Ihr Junge prahlt gerne mit seinen Leistungen und erwartet Lob von seiner Mutter. Ich werde nicht lügen, ich habe mich sehr gefreut, diesen Brief zu lesen. Es ist großartig, wenn Ihre Hilfe effektiv war und sich dadurch jemand besser fühlte!