Vom Autor: Meine Gedanken zu einem Fall, den ich gesehen habe, keineswegs mit dem Ziel, die Großmutter zu verurteilen, sondern mit dem Ziel herauszufinden, wie man sich anders verhalten kann. In den ersten Herbsttagen sah ich eine solche Szene im Park. Ein 4,5-jähriges Mädchen ließ den Ball los und er flog davon. Die Großmutter hält dem Mädchen einen Vortrag: „Jetzt sage ich dir, was du auf die Hand nehmen musst, ich kaufe dir nichts mehr.“ Das Mädchen beginnt mit den Füßen zu stampfen und zu rufen: „Ich will einen Ball, ich will einen Ball.“ Die Großmutter dreht sich hysterisch im Kreis: „Ich will einen Ball“, wiederholt die Information. Dann sagt er: „Na ja, da ist kein roter Ball, lass uns einen blauen kaufen.“ Davor sind bereits zwei Bälle weggeflogen (zugegebenermaßen keiner der billigen), da das Mädchen nicht weggeflogen ist Der Vorfall ist ganz normal, es passieren ständig ähnliche Fälle. Aber ich möchte die Aufmerksamkeit auf diesen Fall lenken, um dadurch zu verstehen, wie wir: 1) Kindern beibringen, nicht direkt über ihre Gefühle zu sprechen , aber um ihren Willen durchzusetzen und ihre schlecht verstandenen Gefühle durch Manipulation (in diesem Fall Hysterie) zu schützen; 2) wie wir lehren, dass unser Wort kein Gewicht hat 3) wie das Kind nicht lernt, Verantwortung für seine Handlungen zu übernehmen Gehen Sie zurück zum Anfang der Situation: „Das Mädchen lässt den Ball immer wieder los.“ Ihre Großmutter würde sich fragen: „Warum macht sie das?“ „Vielleicht gefällt ihr die Art und Weise, wie der Ball in den Himmel fliegt. Und der Großmutter vielleicht.“ Fragen Sie das Mädchen: „Warum lassen Sie die Bälle los? Gefällt es Ihnen, wie sie in den Himmel fliegen?“ Ein Kompromiss ist möglich: Die Großmutter bittet darum, diesen Ball in den Händen zu halten, verspricht aber, viele andere zu kaufen Bälle (billige, die man gerne in den Himmel werfen lässt) und sie gemeinsam im Garten freilassen. Somit wurden in diesem Fall die Wünsche des Mädchens erhört und auch die Großmutter konnte ihre Grenzen respektieren. Doch da niemand nach den Gefühlen und Wünschen des Mädchens fragt, bedient sie sich einer bekannten Manipulationstechnik: Hysterie. Wenn ein Kind schreit, bis sein Wunsch erfüllt wird. Zuerst sagt die Großmutter: „Nein“, doch dann ändert sie ihre Meinung. Also sagt er zu dem Mädchen: Meine Worte sind wertlos, ich muss nur noch lauter schreien und stampfen, und ich werde meine Meinung ändern.“ Und doch lernt das Kind nicht die Lektion, dass es in seinem Alter, wenn die Aneignung sozialer Regeln in vollem Gange ist, lernt: Ich bin für mein Handeln verantwortlich. Sie sagen: Ja, ein Mädchen ist noch zu jung, um Verantwortung zu lernen. Nun, wissen Sie, genau das richtige Alter, das empfindlichste. Aber natürlich sollte sich die Verantwortung an den Fähigkeiten und Einschränkungen des jeweiligen Alters orientieren. Und das Mädchen hätte ohne einen weiteren Ballon zurückbleiben können. Und wenn sie ihre wahren Beweggründe nicht verstanden, konnten sie später darüber sprechen. wenn sich alle beruhigen (schließlich ist es unmöglich, einem hysterischen Kind etwas zu erklären). Und dann schließen Sie die Situation, indem Sie Luftballons freilassen. Ich wünsche Ihnen in solchen Situationen viel Glück, damit sich Ihr Kind ein Leben lang nicht an einen solchen Ball erinnert und ihn nicht zurückzieht. Mit freundlichen Grüßen Tankova Oksana Vladimirova Sie können sich über diesen Link für eine Online-Beratung mit mir anmelden: https://www.b17.ru/tanov4277/#consultation, für eine persönliche Beratung telefonisch unter +7 (988) 576 -88-85 Der Nachdruck von Artikeln im Internet ist mit Quellenangabe und einem Link zur Website, auf der der Artikel veröffentlicht wurde, gestattet.