I'm not a robot

CAPTCHA

Privacy - Terms

reCAPTCHA v4
Link



















Original text

Erst gestern rief ein Kind lautstark Gedichte und sang Lieder von der Bühne, und heute flüstert es leise auf eine Frage, wendet den Blick ab und zuckt schüchtern mit den Schultern. Schüchternheit in der Kindheit ist kein angeborener Charakterzug. Es gibt bestimmte Gründe für die Verlegenheit eines Kindes. Die Psyche des Kindes reagiert sehr scharf auf alle Eigenschaften, die ihm Erwachsene zuschreiben. Ebenso wird das Wort „schüchtern“ mit einer negativen Konnotation wahrgenommen, da es diese Eigenschaft ist, die ein Kind von anderen Kindern unterscheidet. Schüchternheit ist künstlich und die folgenden Gründe tragen zum Auftreten dieser Eigenschaft bei: ▪️ strenge elterliche Kontrolle Das Extrem: Wenn das Baby ständig in scharfer Form verboten wird, beginnt es allmählich an seinen Handlungen zu zweifeln, kann keine Entscheidungen selbst treffen, blickt immer auf Mama und Papa zurück, um Zustimmung zu bekommen; ▪️Misstrauen gegenüber der Außenwelt – kommt von der Vorwelt -verbale Lebensphase des Babys, in der die Beziehung zwischen Mutter und Kind gestört ist;▪️Neurose, Depression – als Begleitfaktor, der Schüchternheit verstärken kann;▪️äußerer Druck (Eltern, Schule): wenn ein Kind gezwungen ist, seine Schüchternheit zu überwinden, dies verschlimmert die Situation nur; ▪️frühe Form der sozialen Phobie – manifestiert sich als Zeichen einer Reihe von psychischen Pathologien, zu denen auch Anzeichen pathologischer Schüchternheit gehören. Schüchternheit bei Kindern ist ein weit verbreitetes Phänomen und erregt daher nicht immer die Aufmerksamkeit von Eltern, Lehrern und anderen Fachkräften, die mit Kindern arbeiten. Dennoch gibt es Anzeichen, die Erwachsene alarmieren sollten: ▪️ Ein Kind ist in allen Bereichen seines Lebens ängstlich – sowohl in der Schule als auch zu Hause in Gegenwart von Fremden und unbekannten Menschen. ▪️ ist kategorisch gegenüber neuen Menschen im Haus. zieht sich aus der Kommunikation zurück, zieht sich zurück, versteckt sich; ▪️ öffentliches Reden (auch im Unterricht) verursacht bei einem Kind eine Panikattacke, starke Erregung, Angst und somatische Manifestationen: feuchte Handflächen, nervöses Lachen, schneller Herzschlag, Heiserkeit usw. Schüchternheit und Schüchternheit in Beziehungen Mit anderen Menschen können erste schlechte Erfahrungen gemacht werden. Wie man mit Schüchternheit bei einem Kind umgeht. Zunächst einmal müssen Sie aufhören, Druck auf das Baby auszuüben und es zu zwingen, das zu tun, was es nicht will. Für Eltern ist es wichtig, auf ihr Verhalten zu achten – das Kind soll in Ihnen Halt und Halt sehen. Es sind Mama und Papa, die für ihn eine Quelle guter Emotionen, Freude und Geborgenheit sein sollten. Erzählen Sie Ihrem Baby von menschlichen Beziehungen, dass alle Menschen (Kinder) unterschiedlich sind. Achten Sie auf die folgenden Aspekte der Elternschaft: ▪️ Entwicklung von Empathie – schüchterne Kinder sind manchmal zu sehr in ihre eigene Welt vertieft, sodass sie die Gefühle anderer nicht bemerken. Bringen Sie Ihrem Kind bei, die Welt mit den Augen anderer zu betrachten;▪️Arbeiten mit der Schmerzquelle – ein guter Psychologe hilft Ihnen dabei, wenn Sie nicht herausfinden können, was das Kind beeinflusst und Schüchternheit hervorgerufen hat;▪️Reduzierung des Angstniveaus in der Familie im Allgemeinen und beim Kind im Besonderen;▪️Entwicklung von Kommunikationsfähigkeiten;▪️Steigerung des Selbstvertrauens – zuerst auf der Ebene der Beherrschung Ihres Körpers, dann Emotionen und Gedanken. Schüchternheit ist eine ausschließlich erworbene Eigenschaft Es ist ratsam, vorbeugende Maßnahmen zu ergreifen. Küssen und umarmen Sie das Baby öfter, um in ihm die richtige Vorstellung von der Welt zu entwickeln: „Wichtig, notwendig, außergewöhnlich.“ Unterstützen Sie ein 2-4-jähriges Kind bei seinen Bemühungen und lehren Sie es, keine Angst vor den Schwierigkeiten zu haben Kommunikation mit anderen Kindern und Menschen. Eltern von Schulkindern im Alter von 6 bis 12 Jahren müssen eine ruhigere Formulierung der Eigenschaften ihres Kindes finden (z. B. vorsichtig, einfühlsam, rücksichtsvoll) und direkte Anstrengungen unternehmen, um ihm die Liebe zu garantieren, unabhängig von Noten, Verhalten und Charaktereigenschaften Betreuung Ihrer Kinder!