Pokračování článku Ontologie „Půlnoční odrazy syna technologického inženýra“. Především je důležité mít světonázor, který je flexibilní v moderních rámcích – představu o tom, co existuje (otnologie). To znamená, že musíte být schopni přejít od ontologie vědy k ontologii Boha a zpět k Platónově ontologii. Právě ontologie, základ, který položil Platón, je základem naší kultury. To je ontologie myšlení: existují dva světy – svět věcí a svět idejí, které koexistují a žádný z nich není primární. Dále vznikající otnologie Boha dala vzniknout ontologii vědy (Francis Bacon navrhoval poznat Boha ne prostřednictvím textů, ale studiem božského stvoření), krizi otnologie vědy, která znovu vyvstala s objevy v kvantové fyzice. nás vrací do ontologie myšlení. Verzi moderní ontologie myšlení představuje série knih A.V. Kurpatov "Antologie významu". Pojďme se tomu věnovat podrobněji. Naše myšlení je evoluční adaptací pro přežití člověka ve smečce. Objem myšlení je 150 informačních objektů (Dombarovo číslo), z nichž každý nenese žádnou myšlenkovou podstatu. Zpočátku to byly složité soudy o představitelích smečky a nyní o prvku intelektuálního problému, který člověk řeší. Vektory myšlenkového procesu jsou osobní bezpečí, uchování smečky a zvýšení vlastního vlivu v ní, stejně jako sexuální instinkt, který se změnil v touhu po uznání, pozornosti, libosti Tedy vše, co člověk dělá být zaměřen na bezpečnost, zvýšení svého vlivu ve významné skupině lidí nebo v činnosti, na zvýšení vlivu nebo ochrany své skupiny, jakož i na rozmnožování. Pro vysoce efektivní duševní činnost je nutný rozvoj všech tří intelektuálních systémů: - Frontální kůra. Kritické myšlení, klasifikace jevů, schopnost identifikovat znaky, vytvářet logické struktury, spojovat abstraktní objekty. Ale neexistují žádná skutečná skutečná spojení, což ztěžuje pochopení toho, co se skutečně děje – odlišení skutečného od falešného – limbického systému. Detekce vlastních emocí a dobré rozpoznání emocí druhých lidí, schopnost zapojit je do činností, které potřebujete, uvědomění si svých schopností a rizik - Výchozí systém mozku (mediální prefrontální kortex, gyrus cingulate, gyrus sphenoidální, parietální lalok) Schopnost izolovat centra sociálního vlivu, představu o důležitých lidech a procesech probíhajících v životě a jednat jinak se svými významnými lidmi a výzvami. Uvědomuje si skutečné vztahy mezi prvky v systému, chápe, co se skutečně děje. To, jak se díváme do očí druhých, jak se k nám chovají. Vytváří prognózy a bere v úvahu rizika. V tomto případě je Vědomí chápáno jako funkce mozku. To je nezbytné a dostatečné množství znalostí a metod, které nám náš mozek umožňuje vidět (má toho mnohem víc), jen k vyřešení otázek přežití (osobního, přežití smečky a přežití druhu). a rozumně spojuje ontologii vědy a ontologii Boha. Bůh – v tomto případě – je Mozek, který všechno ví, všemu rozumí, ale nedovolí nám všemu porozumět. Optimismus a odolnost vůči stresu. Před časem mě oslovil vysoký manažer, který dohlížel na 300 lidí s vyšším vzděláním. Požádal o pomoc, aby pochopil sám sebe. Úkol jsme definovali jako východisko z životní krize, která byla ovlivněna urychlenými změnami ve výrobní, vzdělanostní a sociální struktuře. Navrhl jsem pracovat v rámci kognitivně behaviorálního modelu. Jednou z možností tohoto směru je Seligmanova metoda naučeného optimismu. (Mimochodem, Seligman, M. (1991). Naučený optimismus: Jak změnit svou mysl a svůj život. New York: Knopf. doporučil ve zprávě „Skills for the Future. Co potřebujete vědět a umět v novém komplexním světě.“ Autorský tým: E Loshkareva, P. Luksha, I. Ninenko, I. Smagin, D. Sudakov.) Tato možnost však/