Mluvit na veřejnosti je riskantní a brutálně obtížné. Někdy pomůže dobrá učebnice nebo kurz řečnictví. A někdy nepomůže nic. To ale neznamená, že se musíte vzdát Vera apelovala na zákaz veřejného vystupování. Její postavení v profesi je poměrně vysoké – přesto nesnese pomyšlení na zveřejnění své fotografie, nepíše texty a nedokáže natočit rozhovor. A na konferenci, než vystoupila na pódium, dostala záchvat paniky, když jsem Veru požádal, aby vytáhla zákaz, nakreslila šibenici a sebe na šibenici - řekla, že měla pocit, jako by jí svíral hrdlo. smyčka. Zeptal jsem se, s jakou událostí v životě si myslí, že tento obrázek souvisí. Vzpomněla si, jak ji ve 12 letech její otec držel na klíně a říkal, že se s matkou rozcházejí. Věra nechápala, co to znamená. Otec s ní mluvil jako se sousedovou dívkou, bez emocí, jako by to nebyla jeho dcera; netruchlil, že zůstane bez ní. A když si uvědomila, že ji otec opouští, měla pocit sevření hrdla, jako by byla suspendována. Dalším krokem bylo vyjádřit svůj hněv vůči otci kvůli tomu, že opustil jejich rodinu Věra to vyjádřila velmi emotivně - nikdy předtím jsem si to nemohl dovolit. Na konci sezení řekla, že se trochu ulehčilo dýchání, a já pochopil, že to byl teprve začátek práce Věra přišla na druhé sezení veselá, usměvavá, mluvila o čerstvých dojmech souvisejících s prací a chtěla prodiskutovat její vztah s matkou. Vzpomněla si, jak po rozvodu rodičů žila s matkou a občas ji pouštěla ​​k otci na návštěvu. Zároveň požadovala, aby svému otci řekla v živých barvách o jasných a četných neexistujících obdivovatelích - to znamená, že požadovala, aby dcera řekla svému otci lež, přestože v jiných okamžicích svého života musela Věra říkat jen a výhradně pravdu Vera šla k otci a otec si jí nevšímal, chtěl jen slyšet o své matce. Ale Věra „z nějakého důvodu“ nedokázala převyprávět vše, co po ní její matka požadovala: vyslovit tyto výmysly znamenalo úplně se oběsit. Přestaň být naživu Když se Vera vrátila domů, její matka se jí podrobně zeptala: "Řekla jsi to?" - "Ne, to jsem neřekl." Matka křičela: "Co jsi to za idiota?" Hloupé!“ a Vera se celá scvrkla. Měla strach, že ji matka přestane milovat, napětí v těle z očekávání úderu - matka ji pravidelně bila pásem vojáka, pak nohama. Vera uvažovala: bylo opravdu tak těžké říct, na co se její matka ptala? Proč jsem to neřekl? Možná je se mnou něco špatně? Možná jsem opravdu hloupý, pozval jsem Veru, aby si podrobněji vzpomněla, jaké pocity v tu chvíli měla. Zpočátku si nepamatovala nic kromě strachu a napětí, ale byl jsem vytrvalý a nabídl jsem jí různé možnosti. Zeptal jsem se, jestli existuje beznaděj, beznaděj? Ano, odpověděla, opravdu to tak bylo. Zeptal jsem se, jestli má nějaký strach nebo hrůzu? Tyto pocity jsou poněkud odlišné, strach je obvykle spojen s něčím konkrétním a hrůza je spíše iracionální a „hormonální“ stav. Vera si uvědomila, že zažívá přesně ten účinek hrůzy. Pak jsme do seznamu přidali zmatek, zmatek, pocit „Jsem zabit“, zlomenost, nepochopení („Proč to nemůžu říct, možná jsem opravdu hloupý?“). Nedostatek sebeúcty, pocity klamu a protestu, hořkost, pokora (protože souhlasila s tím, že ano, opravdu byla taková blbá), ponížení, strnulost a strnulost. Měla také podezření, že to není její vlastní dcera, že ji vzali z dětského domova, když jsme s Věrou rozvinuli obrázek akce, kde měla mnoho zážitků, a každé jsme vybrali jméno, dali jsme nakonec prostor. k dívce, která byla nucena být bytostí, která mluvila do písmene, nevšímala si jejích tužeb a pocitů, protože ani její otec, ani její matka pro ni uvnitř neměli místo. Paradoxem je, že v takových chvílích udělá psychika kotrmelec a člověk si dá pokyn: Nejsem tam..