Kdy zvete Profilera Plánujete přilákat obchodního partnera, hlavního účetního, obrátil se klient na PSYCHODIAGNOST? Zjistíte, zda máte ve firmě finanční ztráty Zjistíte směr psychokorekce pro klienta nastíníte i přesný směr nápravy; klientovi před a po psychoterapii spolu s grafy, na kterých budou viditelné změny. Můžete také vidět stavy – vyžadující doporučení k psychiatrovi – psychotickou úroveň klienta. TOP pozice. Muž. Příklad závěru Rysy myšleníSchopnost osvojit si látku, která je pro nás nová, stejně jako látku, která je svou strukturou blízká tomu, co již bylo naučeno, je rozvíjena na nadprůměrné úrovni. Prostorové myšlení (schopnost představovat si předměty a jejich umístění v prostoru) je rozvinuto na průměrné úrovni Schopnost kompetentně používat jazyk je rozvinuta na podprůměrné úrovni. Schopnost matematické analýzy (rozdělení celku na části a práce s každou částí), syntézy (kombinace jednotlivých prvků nebo částí do celku) a matematické zobecnění (schopnost vyřadit nedůležitá data a soustředit se na ta hlavní) průměrná úroveň inteligence a schopnost logického myšlení rozvinutá na nadprůměrné úrovni Intelektuální potenciál je dostatečný k řešení problémů na nejvyšší úrovni - schopnost vidět situaci jako celek a kombinovat různé části do jedné Celý. Dobře se orientuje v praktických a každodenních důležitých otázkách. Rychle přemýšlí a činí racionální rozhodnutí ve známých každodenních situacích. Při rozhodování se snaží využít všech dostupných zdrojů a schopností Myšlení je zasazeno do tuhého systému principů a pohledů. Vše, co se do tohoto systému nehodí, je odmítnuto nebo považováno za ohrožení bezpečnosti subjektu. Okolní svět je vnímán prizmatem tohoto systému a prostřednictvím interních standardů a standardů je rozvíjena schopnost dělat prognózy Zvláštnosti komunikace s manažerem a podřízenými V komunikaci s vedením se snaží prokázat svou prvenství a nadřazenost v klíčových otázkách. . „Bere všechen vzduch“, vnucuje svůj názor Snaží se působit dojmem vysoce morálního, rozumného, ​​důvěryhodného partnera s vysokou sebekázní, ve skutečnosti však může ignorovat příkazy, snaží se nedovolit vedení zasahovat do jeho záležitostí a ovládat ho, přebírá více pravomocí, než umožňuje podřízenost (hierarchie služeb). Pokud subjekt potřebuje vyřešit svůj problém, bude na něj tlačit a požaduje od manažera co nejrychlejší pomoc ve vztazích s podřízenými prosazuje především vlastní myšlenky, které vysvětluje vysoce morálními motivy. Vyžaduje obdiv ostatních. Docela aktivní v komunikaci, jeho upovídanost může být přehnaná a pomáhá mu upevnit jeho vlastní rozhodnutí. Netoleruje nesouhlas. Ostře ignoruje kolektivní mínění Na své podřízené klade přehnané požadavky. Neposkytuje příležitosti pro kariérní a profesní růst těm, kteří se mu brání. Zažívá nedůvěru k ostatním. Může se mu zdát, že od něj chtějí něco zjistit, sledují jeho počínání a něco proti němu spřádají. Vyzývavě se izoluje od ostatních. Dokáže skrýt své dokumenty za hesla, zámky a skrýt některé důležité informace. Má ve svém arzenálu vlastní systém argumentů a „nevyvratitelných“ důkazů proti každému člověku v jeho okolí Motivy a potřeby Hlavní potřebou subjektu je realizace kariérních plánů a touha po nerozdělené moci. Chce „mít všechno a být vším“. To je touha po nadřazenosti ve všech situacích, po přítomnosti na všech místech současně, po kontrole těchto oblastíčinnosti, které pro něj mají hodnotu, i když na tyto oblasti dohlížejí jiní lidé Tuto potřebu nelze uspokojit. Subjekt bude vždy nespokojen se svou pozicí, ať je jakkoli významná, a vždy bude chtít více Manažerské schopnosti Rozvíjejí se. Schopnost organizovat aktivity obecně. Ve věcech, které jsou pro něj významné, bude své podřízené kontrolovat a vyžadovat, aby dodržovali pokyny až do nejmenších nuancí Zájem o pocity a problémy podřízených je povrchní Zvláštnosti emocionální sféry Vysoká úroveň citové citlivosti ve vztahu k situacím osobně ovlivňující subjekt. Emocionální stav může ovlivnit rozhodování, zranitelnost, ovlivnitelnost, neschopnost vnímat kritiku. Má tendenci se dlouho zdržovat kritickými poznámkami adresovanými sobě samému. Obsesivní podezřívavost vůči druhým, stejně jako rituály, které je nucen dodržovat, aby se „chránil“, jsou emocionálně vyčerpávající. Je možné, že subjekt může užívat psychoaktivní látky ke zmírnění svého bolestivého emočního stavu postoj k lidem, může mít slabost pro zvířata, převyprávět sentimentální příběhy, melodramata Vlastnosti sebeovládání Snaží se obejít pravidla a normy stanovené společností. Přílišná odpovědnost – zahoďte. Pokud jsou pravidla v rozporu s jeho potřebami, nebude je dodržovat. Při nátlaku může být agresivní. Pro subjekt je vnitřní svoboda zásadně cenná. Morální normy nejsou pro subjekt nedotknutelné. Může připustit existenci „dvojího metru“, pokud se to týká jeho záležitostí. Spolehlivost subjektu, ochota plnit závazky a záruky se projevují pouze v situacích, které jsou pro něj významné. Schopný udržet sebekontrolu. Ve známých situacích se však může snížit. To se projevuje nedostatečně nařízenými činnostmi, potížemi při plnění toho, co plánoval. Oddanost myšlence a jejímu vůdci Subjekt bude vždy stát stranou, v opozici. Je oddán pouze svému systému přesvědčení a sobě samým Víra v pozitivní změny ve svém oboru a obecně víra ve věc Pozitivní změny může spojovat pouze s prosazením se do požadované pozice, včetně materiální Získat, Flexibilita v dodržování morálních norem může znamenat takovou příležitost Přechod do tábora opozice nebo k odpůrcům myšlenky V tuto chvíli subjekt pociťuje vnitřní napětí, možná kvůli hrozbě ztráty svého společenského postavení. V takovém okamžiku může vnější nabídka, která může uspokojit jeho touhu po moci, vyvolat přechod. Je možné, že subjekt může mít v rukou „trumfy“ v podobě kompromitujících důkazů na zaměstnance z jeho současného působiště. které potřebuje, aby dokázal spiknutí proti němu. Subjekt si myslí, že dokumenty ukáže někomu, kdo mu pomůže odhalit pravdu a potrestá viníky Stupeň schopnosti učit se Schopnost učit se je rozvinutá, ale zvýšená roztržitost a neschopnost dlouhodobě soustředit pozornost na jednu věc. jsou určeny osobní a profesní růst Hodnotový systém předmětu naznačuje spíše obranu a akumulaci, nikoli však rozvoj Touha po rozvoji a dosahování výsledků Rozvine směry, které budou zdůrazňovat vlastní důležitost a velikost Schopnost dobrovolného úsilí, pokud motivace pro ně je dostatečně významný výkon v přítomnosti osob opačného pohlaví, stejně jako je-li třeba zapůsobit na druhé .Má sklon vyhýbat se odpovědnosti, kterou považuje za zbytečnou. Akce ve stresové situaci nemusí být dostatečně účinná kvůli emocionálnímu a subjektivnímu vnímání situace Rizika Neschopnost přijmout něčí vedení jiné než vlastní Obsedantní podezíravost Uznávat pouze svůj názor Flexibilní postoj k morálním standardům Pouze dodržování..