Vom Autor: Dieser Artikel entstand aus der Erfahrung meiner Praxis und der Erfahrung, ein positives Selbstwertgefühl bei einem Kind zu erziehen. Hinweis für Eltern: „Ein Kind, das von einer Mutter betreut wird, wird sich unbesiegbar fühlen.“ Sigmund Freud, österreichischer Psychologe, Psychoanalytiker, Psychiater und Neurologe. „Was ein Kind im Blick seiner Mutter sieht, bestimmt, was aus ihm wird.“ Donald Woods Winnicott, britischer Kinderarzt und Kinderpsychoanalytiker, schreibt und spricht in letzter Zeit häufig über die Bedeutung eines positiven Selbstwertgefühls, selbstbewussten Verhaltens und Selbstliebe. Und das ist wirklich wichtig. Dies hilft Ihnen, einen guten Job zu finden, beruflich erfolgreich zu sein, neue Bekanntschaften zu schließen und ein gutes Privatleben zu führen. Viele Menschen träumen davon, selbstbewusst zu sein, leicht zu kommunizieren und sich selbst zu lieben. Aber für manche ist es einfach, während andere immer an sich selbst zweifeln und sich unwohl fühlen, wenn sie sich irgendwo äußern müssen. Es ist bereits bekannt, dass bereits im Kindesalter durch die Interaktion mit der unmittelbaren Umwelt des Kindes ein ausreichendes positives Selbstwertgefühl entsteht. Wovon hängen Selbstvertrauen und positives Selbstwertgefühl ab und wie entsteht es? Ist dies eine angeborene oder erworbene Eigenschaft? In diesem Artikel werden wir die Bedingungen für die Bildung eines positiven Selbstwertgefühls und Selbstwertgefühls bei Kindern betrachten. Was hängt von den Eltern ab und wie sie dem Kind in dieser Angelegenheit helfen können. Von Zeit zu Zeit, unabhängig vom Alter, stellen wir uns alle Fragen: Wer bin ich? Wie kann ich verstehen, wer ich bin? Wer kann mir dabei helfen? Wie kann ich werden, wer ich wirklich bin? Um Antworten auf diese Fragen zu finden, braucht ein Mensch einen Anderen, in einer Beziehung, mit dem er sich selbst sucht und versteht. Dieser wichtige Andere im Leben eines Kindes ist die Elternfigur. Sie helfen ihm, all diese spannenden Fragen zu beantworten. Dies geschieht nicht unbedingt durch Worte; meistens geben nahestehende Menschen dem Kind Antworten durch verschiedene Arten der Interaktion mit ihm. Und dadurch sind sie direkt an der Bildung des Selbstwertgefühls, des Selbstwertgefühls und des selbstbewussten Verhaltens des Kindes beteiligt. Alle Menschen brauchen Unterstützung, insbesondere in Sachen Selbstwertgefühl. Um Selbstvertrauen und ein positives Selbstwertgefühl zu entwickeln, muss ein Mensch daher drei Arten von Erfahrungen sammeln, nämlich die Erfahrung respektvoller Aufmerksamkeit, der fairen Behandlung anderer Menschen sowie deren Anerkennung seines Wertes. Betrachten wir jede dieser drei Bedingungen für die Entwicklung des Selbst. Die erste Bedingung besteht darin, die Grenzen des Kindes zu respektieren und zu akzeptieren. Es muss Respekt vor seiner Entscheidung, seinem Wunsch, seinem Zweck und seiner Absicht bestehen. Ein Kind, das eine solche Erfahrung macht, wird seine Entscheidungen und Entscheidungen ernst nehmen. Wir vermitteln der Welt, wie wir wahrgenommen werden sollen, und dies hängt direkt davon ab, wie wir mit uns selbst umgehen. Wenn ein Kind in der Familie die Erfahrung von Respekt für sich erfährt, nimmt es diese Haltung auf und lädt andere Menschen ein, es ebenfalls mit Respekt zu behandeln. Ebenso wichtig ist es, dass Eltern respektvoll darauf achten, was die Intimität des Kindes ausmacht er trifft Entscheidungen persönlich. Die Ausnahme ist, wenn ein Kind Sie zum Schauen einlädt und seine Geheimnisse mit Ihnen teilen möchte. ZUDiese Bandbreite an Dingen und Phänomenen umfasst die Organisation seines Zimmers, seines Tagebuchs, seines Telefons, seiner persönlichen Beziehungen, Ansichten, Motive und Gefühle. Es ist gut, wenn diese unausgesprochenen Grenzen von der elterlichen Familie, einschließlich Brüdern, Schwestern, Großeltern, Tanten und Onkeln, respektiert werden und anderen Familienmitgliedern, dem Umfeld des Kindes sowie Erziehern, Lehrern und anderen Erwachsenen, mit denen das Kind in der Gesellschaft zusammentrifft, sollte der Individualität des Kindes die gleiche respektvolle Aufmerksamkeit geschenkt werden. Das ist es, was ihn von anderen Menschen unterscheidet. Leider wird in der Familie, in der Schule und in anderen sozialen Gruppen in dieser Angelegenheit manchmal unzeremoniell vorgegangen. Legen Sie für alle Kinder gemeinsame Maßstäbe fest, und jedes Versagen, jede Differenz und jede Inkonsistenz kann zu harscher Kritik, Spott, Abwertung und Unterschätzung der Verdienste des Kindes führen. Besonders destruktiv ist jedoch die Form, in der gegenüber dem Kind Manipulationen stattfinden oder Gewalt angewendet wird Einer der Erwachsenen in seinem unmittelbaren Umfeld ergreift Besitz von den Besitztümern des Kindes. Dabei handelt es sich um Situationen sexuellen oder emotionalen Missbrauchs. Sie führen zu einer tiefgreifenden Verletzung der Intimität und haben schwerwiegende Folgen für die Psyche des Kindes. Die Einhaltung oder Nichteinhaltung der oben beschriebenen Regeln hat in der Regel schwerwiegende Auswirkungen auf die Art der Beziehungen, die das Kind zu anderen Menschen aufbaut. Er hält es möglicherweise für gewohnheitsmäßig und daher zulässig und/oder normal, wenn andere Menschen ihm, seinen Bedürfnissen, seiner Meinung, seinem Territorium gegenüber uninteressant sind. Und daraus ergibt sich, wie Sie verstehen, ein schüchterner Mensch, der sich seiner selbst und seines Rechts auf irgendetwas nicht sicher ist. Keine sehr attraktive Aussicht, oder? Empfehlungen für Eltern: Weisen Sie Ihrem Kind ein separates Zimmer, möglichst kein Durchgangszimmer, zu, damit es sich dort zurückziehen, lernen, lesen, spielen und Freunde einladen kann. Wenn dies nicht möglich ist, weisen Sie ihm eine Ecke zu, in der sein Schreibtisch steht, wo seine Sachen unantastbar sind und während des Lernens Stille gewahrt bleibt. Berühren Sie die Sachen des Kindes nicht ohne Erlaubnis: sein Tagebuch, persönliche Notizen, Telefon usw. Inhalt seiner Taschen, Taschen oder Portfolios. Lesen Sie auf keinen Fall seine persönlichen Notizen, sondern nur, wenn er selbst Geheimnisse mit Ihnen teilen möchte. Kinder haben das Recht auf ihre Geheimnisse. Geheimnisse zu haben ist ein Zeichen des Erwachsenwerdens. Respektieren Sie seine Hobbys, Freundschaften und Entscheidungen, die er unabhängig trifft, auch wenn es Ihnen unverständlich und absurd erscheint. Durch Fehler gewinnt das Kind Erfahrung und Verantwortung für die von ihm getroffenen Entscheidungen. Die zweite Voraussetzung für die Bildung eines stabilen positiven Selbstwertgefühls ist eine faire Einstellung der Menschen, die ihm nahe stehen das Kind gegenüber dem, was ihm gehört. Jeder Mensch braucht eine Einschätzung, wer er ist, aber die Maßstäbe dieser Beurteilung sollten sich nicht von denen unterscheiden, nach denen andere beurteilt werden. Jeder weiß, wie schmerzhaft es ist, wenn man das Gefühl hat, ungerecht behandelt zu werden, dass man unterschätzt wird! Wie unangenehm ist es, das Gefühl zu haben, dass man nicht wahrgenommen wird, dass man wegen seiner guten Absichten und seines guten Willens verspottet wird und dass man für das, was man getan hat und für das man sich sehr viel Mühe gegeben hat, unterschätzt wird. All dies kann schockierend sein. Warum ist der Vergleich mit anderen Kindern oft ein Mittel, um das Kind zur Entwicklung und zum Erfolg zu bewegen? Als besonders schmerzhaft erweist es sich für ein Kind, wenn ein Kind diesen Wettbewerb, den es nicht begonnen hat, ständig verliert oder, egal wie sehr es sich bemüht, seine Bemühungen und Leistungen abgewertet oder unterschätzt werden. Oft empfinden die Eltern dies als guten Anreiz. Aber das Kind kann aufgeben, und es fehlt der Wille, überhaupt etwas zu tun und etwas anzustreben. Schließlich wird es immer noch falsch oder nicht genug sein. Wenn bedeutende Menschen Ihr Kind unfair behandeln und die unfaire Behandlung in Bezug auf Dinge, die ihm wichtig sind, immer wieder wiederholt wird, verlieren Sie möglicherweise einfach den Glauben daran, dass Sie überhaupt etwas sindAnforderungen an ein Kind stellen Ebenso können Überforderungen zu Stress und Zweifeln am eigenen Wert führen. Dies liegt dann vor, wenn der Reifegrad der Fähigkeiten bei der Beanspruchung zu Hause, in der Schule oder in engen Beziehungen nicht berücksichtigt wird, wenn ständig oder häufig Überforderungen an ein Kind gestellt werden und es daher häufig damit konfrontiert wird Seine Unzulänglichkeit kann dazu führen, dass er von sich selbst und seinen Fähigkeiten enttäuscht wird und sich manchmal völlig entwertet. Dies bedeutet, dass Sie ein Kind bei der Entwicklung nicht dazu zwingen sollten, über zehn Stufen zu springen, sondern eine oder zwei auf einmal zu überwinden, wodurch das Selbstvertrauen allmählich wächst in der Fähigkeit, etwas zu überwinden, das derzeit unmöglich ist. Dies wird als Entwicklung der Zone der proximalen Entwicklung bezeichnet. Diese Technik ist auch für Erwachsene nützlich. So werden Perfektionisten und Verlierer geboren. Perfektionisten sind Menschen, die im Dauerstress leben, sich ständig überzogene Ziele setzen und diese um jeden Preis erreichen. Sie können das Leben nicht genießen und sich nicht an dem erfreuen, was sie bereits erreicht haben. Dies kann zu Depressionen und Sinnverlust im Leben führen, insbesondere im mittleren Alter. Andere Menschen werden aufgrund solcher Anforderungen apathisch und hören völlig auf, etwas zu tun und etwas zu erreichen, weil sie nicht an sich selbst glauben, da die Standards zu hoch sind und sie es wissen dass sie nicht darüber hinweggehen können und niedrige und realistisch erreichbare Ziele ständig abwerten. für sie in der Kindheit. Erkennen Sie solche Menschen in Ihrem Umfeld? Ein fairer Umgang mit Ihrem Kind bedeutet, dass Sie entsprechend seinem Entwicklungsstand, seinen Fähigkeiten und Vorlieben Anforderungen stellen und die Bedeutung und den Wert dessen anerkennen Unterstützen Sie das Kind und bringen Sie ihm bei, sich selbst zu unterstützen. Dies kann erreicht werden, indem die Aufmerksamkeit des Kindes und der Familie auf das gelenkt wird, was es gut kann. Und wenn ein Kind mit etwas nicht klarkommt, können Sie es für seine Bemühungen und Bemühungen loben. Und wenn ein Kind mit etwas nicht klarkommt, können Sie daraus eine nützliche Erfahrung machen. Fragen Sie das Kind zum Beispiel, wie es es anders hätte machen können. Und trösten Sie das Kind unbedingt, wenn es beim ersten Mal nicht gut geht. In der Interaktion eines Kindes mit einem Erwachsenen bildet sich sein innerer Elternteil, der Teil der Persönlichkeit wird. Kinder nehmen sozusagen die Haltung ihnen nahestehender Erwachsener auf und behandeln sich im Erwachsenenalter genauso, wie nahestehende Erwachsene sie in der fernen Kindheit behandelt haben. Erwachsene loben, ermutigen oder kritisieren und schimpfen sich selbst auf die gleiche Weise wie ihre nahestehenden Personen in ihrer Beziehung Erwachsene. Manchmal sogar mit den gleichen Worten, aber bei Lob und positiven Bewertungen ist es wichtig, offen und ehrlich mit dem Kind zu sein, sonst kann es zu einem völlig gegenteiligen Ergebnis kommen. Da sie eine Lüge erkennen und dies auch zu einer Selbstentwertung führen kann, reagieren Kinder empfindlich auf Lügen gegenüber ihren Eltern, auch wenn es ihnen so vorkommt, als hätten sie diese gut verschleiert. „Wenn Mama (oder Papa) mich anlügt, wenn sie mich lobt, dann gibt es eigentlich nichts, wofür man mich wirklich würdigen oder loben könnte: Konzentrieren Sie sich auf das, was Ihr Kind am besten kann, notieren Sie seine Bemühungen, Anstrengungen und Erfolge.“ . Behandeln Sie die Fähigkeiten des Kindes in dem einen oder anderen Bereich fair und mit Respekt, auch wenn Sie einen anderen Charakter und andere Fähigkeiten für ihn „geplant“ haben. Vergleichen Sie das Kind niemals mit einem anderen Kind, das in etwas erfolgreicher ist das Leistungsniveau des Kindes, wenn es anbietet, eine bestimmte Aufgabe zu erledigen. Berücksichtigen Sie seine unmittelbare Entwicklungszone. Die dritte Voraussetzung ist die Anerkennung des Wertes des Kindes durch andere. Für die volle Entfaltung seiner Fähigkeiten und Freiheiten braucht das Kind die Erfahrung, dass andere seinen Wert anerkennen. Es ist wichtig, dass er durch die Kommunikation mit ihm nahestehenden Menschen versteht, dass es gut und richtig ist, so zu sein, wie er ist, damit die ihm nahestehenden Menschen zustimmend auf Handlungen reagieren, in denen sich sein Charakter, seine Entschlossenheit und seine Individualität manifestieren. Um anerkannt zu werden 2012