Syndrom podvodníka Syndrom Robina HoodaÚstřic syndromZnáte tyto výrazy?Všechno to jsou formy studu!Han je vada uvnitř a útok na sebe sama.Han je výhradně sociální cítění, vždy bude tam, kde „já nejsem stejný“, jak si myslím, nebo jak si o mně myslí ostatní. Největší hanba je v přirozenosti Totiž všechno, co je v nás přirozené a fyziologické, je to paradoxní! totální a v celém našem životě přítomné, že si toho prakticky nevšimneme, nevšímá si toho ani naše vědomí a nahrazuje to jinými zkušenostmi, pokud tedy člověk neví, že je ve skutečnosti částečně a v některých případech ovládán studem úplně ztrácí sebekontrolu. Sebekontrola úzce souvisí se sebeúctou. A pokud člověk nechápe, co se s ním děje, těžko si bude vážit sám sebe. Člověk pak nedělá to, co by chtěl, ale to, co mu schválí ostatní lidé , pravidel a norem, jak by se měl chovat dospělý člověk se bude stydět Když stud není rozpoznán a nediferencován, je to život neustálých pochybností, napětí a nejistoty, což zase způsobuje mnoho dalších zkušeností zakrývajících stud, o které se bude snažit. potlačit to. Čas od času, ať to člověk chce nebo ne, emoce si najdou cestu ven a on vybuchne, dojde k emočnímu uvolnění, na které je člověk pokaždé nepříjemný, protože tam vždy zbyde „sediment“, následuje vina, odsouzení nebo sebemrskačství. A tak neustále, jako začarovaný kruh, zůstane takový „uzavřený kruh“, dokud vaše mysl nerozpozná skrytý pocit studu ve vašich zkušenostech nedostatek reciprocity mezi dítětem a významným dospělým Není ani nutné, aby bylo dítě odmítáno nebo ignorováno, postačí prostá lhostejnost Pravdou je, že dítě bude vždy věřit, že vada je v něm. Že je „nějak jiný“, nehodný, nevhodný, nevhodný V důsledku je stud nedostatečným uznáním.