Od autorky: Michajlovskaja Violetta Vasilievna a Kachanovič Marina Lvovna V lidském chování jsou dvě funkčně propojené stránky: motivační a regulační. Pobídka zajišťuje aktivitu a směr chování a regulace zajišťuje flexibilitu a stabilitu chování v různých podmínkách. Mentální procesy, vlastnosti a stavy zajišťují především regulaci chování. Pokud jde o její stimulaci, nebo motivaci, je spojena s motivací a motivy Motivace je proces podněcování aktivity a komunikace k dosažení osobních cílů nebo cílů organizace. Jinými slovy, motivovat znamená vytvořit přitažlivost nebo potřebu, která podněcuje člověka k jednání s konkrétním cílem [4, s. 93]. Moderní společnost vštěpuje strážcům zákona potřeby, postoje, priority, hodnoty a zájmy, které jsou v této fázi vývoje nezbytné. Což ve svém důsledku mění strukturu a obsah motivační sféry K formování osobnosti profesionála dochází na pozadí závažných sociálně-ekonomických a politických proměn ve společnosti, které přímo ovlivňují motivační sféru osobnosti strážců zákona [. 3, str. 120]. Hlavními znaky profesní motivace jsou schopnost plánovat a organizovat své aktivity; schopnost překonávat překážky, které vznikají při plnění profesních povinností; iniciativa; schopnost sebekontroly ve všech fázích pracovní činnosti; tvořivý přístup k vykonávané práci [2, s. 63] Optimální struktura profesní motivace je taková, ve které převažují motivy pozitivní; sociální, profesní, kognitivní motivy, motivy seberealizace jsou dosti silné, stabilní a vyvážené Vedoucí motivy činnosti jsou orientované do budoucnosti, tedy další sebevzdělávání, sebezdokonalování. Na zvyšování úrovně motivace mají vliv faktory jako: spokojenost s pracovním procesem, vědomí profesního růstu, radost z osvojování si nových způsobů plnění profesních povinností, hrdost na vlastní i kolektivní úspěchy [5, s. 42] Oslabení motivů může být spojeno se změnou spokojenosti s profesí, uvědoměním si obtíží při osvojování znalostí, složitosti odborných činností, nejistoty v úspěšném plnění svých profesních povinností, což se může projevit „fluktuací“. personálu [1, s. 27] Studie profesní motivace byla provedena na základě bezpečnostního oddělení Ministerstva vnitra Moskovského okresu v Minsku. Pro organizaci studie byly vytvořeny 2 skupiny subjektů, každá po 25 lidech. 1. skupina zahrnovala zaměstnance s životností do 5 let, 2. skupina - od 5-10 let Pro provedení studie byly jako diagnostické nástroje zvoleny tyto metody: 1. Pětifaktorový osobnostní dotazník „Big Five“ (R. McCrae a P. Costa)2. “Diagnostika multimotivačních tendencí v “I-konceptu” (S.M. Petrova)3. Metody diagnostiky profesně důležitých vlastností: - „Metodika pro stanovení odolnosti vůči stresu a sociální adaptace“ od Holmese a Rage – „Metodika pro stanovení neuropsychické stability, riziko maladaptace ve stresu“ „Prognóza“ – „Copingový test“ od R. Lazarus Během Provedeného praktického výzkumu bylo zjištěno, že policisté s až 5letou pracovní praxí se vyznačují: - průměrnou úrovní extraverze a dobré vůle - nízkou úrovní vědomí, otevřeností novým zkušenostem; pracovní, morální, altruistická motivace - vysoká a prahová úroveň tolerance stresu - vysoká úroveň neuropsychické stability a regulace chování, adekvátní sebeúcta a vnímání reality - konfrontační zvládání, přijímání zodpovědnosti, vyhýbání se jako;.