🔴 Když jsem byla malá, strašně ráda jsem tančila. Vymýšlel jsem pohyby, propletl je a nekonečně inspirovaně se točil po místnosti s hudbou i bez ní. Byl to pro mě intimní proces (jak to někdy u procesů spojených s potěšením bývá a pak jednoho dne naše učitelka ve školce přišla s následujícím úkolem). "Všichni," řekla, "všichni!" musí si zapamatovat a ukázat nějaký pohyb z tance. Jen v tomto případě tě pustím domů. Samozřejmě to byl blaf. Ale pak... pak jsem její slova bral jako skutečnou hrozbu. Bála jsem se, že mě nepustí domů. A začala horečně přemýšlet. Jiné děti předvedly některé pohyby, které jsme se naučili v obecných lekcích. Jako štěstí jsem si nevzpomněl ani na jednu. Až na ty nejintimnější pohyby. A rozhodl jsem se... Trýzněn strachem, že se nedostanu domů, a hanbou, že musím „odhalit“ své osobní věci, vyšel jsem ven a ukázal svůj jediný pohyb. - O! Jak krásné! Ukaž mi víc! - učitel byl překvapen, když si všiml, že jsem ukázal něco nekonvenčního, ale neukázal jsem nic jiného. Už jsem toho udělal příliš mnoho, udělal jsem, co jsem udělat musel, a nehodlal jsem udělat ani unci víc. Kdyby záleželo na mně, taky bych tohle neukázal.🔴 Pro mě je příběh o spoustě věcí - o tom, jak dospělí nevědomě nebo vědomě manipulují s dětmi a jejich pocity - o tom, jak je dítě vedle dospělého zranitelné - o „každodenním“, sotva postřehnutelném násilí a jeho důsledcích. Hodně jsem si na tento příběh vzpomněl v různých situacích, kdy jsem byl nucen udělat něco, co jsem nechtěl. A toto nucení se k něčemu se stalo mou součástí. - o inspiraci a o tom, jak může být jedna a ta samá akce celistvá a plná inspirace, když vychází z vnitřní touhy, z nitra člověka, nebo může být naplněna zcela odlišnými významy.🔴 Zpravidla jsou situace s nucením zakořeněný v dětství a zvnitřněný (vnitřně zvnitřněný a stát se součástí osobnosti) obraz toho, kdo vnutil. Zjednodušeně řečeno, v dětství jsme byli nuceni a konflikt byl vnější, ale v dospělosti se nutíme, čímž se vnitřní konflikt stává vnějším. Děláme to nevědomě, podle mentálního zákona popsaného v psychologii jako „efekt nedokončených akcí“ nebo „Efekt Zeigarnik“.🔴 Nyní jsem pozorný k tomu, co chci (díky psychoterapii). Koneckonců, potěšení a inspirace žijí pouze tam, kde je vlastní touha. Když se mi zdá, že bych měl něco udělat, zeptám se sám sebe ✔ Opravdu někomu dlužíš? Komu? A kdy jsi přijal tento závazek?✔ Co chceš?✔ Chceš v tom pokračovat?✔ Jak jsi to udělal v této situaci, kdy se tvoje přání ukázalo jako nedůležité?🔴 Teď si dovolím říct : "Ne, neudělám to!", pokud se přistihnu, že nechci něco ukázat, o něčem mluvit nebo někam jít. Chci, aby můj život měl co nejvíce inspirace a potěšení. Když sršíte energií a chutí něco dělat. Když potěšení pochází jak z výsledku, tak z procesu dělání čehokoli. Samozřejmě chci vědět, jak to ve vašem životě chodí s požitky, touhami a inspirací, ale doufám, že když budete chtít vyprávět, nebudete si zakazovat😉