Od autora: Každý z rodičů předškoláků se s tímto problémem potýká každý den a opakovaně. Zároveň ne každý chápe, v jakém věku můžete dítěti říci „ne“ a jak to udělat produktivně pro sebe a bezbolestně pro psychiku dítěte Psychologové a učitelé doporučují používat slova „ne“ a „ne“. s předškolákem od jednoho roku. A to není alternativa ke slovům a výrazům jako „a-cha-cha“, „fu, kaka“, „wow, já vám to řeknu“, ale jejich úplná náhrada. Dítě už není panenka ani miminko, plně rozumí řeči dospělých a již na ni začíná správně reagovat a užívání uvedených sipativ zpomaluje jeho vývoj a podněcuje projevy rozmarů zavést do života dítěte požadavky v podobě slov „ne“ a „nemožné“, aby ho neurážely, nevyvolávaly agresi a chuť dělat vše přesně naopak? K tomu se rodičům doporučuje: Pochopit základní charakteristiky předškolního věku. Děti v tomto období například nedokážou přenést situaci do podobné, tedy pokud synovi zakážete hrát si a experimentovat s mikrovlnkou, vůbec to neznamená, že ho vakuum nebude zajímat. čistší a nepřejde na něj. V tomto případě musí být tátové a mámy trpěliví a pokaždé srozumitelnou formou vysvětlit, proč si nemůžete hrát s elektrickým spotřebičem a strkat prst do různých otvorů a mačkat tlačítka, říct, co z toho může být. Nebo jiná vlastnost – dítě není schopno naučit se zákazy napoprvé. V tomto ohledu je nutné své požadavky opakovat pokaždé stejnou formou, aby došlo k efektu jednoty požadavků a postojů a také k upevnění pravidel ve vašem vědomí. Pokud jste přesto „propadli“ slzám dítěte a změnili své požadavky, jen aby přestalo být vrtošivé, pak vězte, že jste si to v tu chvíli ještě zhoršili (příště bude pro vás těžší zase něco vyžadovat , protože dítě spustí manipulátor v podobě slz a hysterie) a jemu (v hlavě dítěte vzniknou rozpory). Navíc si miminko může myslet, že vaše zábrany jsou jen důsledkem vaší špatné nálady a nic víc. Uvědomte si důležitý fakt – váš syn nebo dcera vás nechtějí „otravovat“, prostě nemají v těchto věcech dostatečné zkušenosti Všichni členové rodiny by měli mít společné chápání zákazů a požadavků s dítětem, takže na ně přestane vůbec reagovat a nevnímá je tak, jak to vyžaduje konkrétní situace První tři roky života dítěte by se zakázaná slova měla vztahovat pouze na činy, které mohou vést k nebezpečným situacím (a prst v důlku, vidličku v oku, pěst na hlavě vrstevníka). Nezacházejte příliš daleko ve všem. Například oblek lze vyprat, nechat dítě běhat po hřišti a válet auto na kolenou ve stoje na pískovišti. Jedině tak bude moci zkoumat svět kolem sebe a pochopit, že věci se při častém mytí špiní a rychle kazí. A co maminčiny ruce, které smývají skvrny? Je třeba je také litovat. Nechte si na procházky na hřišti nebo ve školce extra oblek, to každého ušetří nervózního šoku Používejte ve své řeči dostupná slova a obrázky. Pokud přetížíte řeč vysvětlující zákaz, dítě vám prostě nebude rozumět a nebude vás poslouchat. Proto je lepší používat knížky a povídat si o jejich obsahu, vyprávět příběhy z dětství, příběhy z dětských filmů nebo kreslených filmů Aktivně používat jiné slovo – „může“, které podpoří rozvoj dítěte a ovlivní jeho spokojenost zvědavost. K tomu můžete využít metodu hraní – kupte mu dětské elektrospotřebiče nebo mu darujte ty nefunkční. Můžete si s nimi hrát a posilovat své dovednosti, zavést v domě pořádek ohledně všech propichovacích a řezacích předmětů, odkládat je nebo výš. Tímto způsobem se můžete vyhnout problémům a.