Od autora: Význam a význam smyslového rozvoje pro děti 2-3 roky, znaky samostatné rodičovské diagnostiky, aktivity pro smyslový rozvoj. Stále více učitelů a psychologů si všímá jednostrannosti vývoje dětského myšlení. Děti si na jednu stranu rychle osvojí všechny počítačové vychytávky, na druhou se ztratí při pokusech sestavit stavebnici, krajkové či knoflíkové oblečení, obtížně dokreslují obrázek atd. Všechny tyto úkony mají jedno ve společném - smyslovém vývoji. Co to je, proč je to nutné a jak rozvíjet smyslový vývoj doma - čtěte níže) Proč je smyslový vývoj potřeba Základy smyslového vývoje jsou položeny již v raném věku? Smyslový vývoj je chápání světa kolem nás prostřednictvím zvuků, hmatových vjemů (kůže), zraku, chuti a čichu. Studiem vnějšího světa, osvojováním prostoru a prostředí dítě poznává svět a získává představy o vlastnostech předmětů. Prostřednictvím herních činností se děti učí takové vlastnosti předmětů a hraček, jako je jejich tvar, různé barvy, vůně, chuť, velikost předmětu, drsnost či hladkost povrchu, zvuk, určují polohu v prostoru a porovnávají jednu hračku s druhou. Rozvíjením smyslových zkušeností rodiče a učitelé investují do intelektuálního rozvoje dětí, rozvíjejí pozorování, pozornost a představivost, připravují půdu pro vzdělávací aktivity, ovlivňují rozšiřování slovní zásoby a rozvoj řeči, zlepšují jemnou motoriku, zvyšují objem různých typy paměti. Jak sami zkontrolovat smyslový vývoj vašeho dítěte Ale abyste se neztratili v toku informací a různých metod výuky a rozvoje dětí, začněme diagnostikovat smyslový vývoj dětí. Jaké indikátory se zde používají? Děti jsou schopny vnímat okolní předměty svými smysly již od prvních dnů svého života? Pomocí jednoduchých her a cvičení mohou rodiče samostatně diagnostikovat smyslový vývoj svého dítěte. Zde je několik z nich: 1) Zkontrolujte svůj sluch. Vyberte si chvíli, kdy si miminko hraje, zavolejte mu šeptem ze vzdáleného rohu místnosti nebo ho požádejte, aby mu ukázalo hračku. Pokud dítě otočí hlavu směrem k vám, rozumí vaší řeči a hledá daný předmět, sluchová odezva je normální. 2) Požádejte dítě, aby posbíralo všechny kostky, míčky nebo jiné předměty podle určitých vlastností. Pokud najde jmenované hračky a určí jejich vlastnosti, je jeho zrakové vnímání normální. Pokud se zmýlí, udělá podobné chyby nebo se několikrát pokusí vybrat požadovaný předmět, potřebuje nápravná cvičení 3) Při hře vyberte několik hraček s jednou podobnou funkcí. Při pojmenovávání předmětů je přesouvejte, měňte místa, požádejte miminko, aby hračku dalo na původní místo. Pokud dítě sleduje vaše činy očima, poznává hračky, rozlišuje je od sebe, jeho zrakové vnímání se vyvíjí normálně. Pokud se nemůže soustředit nebo je zmatené, potřebuje korekční podporu.4) V raném věku staví dvouleté a tříleté miminko pyramidu odlišně. Takže 2leté dítě může sestavit pyramidu s pomocí dospělých, může to udělat sám, pokud jsou 2-3 kroužky. Ve věku 3 let mohou děti samostatně sestavit hračku z 6-7 kroužků nebo více. Pokud si kroužky pletou a nemohou vybrat správnou velikost, potřebují tyto děti nápravnou pomoc. Takže jste provedli první diagnostiku vývoje smyslů, ale co dělat dál? Jak můžete svému dítěti pomoci s jednoduchými cvičeními nebo aktivitami na vlastní pěst K rozvoji smyslového vnímání můžete používat různé materiály a předměty? Cereálie, zbytky látek, provázky, šišky a ořechy, listí, písek a kameny, voda a nádoby – to vše lze využít při dětských hrách. Kolíčky na prádlo, zámky a klíče, západky, patentky a knoflíky, nůžky, dózy s víčky a další – se nacházejí v každé domácnosti Pomocí jednoduchých předmětů lze pomocí herních činností zlepšit indikátory smyslového rozvoje. Třídy pro.