Ud over ændringer i vejr, garderobe og farver uden for vinduet, kommer der flere ændringer til en familie med en førsteklasses. Dette inkluderer en daglig rutine og et nyt udviklingstrin for barnet, nye venner og fjender, forældremøder og lektier. Alle disse ændringer kan blive til en stor krise for familien. Et barns indtræden i 1. klasse er en tid til at teste forældrerelationer og familiens styrke som helhed. Systemet bliver åbent, og det er muligt at "vaske snavset linned offentligt". Hemmeligheden kan nu blive åbenbar, og det er de færreste, der normalt er glade for. Og hvis der for nylig er sket andre ændringer i familien, for eksempel afslutter det ældste barn skole, flytter, fødslen af ​​endnu et barn, skifter job osv. - alt dette øger spændingen i familiesystemet og kan føre til et alvorligt svigt. Er det muligt at undgå en krise eller overleve den uden særlige vanskeligheder. Men at overleve det sikkert er meget muligt. Hovedårsagen til at sidde fast i en krise er at ignorere ændringer. Fortsæt med at handle på den sædvanlige måde, når de ydre forhold har ændret sig. Derfor er det FØRSTE at tage højde for alle ændringerne og blive enige med familiemedlemmer om fordelingen af ​​anliggender, opgaver og ansvar.⁃ Tænk i familierådet. gennem alt til mindste detalje, hvem der står først op, laver morgenmad, hvem tager barnet med i skole, hvem møder ham, hvem hjælper med undervisning (hvem med hvad), hvem går til forældremøder osv. DEN ANDEN ting jeg ville være opmærksom på er feedback. En vigtig del af ethvert forhold, der normalt er skjult, især hvis det ikke er det mest behagelige. Men det er netop det, der er nødvendigt for gensidig forståelse. Og her vil jeg gerne bemærke aktualiteten af ​​denne feedback. Du skal ikke samle dine følelser og tanker eller udskyde dem "til det nye år" resultatet er normalt præcis det modsatte af, hvad der var meningen.⁃ Du kunne ikke lide noget, i nogle situationer føler du dig stødt, vred - fortæl; om det til den person, du interagerer med, skete det. Og det er måske slet ikke en mand, men for eksempel en svigermor, svigermor, mor, ja, du forstår godt). Tal om dig selv i stedet for at bebrejde andre. "Mymra, hvad tillader du dig selv at gøre?!" eller "Jeg var meget ubehagelig, da du..." - mærker du forskellen - og også meget vigtigt, hvad voksne leger med og dermed ødelægger deres ægteskabsliv - at blive hængende i forældrerollerne Spørg dig selv engang i november eller december, er din kommunikation med din ægtefælle (eller ægtefælle). ) begrænset spørgsmål og opgaver relateret til børn og skole? Hvis ja, så overvej din alarmklokke for at få en ændring til at have lydt. Det er tid til at huske, at du ikke kun er far og mor, men først og fremmest mand og kone. ⁃ Spis en romantisk middag eller brug bare tid sammen uden børn, venner og familie. Dette kan blive den mest værdifulde ressource til at styrke din familie Et barns indtræden i første klasse falder ofte sammen med den normative familiekrise på 7-8 år. Hvis kriserne i de foregående år ikke blev løst, men kun klager og utilfredshed blev akkumuleret, kan det i en alder af 7 være ret svært at passere gennem denne turbulenszone. Konflikter bliver hyppigere, "opgør" løser ikke problemer, spændinger stiger, seksuelle forhold mellem ægtefæller forsvinder - sådan ser en krisetid ud. I dette tilfælde vil min FJERDE anbefaling være at kontakte en familiepsykolog. Her er det vigtigt at adskille specialister - en individuel og en familiepsykolog. Familie, jeg mener en, der accepterer hele familien, og derfor tager hensyn til begge sider af de vejledere. Hvorfor anbefaler jeg en familie? Med al respekt for kolleger, der arbejder individuelt, konstaterer jeg, at ægtefæller allerede under en krise tager afstand fra hinanden, og hvis en af ​​dem går i individuel terapi, får han oftest støtte der og styrker derved kun denne distance en fælles opfattelsen af, at ægtefællen ikke vil gå til rådgivning. Normalt forbliver dette udsagn en myte.⁃ tal med din ægtefælle /.