Vom Autor: Die Bindungstheorie ist seit langem bekannt; ihr Autor ist John Bowlby, der im letzten Jahrhundert lebte. Und es hat sich heute in fast allen praktizierten Schulen und Ansätzen widergespiegelt oder beeinflusst. Wir werden ein paar Worte zum „Kern des Problems“ selbst sagen. Und wir werden einige Beispiele geben, die veranschaulichen, wie sich dieses Problem manifestieren kann. Hypothese eins: Schauen wir uns zunächst an, warum sich Menschen überhaupt an einen Psychologen wenden. Ich gehe davon aus, dass es drei Hauptkategorien von Bewerbern geben wird: Ich fühle mich schlecht, deprimiert usw., im Allgemeinen am Rande der Psychiatrie, aber ich habe Angst, zu einem Psychiater zu gehen, und Ihr Beruf hat einen ähnlichen Namen, aber Es scheint nicht so beängstigend zu sein, dass ich mit etwas Wichtigem nicht zurechtkomme, und jeder sagt, dass man damit zum Psychologen gehen kann. Sagen Sie mir, bin ich normal? (Oder als Sonderfall: „Sagen Sie mir, ist jemand anderes normal?“ Zum Beispiel ein Kind, ein Elternteil, ein Ehepartner usw.) Und ich gehe auch davon aus, dass es sich bei der ersten Kategorie um einen Klienten handelt, der eine Behandlung sucht. Die zweite Art von Kunden kommt wegen einer Fähigkeit – um etwas zu lernen. Und andere suchen nach Informationen – um etwas herauszufinden. Und ich gehe noch einmal davon aus, dass dies alles einige Ebenen sind, zu denen eine Person bereit ist, alleine zu gehen und einen Psychologen dorthin gehen zu lassen. Und dass sie in umgekehrter Reihenfolge zu der von mir beschriebenen Reihenfolge ablaufen: Zuerst ist eine Person bereit, einfach etwas herauszufinden, darüber zu sprechen (Option – „Ist das normal?“). Dann gibt es ein größeres Maß an Vertrauen und Die Person stimmt zu, dass im Leben etwas verändert werden muss, man muss neue Dinge lernen, man ist bereit, einen Lehrer, Coach oder Assistenten bei einem Psychologen aufzusuchen. Und die dritte Ebene, die tiefste und erfordert das größte Maß an Vertrauen in die gegebenen Beispiele, ist die therapeutische . Wenn ein Psychologe nicht nur als intelligenter, sachkundiger Mensch wahrgenommen wird, mit dem es interessant und nützlich sein kann, zu kommunizieren, sondern auch als Arzt. Auf diese Weise haben wir alle Klienten psychologischer Praxen zu einer Art Ganzem vereint, aber mit unterschiedliche Ebenen des Vertrauens. Man kann dieser Annahme widersprechen und argumentieren, dass nicht jeder die Hilfe und Intervention eines Psychologen benötigt. Oder bestätigen Sie es mit dem gängigen Witz: „Es gibt keine gesunden Menschen, es gibt unterbewertete.“ Wie dem auch sei, sprechen wir über diejenigen, die der Nützlichkeit von Psychologen zustimmen, wenn auch nicht für alle, aber zumindest für sich selbst. Nehmen wir nun eine andere globale Idee, die wie „alle Probleme aus der Kindheit“ klingt. Sie können damit (dieser Idee) auf die gleiche Weise argumentieren oder zustimmen. Aber es ist einfacher, dafür zu argumentieren, als es zu widerlegen. Wer weiß nicht, dass die Art und Weise, wie ein Mensch die ersten Jahre seines Lebens verbringt, fast alles beeinflusst, was ihm in der Zukunft widerfährt? Nun wollen wir diese beiden globalen Ideen kombinieren. Und wir erhalten eine Voraussetzung für die Therapie „aller“ Klientenwünsche, basierend auf dem, was in diesen allerersten Lebensjahren eines Menschen passiert ist. Oder, etwas wissenschaftlicher ausgedrückt, wird der Ansatz „Therapie bei Bindungsstörungen“ heißen. Da die Menschen immer noch unterschiedlich sind und ihre Wünsche unterschiedlich „gefärbt“ sein werden, muss der Therapeut-Psychologe natürlich auch über eine Spezialisierung verfügen. Zum Beispiel in einer Paarbeziehung. Oder Spezialisten, die erfolgreich mit Süchten, Depressionen, Panik und Angstzuständen und anderen persönlichen Problemen arbeiten und interagieren. Und gleichzeitig wird jeder Spezialist Klienten aus allen drei oben beschriebenen Kategorien haben: Jemand wird kommen, um Rat zu holen, jemand, der etwas Neues lernt und lernt, jemand, der sich behandeln lässt. Bindungstheorie Die Theorie der Bindung selbst ist schon seit langem bekannt Zeitlich liegt die Urheberschaft der wissenschaftlichen Berichterstattung bei John Bowlby, der im letzten Jahrhundert lebte. Und heute ist es bereits weit verbreitet und hat fast alle praktizierten Schulen und Ansätze widergespiegelt oder beeinflusst. Wir werden ein paar Worte zum „Kern des Problems“ selbst sagen. Und wir werden einige Beispiele geben, die veranschaulichen, wie sich dieses Problem manifestieren kann. Zunächst werden wir die wichtigsten Bestimmungen der Bindungstheorie erläutern. Ein Kind, das auf die Welt kommt, hatIm Allgemeinen gibt es zwei Ziele: In dieser Welt zu überleben. Erobern – im weitesten Sinne des Wortes. Da die Bedeutung wirklich weit gefasst ist, beschränken wir uns auf einen so bekannten weitläufigen Satz: „Schauen Sie andere an und zeigen Sie sich.“ Das heißt, sich in dieser Welt zu manifestieren, seinen Platz unter der Sonne einzunehmen. Als wichtige und notwendige Ressource zur Erreichung dieser Ziele erhält das Kind Eltern, die männliche und weibliche Prinzipien im gesamten psychologischen und nichtpsychologischen Sinne dieser Worte haben, sei es direkte Männlichkeit und Weiblichkeit oder psychologische Manifestationen der Seele und des Charakters , von Jung als Anima und Animus bezeichnet. Aktive Hilfe und Unterstützung der Eltern. Eltern sorgen für Folgendes: Unterstützung und Akzeptanz, Ernährung und Wärme. Dies ist eine aktive Position: Füttern, Anziehen, Wärmen, Umarmen. Passiv-aktive Hilfe und Unterstützung durch die Eltern. Und passiv-aktiv - Erlaubnis, sich zu bewegen, die Welt zu erkunden. Passivität wird sich dadurch manifestieren, dass Erkundungen zugelassen werden. Und die Aktivität besteht darin, Grenzen zu überwachen und die Forschungsfreiheit entsprechend dem Alter des kindlichen Forschers auf das erforderliche Maß aktiv einzuschränken. Denn es ist eine Sache, eine Zeitung durchzublättern und sie dann vielleicht zu zerreißen. Und es ist eine andere Sache, mit einem Reisepass oder einem anderen wichtigen Dokument zu „spielen“, das auf keine Weise zerrissen oder bemalt werden kann. Es ist eine Sache, durch den Raum zu kriechen und nachzusehen, was sich wo befindet, und eine andere Sache, in eine Steckdose zu stecken. Wenn ein Mensch erwachsen wird und sich entwickelt, ändern sich die Formen dieser Interaktion. Andernfalls wird Unterstützung zum Ausdruck gebracht. Andernfalls werden die Grenzen der Studie bestimmt. Ein Kind, das in einer solchen Familie, vermutlich mit der Bindungstheorie, aufwächst, verfügt über die Ressourcen und Stabilität, die für psychische Gesundheit und eine ganzheitliche Persönlichkeit erforderlich sind, sowie über die Fähigkeit, freudige Situationen zu genießen und mit schwierigen Situationen umzugehen und traurige Ereignisse, überwinden Sie Schwierigkeiten, gehen Sie kompetent mit Ressourcen um, bauen Sie Beziehungen auf, kümmern Sie sich um sich selbst und wichtige andere. Es ist zu erwarten, dass es zu problematischen Situationen kommt, wenn diese beiden grundlegenden Parameter verletzt werden: wenn die Unterstützung verletzt wird und wenn die Grenzen der Studie verletzt werden. Unterstützung kann fehlen – keine Unterstützung. Und es kann erdrückend sein. Grenzen können fehlen – alles ist möglich, und sie können zu eng und einschränkend sein, sodass das Kind die Welt nicht erkunden kann. Oder besser gesagt, er lernt die Welt kennen und geht nirgendwo hin. Aber gleichzeitig kann sich eine negative Einstellung gegenüber der Welt entwickeln, dass sie (die Welt) zu gefährlich ist, „man muss die Augen offen halten, sonst fressen sie einen.“ Elternfiguren fehlen möglicherweise völlig fragmentarisch vorhanden, beispielsweise aufgrund der Scheidung der Eltern oder aus einem anderen Grund. Wie kann sich dies manifestieren? Manifestation von Bindungsstörungen im Leben Wir haben also die theoretische Grundlage, dass in dysfunktionalen Kindheitsbeziehungen die Grundlage für zukünftige dysfunktionale persönliche Beziehungen entsteht. Auf die eine oder andere Weise werden gestörte Unterstützungs- oder Freiheitsverhältnisse mit den Elternfiguren durch Krisen im Erwachsenenleben an sich selbst erinnern. Dementsprechend wird sich die Krise vor allem dann manifestieren, wenn entweder eine schwierige Lebenssituation oder eine schwierige Elternfigur in der einen oder anderen Form zum Vorschein kommt. Eine komplexe übergeordnete Figur ist eine Person, eine Organisation oder sogar eine Energie, die über eine Ressource verfügt oder auf die eine Erwartung an eine Ressource projiziert wird. Beispiele für schwierige Situationen und Elternfiguren (Rollen) Ein Vertreter der Verkehrspolizei (Verkehrspolizist) Der Verkehrspolizist blieb auf der Straße stehen und geht mit strengem Blick auf das Auto zu. Oder mit einem freundlichen Gesicht. Der Fahrer (oder jeder andere Beteiligte an der Situation) kann den Verkehrspolizisten als einen Vertreter der Behörden wahrnehmen, der die Macht hat und von dem viel abhängt. Zum Beispiel auf unbestimmte Zeit verzögern oder etwas bemängeln. Oder im Gegenteil, um sich beispielsweise vor einem schneidenden Hooligan zu schützen oder einen an einer Kreuzung entstandenen Stau zu „lösen“. In einer solchen Situation kann es durchaus vorkommen, dass eine Person in einen kindischen Zustand verfällt und Angst oder eine andere Emotion verspürt das entstand in der Kindheit in der Nähe.