Pohádková terapie na pomoc dětem a rodičům Pohádka pomáhá dospělým dívat se na dětský svět očima dítěte, porozumět mu, procítit. Mnohem snazší je navázat kontakt s dítětem prostřednictvím pohádky. Pohádka je kouzelný most, který umožňuje dospělému najít se v „zemi dětství“ a stát se věrným společníkem svého dítěte Slavný australský psycholog D. Brett napsal: „My, dospělí, bychom si to měli pamatovat, chceme-li abyste dítě něco naučili nebo mu předali nějakou důležitou myšlenku, musíte to udělat tak, aby to bylo pro dítě rozpoznatelné a srozumitelné Při komunikaci s dětmi se na ně snažte mluvit jazykem, kterému rozumí na které lépe reagují – řečí dětské fantazie a představivosti.“ kniha o pohádkách Bruno Bettelheim zdůrazňuje jejich důležitou roli, protože pomáhají dětem překonávat úzkosti, strachy, konflikty, kterým musí čelit. Existuje mnoho úžasných knih o víle pohádková terapie pro rodiče, jedna z mých oblíbených, kterou svým klientům často doporučuji, je to kniha od O. V. Khukhlaeva. "Labyrint duše: Terapeutické příběhy." Každé dítě se neustále potýká se specifickými problémy, které někdy vyžadují „praktické“ a pragmatické řešení, které přináší úlevu „na místě“. Tato kniha poslouží jako dobrý pomocník milujícím rodičům. Pro rodiče bude samozřejmě těžké být 100% „psychoterapeutem“ pro své dítě, ale rodič je docela schopný pochopit možnou příčinu „nemoci“, zmírnit emocionální stres a pomoci dítěti vyrovnat se s situace, která je pro něj nepochopitelná.D. Brett věřil, že děti se snaží využít příkladu kladného hrdiny v boji se svými strachy a problémy. A její úžasná kniha: „Byla jednou jedna dívka jako ty...“ je zaměřena na řešení problémů prostřednictvím dětského „prožívání“ různých životních situací společně s hrdiny této knihy a tím dosažení pohádkového „uzdravení“ účinek. Dítě s pohádkovým hrdinou soucítí, ztotožňuje se s ním, a i když pozná svůj problém, stále si myslí: „To není o mně...“. Podvědomí „věří“ tomu, co slyší, a nastavuje potřebný program změn. Psáním „terapeutických příběhů“ podle modelu navrženého Doris Brett rodiče do jisté míry řeší své problémy Spolu s pohádkovou terapií velmi ráda využívám pískovou terapii, herní psychoterapii, modelování, kreslení, což vám umožňuje upevnit pozitivní efekt nebo vidět, o čem dítě mluví, ještě nejsem připraven mluvit nahlas Například po přečtení pohádky můžete své dítě požádat, aby nakreslilo to, co si v tomto příběhu pamatovalo nejlépe a co se mu líbilo. Při analýze kresby se svým dítětem si můžete položit následující otázky: Jak se na této kresbě můžete nacházet. Co byste na této kresbě mohli změnit? Poslední otázka je obzvláště důležitá, dává dítěti příležitost provést změny, které mohou mít cenný terapeutický účinek Seznam knih o pohádkové terapii: Khukhlaeva O. V. Khukhlaeva O. E. "Labyrint duše: terapeutické příběhy." Brett "Byla jednou jedna dívka jako ty..." R. M. Tkach "Pohádková terapie dětských problémů I." V. "Pohádková terapie pro řešení osobních problémů." Zaryana a Nina Nekrasov "Pohádkové příležitosti." V. Miklyaeva, P. V. Rumyantseva „Nebojíme se šedého vlka“ (výborná a velmi užitečná kniha o práci s dětskými strachy L. A. Litvintseva „Pohádka jako prostředek výchovy předškoláka“, (výborná příručka pro rodiče, psychology a pedagogy, dává ukázkové otázky pro konverzaci o pohádkách a také různé zajímavé úkoly Taťána Grabenko „Proč číst). pohádky dětem?" Svetlana Kuznechenková " Užitečné pohádky a cvičení pro rodiče." N. V. Miklyaeva, S.N. Tolštíková, N.P. Tselikina „Pohádková terapie v předškolních vzdělávacích institucích a rodinách“ Natalya Malyutkina „Lahodná pohádka aneb jak nakrmit dítě E.K. Prudis "Pohádková terapie na pomoc rodičům" A.S. Rusakova "Klíče k dětské duši aneb jak vyprávět a skládat příběhy a pohádky To samozřejmě zdaleka není všechno.".