Ein typischer Satz von Eltern: „Ich habe es dir gesagt!“ – Völlig unwissendes Verhalten der Eltern im Prinzip und insbesondere gegenüber Kindern mit Essstörungen (jeden Alters). Wenn wir gute Eltern sein wollen, besteht unsere Aufgabe darin, etwas zu tun, oder uns nicht einzumischen und vielleicht zu beobachten damit niemand zu Schaden kommt. Aber es geht sicher nicht darum, unseren Kindern ständig Vorwürfe zu machen oder etwas für sie zu tun – weder das eine noch das andere kann als richtige Erziehung bezeichnet werden. Wenn bei einem Kind etwas nicht klappt, besteht die Aufgabe der Eltern darin, ihm beizubringen, Lektionen für die Zukunft zu lernen. Und ständige Warnungen oder Weigerungen, etwas auf die eigene Weise geschehen zu lassen, gefolgt von Vorwürfen und bedeutungsvollen Blicken, lassen Angst vor Fehlern und Handlungen im Allgemeinen und sogar vor dem Leben entstehen. Darüber hinaus führt eine starke Angst vor Fehlern und Handlungen zu einer Verletzung des Verständnisses von Ursache-Wirkungs-Zusammenhängen im Leben, da ein Mensch nicht sieht, was wirklich zu Problemen führt und was weit hergeholt und vergänglich ist Nur die Angst hindert einen daran, zu leben, zu wachsen und voranzukommen. Da wir es mit Esssüchtigen zu tun haben, müssen wir bedenken, dass wir es mit Menschen zu tun haben, die in ihrer Kindheit „steckengeblieben“ sind. Das heißt, wenn das Ergebnis negativ ausfällt, werden sie, anstatt ihre Handlungen zu analysieren, wütend und verärgert, und wenn ihnen Vorwürfe gemacht werden, werden sie nur beweisen, dass sie Recht haben (auch stillschweigend, sich selbst gegenüber). Darüber hinaus gewinnen sie mit der Zeit immer mehr den Eindruck, dass positive Konsequenzen nur durch von den Eltern genehmigtes und von ihnen veranlasstes Handeln entstehen können. Aus diesem Grund wachsen Kinder abhängig auf und haben große Angst, bei ihren eigenen Entscheidungen Fehler zu machen. Und daher viele ihrer „seltsamen“, „lächerlichen“ Handlungen im Erwachsenenleben – weil sie etwas auf ihre eigene Weise tun wollen, aber absolut keine Ahnung oder Fähigkeit haben, wie es geht. Sie können zum Beispiel offensichtlich (für uns Erwachsene) unnötige und unpraktische Dinge für das Haus oder die gleiche Kleidung kaufen. Solche „erwachsenen Kinder“ mit Essstörungen haben überhaupt keine Ahnung, was Verantwortung ist. Denn die Fähigkeit, Verantwortung zu tragen, besteht gerade darin, selbst eine Entscheidung zu treffen, das Ergebnis (was auch immer es sein mag) zu erhalten und es für die Zukunft zu analysieren. Diesen Kindern wird eine solche Möglichkeit praktisch vorenthalten. Darüber hinaus gilt: Je schwerwiegender die Anorexie oder Bulimie, desto weniger unabhängig und verantwortungslos sind sie. Und wie Sie sich vorstellen können, zeigen sie genau die gleiche verantwortungslose Haltung gegenüber ihrem eigenen Körper. Zum Beispiel in der Art und Weise, wie sie sich in der Schule oder bei der Arbeit anstrengen – das liegt nicht in ihrem Verantwortungsbereich, es waren ihre Eltern, die ihnen ein Ziel gesetzt haben – gute Noten um jeden Preis oder ein gewisses Maß an sozialem Status. ***Im Falle einer Essstörung sollten Eltern dem Kind nicht nur keinen Fehler vorwerfen, sondern ihm gezielt beibringen, wie man ein wenig erfolgreiches Erlebnis analysiert und dass es kein negatives Ergebnis gibt. In der Therapie ist dies Teil der Arbeit eines Psychologen, und man kann auch versuchen, den Eltern ein solches „therapeutisches“ Verhalten beizubringen. Meine Erfahrung zeigt jedoch, dass dies in der Regel problematisch ist; den Eltern fehlt entweder die Geduld, der Wille zur Veränderung oder eine umfassendere Sicht auf die Situation. Beispielsweise sind die Eltern von dem negativen Ergebnis dessen überzeugt, was das Kind vorschlägt . Sie hämmern es ihm buchstäblich in den Kopf. Und sie weigern sich zu akzeptieren, dass unterschiedliche Ergebnisse möglich sind, egal wie sehr man sie überzeugt. Und schließlich wird das Kind bereits vor der begangenen Tat von der negativen Einschätzung der Eltern beeinflusst, die objektiv zunächst neutral ist, der Einfluss der Eltern jedoch so groß ist, dass das Kind sich ein Programm über den Fehler aufstellt. Es kann auch sein, dass das Kind Hilfe, einen Hinweis oder auch nur ein nettes Wort für etwas mehr Selbstvertrauen braucht – und alles würde klappen. Und manchmal ist es für ein Kind wichtig, einfach das negative Ergebnis zu überprüfen, um diese Aktion nicht noch einmal zu wiederholen. Leider mangelt es Eltern von Kindern mit Essstörungen oft sowohl an Geduld als auch an einem strategischen Verständnis dafür, wie wichtig ihre Unterstützung für jede Entscheidung ihres Kindes ist. IN/