První psychologický test vyvinul francouzský psycholog Binet. Úkol byl položen takto: potřebujeme techniku, pomocí které bude možné identifikovat nadané a mentálně retardované děti a zařadit je do příslušných školních tříd. Bylo jasně řečeno, že tato technika by měla oddělit skutečně nadané od dobře připravených. Je přece jasné, že děti vzdělaných rodičů vstupovaly do školy s tím, že vědí a umí mnohem víc než jejich vrstevníci z chudých nevzdělaných rodin. Ale i tam se mohou narodit nadaní lidé! A naopak, vyloženě pitomec může být skvěle připraven na školu Binet tento problém vyřešil zavedením konceptu „mentálního věku“. Provedena vyšetření, zjišťování toho, co by dítě mělo vědět v jakém věku. Tak to bylo díky Binetovi, že se mentální věk přestal shodovat s věkem biologickým) Tento test byl později zdokonalován na Stanfordské univerzitě a dostal název Stanford-Binet, tedy chci říci, že zpočátku při sestavování testů úkol byla nastavena tak, aby výsledky testů nebyly nijak V tomto případě nezávisely na náhodných vnějších faktorech, aby byly co nejobjektivnější Později s rozvojem psychologie se vyvíjely a zdokonalovaly metody jejich testování . 150 let po prvním testu je zvláštní tvrdit, že výsledky testů mohou záviset na náladě testovaného. Takový test bude zamítnut hned v první fázi ověřování, testování spolehlivosti a nebude dále povolen. Také nám chyběla závislost na takových maličkostech! Ani nálada, ani vlivy počasí V procesu vytváření testů, když probíhalo pátrání, došlo k mnoha kuriózním případům. Například akademik A.V Petrovský vzpomínal, že když ho matka přivedla k zápisu do 1. třídy, dostal chlapec úkol na logické myšlení. "Na mostě byla nalezena bezhlavá mrtvola. Policie má podezření na sebevraždu. Co si o tom myslíš?" Budoucí prvňáček řekl, že jde určitě o vraždu a byl přijat do třídy pro nadané děti. Jak se ukázalo, testy určily jeho talent správně) Samozřejmě dnes nikdo nebude strašit děti mrtvolami. Dnes budou ukazovat obrázky a ptát se, co na obrázku chybí. Nebo co je zbytečné. A na základě těchto obrazových testů vyvodí závěr o připravenosti dítěte a jeho psychologických schopnostech, ale musí je interpretovat odborníci. Stejně jako lékaři umí číst rentgenové snímky, psychologové mohou interpretovat výsledky testů. Protože nás to učili během pěti let studia na univerzitách, opravdu miluji práci s testy. Pokud potřebujete moji pomoc, přihlaste se na konzultaci, pokusím se pomoci) Osobně pro vás vyberu ty nejvhodnější.