Als medizinischer Psychologe scheint es mir wichtig zu sein, wie Eltern selbst mit den Ängsten ihrer Kinder umgehen. Manche ignorieren es, wenn sich ein Kind zum hundertsten Mal über einen „wütenden Wolf“ oder Albträume beschwert, bemerken ängstliches Verhalten in der Schule nicht und glauben, dass „es sich von selbst auflöst“, während andere aufmerksam und bereit sind, die Angst selbst zu zerstreuen oder mit Hilfe eines Spezialisten. Natürlich ist die zweite Option vorzuziehen, da Angst neue „Käfer“ hervorrufen kann. Ein 8-jähriges Mädchen verhält sich beispielsweise wie ein 4-jähriges Mädchen und manchmal sogar wie ein Tier. All dies geschah, nachdem er sich beide Beine gebrochen hatte, die seit einem Monat geheilt waren. Der Chirurg hat ihr aktives Gehen verordnet, doch sie weigert sich, hinkt fleißig und langsam, ist launisch, fletscht die Zähne, kratzt sich, vermeidet den Kontakt zu Familie und Gleichaltrigen, d.h. verhält sich wie seine Lieblingsspielzeugfigur „Bagheera“, die natürlich schwer zu „brechen“ ist. Hier ist es – eine einfache, aber wirksame Abwehr in Form von Regression – ein Abgleiten in die Infantilität. Und die Zusammenarbeit mit ihr war nicht einfach. Das Gespräch war nur durch ihren Haustierpanther möglich, in dessen Auftrag sie eher arrogant und aggressiv kommunizierte, auch mit ihrer Mutter. Aber Wasser trägt Steine ​​ab. Im Laufe von zehn Treffen lernte Bagheera nach und nach, nicht nur ihr eigenes unzufriedenes Schnurren zu hören, sondern auch das anderer. Zunächst handelte es sich dabei um Märchenfiguren, die schwächer und „unbedeutend“ waren als die Königin der Tiere. Dann tauchten plötzlich andere auf, die sie zu anderen Reaktionen provozierten: Überraschung, Interesse, der Wunsch, herzukommen und sich kennenzulernen und sie nicht wegzustoßen, und vielleicht sogar – „Oh, Horror!“ - spielen! Und sie, selbst völlige „Schwächlinge“, waren überhaupt nicht bereit, nach ihrer Pfeife zu tanzen, dem Wedeln ihres stolzen Schwanzes zu gehorchen! Und sie stand auf und ging und rannte manchmal sogar! Sie machte Bekanntschaften und machte Fehler, versteckte sich in ihrem lächerlichen Bild und tauchte daraus wieder auf. Und das Bild schmolz... weil es lustig wurde. Und es ist schon schwierig, sich hinter einer lustigen löchrigen Fata Morgana zu verstecken! Niemand wird mit dir spielen. Hier liegen die Entdeckungen. Schritte. Bewegung auf andere zu. Bereits an lebende „echte“ Menschen, an Gleichaltrige, die wir zu unserem Unterricht eingeladen haben. Da ist die Angst! Und Bagheera fand ein anderes Zuhause – einen dichten Wald, in dem sie sich wohl fühlte: „Tschüs, Bagheera! Wir kommen dich manchmal besuchen, um auf deinem weichen Rücken zu reiten!“ Jedes Alter hat Angst vor seinem eigenen. Kinder im Alter von 1 bis 3 Jahren reagieren empfindlich auf plötzliche Reize und Einsamkeit; im Alter von 3-5 Jahren dominiert die Angst vor Angriffen, Dunkelheit, Tieren, Märchenfiguren (böse Pokémon, Baba Yaga usw.); 5-7 Jahre – Angst vor Tod, Verlust der Eltern, Krankheit, Krieg, Elementen und während der Schulzeit – mehrere Höhen und Tiefen von Phobien im Zusammenhang mit neuen sozialen Rollen. Fälle aus der Praxis sprechen für sich: ein 6-jähriges Mädchen - Angst vor der Dunkelheit, von - warum schläft er nur im Bett seiner Eltern und wirft regelmäßig den „zusätzlichen“ Vater raus; ein starker, gesunder 7-jähriger Junge – Angst vor einer tödlichen Krankheit, die nach dem Tod seines geliebten Hundes auftrat, die mit einschüchterndem Verhalten gegenüber Gleichaltrigen einherging; eine ausgezeichnete Schülerin im Alter von 11 Jahren – eine schreckliche Angst vor dem Scheitern an einer neuen prestigeträchtigen Schule, mütterliche Missbilligung, die eine solche „Bärenkrankheit“ verursacht, dass sie für alle Tests auf der Toilette sitzen muss; ein 13-jähriges Mädchen aus einer orthodoxen Familie – Angst, im Vergleich zu ihren imaginären Klassenkameraden ein „Trottel“ zu sein; 14-jähriger Junge – Angst vor Hunden, nach der Scheidung seiner Eltern, als Chance, auch bei Krankheit die Aufmerksamkeit seines Vaters usw. auf sich zu ziehen. Ein Kind spiegelt wie ein Spiegel die Welt um sich herum, das Verhalten wider der Erwachsenen, ihre eigenen Zweifel. Und es kommt oft vor, dass ein paar Treffen ausreichen, um die Angst „loszuwerden“ – ihr begegnen, mit ihr spielen, sie zeichnen, abstreifen und eine gesunde Form der Reaktion wählen. Hier kommen, wie Sie bereits vermutet haben, Spiel- und Kunsttherapie zum Einsatz – die besten Mittel der Arbeit mit Kindern. Parallel dazu werden „Reparaturarbeiten“ mit Erwachsenen durchgeführt. Auch Mama und Papa suchen und finden! Neue Rollen in neuen Rollen auf dem Schachbrett unserer Familie. Und einen neuen Platz für Ihr Kind, neben Ihnen. Und an diesem Punkt besteht kein Grund mehr zur schrecklichen Angst. Das Schönste ist die Inspiration, die man einfängt