Od autora: Podobenství patří k žánru, kde se člověk netýká ani tak života společnosti, ale vesmírných principů, univerzálních zákonů světového řádu a nejvyšší síly existence (Chalizev, 2000) V klasickém smyslu je podobenství (sláva Pritka - incident, incident) krátký alegorický, obrazný příběh, často používaný v náboženských a filozofických učeních k předkládání poučných pravd k ledovci, jehož jen malá část je na povrchu. Uvažujme o vrstvách „ledovce podobenství“1. Funkční vrstva je nejvyšší. To je to, co leží na povrchu, vrchol, který je viditelný pro klienta (slyší vaše podobenství). Přísně vzato jde o seznámení s podobenstvím (slyšené, čtené atd.).2. Fyziologická vrstva. Patří sem vaše gesta při vyprávění podobenství (pohyb během příběhu, držení těla, pohyby paží, dlaní atd.). Psychologická vrstva (cílová diagnostika). Z toho vyplývá vliv podobenství na lidskou psychiku (rozvoj paměti, pozornosti, myšlení, představivosti).4. Osobní vrstva je to, co odkazuje ke konečnému výsledku vedoucímu k osobnímu rozvoji toho, kdo podobenství naslouchá (slyší). Tento výsledek se projevuje mnohem později, než když se s podobenstvím seznámili, soudy a debaty o roli podobenství v lidském životě, literatuře a umění začaly již dávno. V roce 1874 v „Ruském bulletinu“ (č. 5, s. 35-36) poznamenal vedoucí ruské mytologické školy F.I Buslaev: „Zákony logiky a psychologie společné všemu lidstvu, běžné jevy v rodinném životě a praktického života a konečně i společných cest ve vývoji kultury se přirozeně musely odrazit a rovnocenně vyjádřit v mýtu, pohádce, legendě, podobenství či přísloví.“ Podobenství oslovovalo a oslovuje abstraktní prostor. Ale tento abstraktní prostor čerpá detaily ze skutečné reality. Moudrost obsažená v podobenstvích nás učí nacházet řešení problémů, rozvíjí myšlení, intuici a představivost. Některá podobenství přinášejí inspiraci, jiná rozesmějí, jiná nutí k zamyšlení Čím je podobenství v rukou (ústech) psychologa (cvičitele, učitele) terapeutické Posluchač podobenství je ponořen do světa vytvořeného psychologem pomocí metafory. Tímto způsobem se vytvoří úzké spojení mezi posluchačem, terapeutem a vyprávěním, což klientovi umožňuje ztotožnit se s postavami v podobenství a jeho událostmi. V tomto smyslu identity ve skutečnosti spočívá síla podobenství. Aby však vyprávěné podobenství zanechalo otisk v klientově skutečném životě, musí chápat události vyprávění, kdy se klient ztotožňuje s událostmi a postavami podobenství, místo pocitu izolace, který je vyjádřen tím. objevuje se myšlenkový vzorec „Nikdo to neměl tak špatné jako já!“, má pocit sdílené zkušenosti: „Ukazuje se, že nejsem jediný, kdo má takové problémy!“ Síla podobenství spočívá v tom, že význam toho, co je vyprávěno, „dochází k věci“ nikoli přímo, nikoli „hlavně“, ale nepřímo, jakoby mimochodem Podobenství je vynikající způsob, jak probudit myšlenku. Podobenství: Kolik váží sklenice vody, profesor zvedl sklenici s vodou a zeptal se svých studentů: - Kolik si myslíte, že tato sklenice váží? - Asi 200 gramů? Ne, možná 300 gramů! Nebo možná všech 500! - začaly být slyšet odpovědi "Opravdu to nebudu vědět jistě, dokud to nezvážím." Ale teď to není nutné. Moje otázka zní: co se stane, když tu skleničku podržím několik minut, "Nic se nestane," odpověděl profesor. - Co se stane, když budu držet tuto sklenici v natažené ruce například dvě hodiny - Začne tě bolet ruka - Co když ti celý den znecitliví ruka, budeš mít těžkou svalovou poruchu a paralýzu? . "Možná budu muset jít do nemocnice," řekl jeden ze studentů "Myslíš, že se váha sklenice změní, když ji budu držet celý den?" - odpověděli studenti zmateně - Cože?