For et par dage siden formulerede en af ​​deltagerne i kurset "Lederskab og Teambuilding", som jeg underviser for studerende på Fakultet for Human Resource Management, et interessant emne til videre overvejelse: Ledelse som et socialpsykologisk fænomen. Da jeg bemærkede bredden af ​​den studerendes abstrakte tænkning, tænkte jeg: Hvad er vigtigt for mig personligt, når jeg anlægger et bredt blik på dette emne? Nå, ja, selvfølgelig, tendenser i udviklingen af ​​moderne ledere. Hvor er fænomenet ledelse på vej hen i menneskelivet? Hvordan transformerer ledere sig? Hvorfor sker det, jeg må sige, at jeg for det meste så positive tendenser i disse processer. Lederegenskaber forvandles fra medfødt til erhvervet. Hvordan sker det? Hvis du ser på en person som ejer af visse adfærdsstrategier, så kan alle disse strategier opdeles i stenisk og astenisk - rettet mod aktive handlinger, for eksempel at bekæmpe en modstander, aktivt søge hjælp fra overordnede, målsætning og implementering. af en plan, genoverveje situationen og finde produktive muligheder for at løse den. Grundlaget for stheniske strategier er motivationen for at opnå succes. Asteniske strategier er rettet mod at undgå fiasko, minimere tab eller skade. Disse er strategier for flugt, indrømmelse af skyld, forsøg på at gemme sig bag normer og regler og devaluere betydningen af ​​resultatet for at reducere frustrationen ved fiasko være leder. Lederen i oldtiden havde fremragende kampegenskaber, fremragende oratoriske evner, endeløs vedholdenhed i at implementere en plan (for eksempel en jagtplan) og evnen til at se den bedste løsning på et problem Jo mindre arsenal af stheniske strategier, og jo flere, i overensstemmelse hermed, asteniske strategier, jo lavere synker individet på lederskabsskalaen. Og denne skala har omtrent følgende gradueringsroller: Leder - Autoritet - Privat - Taber. Hvis tidligere, på det "præ-tekniske" stadium af menneskelig udvikling, medfødte kvaliteter praktisk talt ikke ændrede sig, ligesom samfundet, aktivitetssfæren, den menneskelige arbejdsplads ikke ændrede sig ... men nu, takket være den hurtige udvikling af teknologi , informatisering, et gigantisk udvalg af jobs og hidtil uset udviklingsvirksomhed, herunder på internettet, medfødte lederskabs-/taberegenskaber kan erstattes af erhvervede, især hvis en persons selvbevidsthed er inkluderet i denne proces. Vanen med at løbe fra problemer er gradvist forvandlet til evnen til at kæmpe for sin del af kagen. Desuden foregår de fleste kampe på det følelsesmæssige og mentale plan, og ikke på det fysiske plan, bliver den medfødte skyldfølelse gradvist til et ønske om at spørge, overbevise, tale offentligt, demonstrere sig selv og sine evner. Konferencer, festivaler, træninger, fora og talkshows bliver platforme for udvikling af omtale. Naturligvis bidrager sociale netværk med endeløse foto-video-tekst demonstrationer af sig selv til dette mange gange Ønsket om at gemme sig bag normer og regler forvandles til evnen til at sætte ambitiøse mål og nå dem. Og først derefter sørge for overholdelse af standarder. Samtidig står en hær af hyrede advokater til din tjeneste, hvis du kun har lysten og de materielle evner. Vanen med at devaluere virkeligheden, andre, sig selv, for at ”ikke blive ked af det”, kræver et veludviklet intellekt. Derfor kan det meget vel forvandle sig til evnen til at gentænke situationen som et plus, at se både nye betydninger og nye måder at løse problemet på. Evnen til at ændre det sociale miljø praktisk talt som handsker (i modsætning til tidligere tiders døde tilknytning til fællesskabet) skaber muligheden for selv at finde det samfund, hvor en individuel kombination af lederegenskaber vil være relevant og efterspurgt. Tidligere måtte en potentiel leder vente årtier på, at den nuværende leder blev gammel. Og på dette tidspunkt dukkede der allerede nye, unge konkurrenter op, så det var turen.