Heute möchte ich Ihnen einige Beispiele für verstörende Botschaften an ein Kind zeigen, die tief ins Unbewusste eindringen und sein Selbstwertgefühl auf Null reduzieren...1. „Was für ein böses Mädchen will seine Hausaufgaben nicht machen?“2. „Ich mag solche launischen Jungs nicht“3. „Wenn du schreist, lasse ich dich hier und lass dich von der Polizei abholen“4. „Ich kann dich nicht mehr sehen, geh in ein anderes Zimmer und komm nicht in meine Nähe.“5. „Hast du schon wieder eine schlechte Note bekommen? Ich möchte nicht mit dir reden, bis du eine Eins bekommst.“6 „Solange Sie nicht für Ordnung im Raum sorgen, kommen Sie nicht einmal in meine Nähe.“ Das sind so alarmierende Botschaften für ein Kind, in denen es hört: „Mama kann jeden Moment aufhören, mich zu lieben, und Liebe muss man sich im Allgemeinen verdienen.“ „Schauen Sie genauer hin, das ist nur Manipulation und Erpressung.“ Aber Liebe sollte in sich selbst sein, einfach weil das Kind existiert. Versuchen wir nun, diese 6 negativen Botschaften in neutrale Botschaften umzuformulieren, die den Stolz nicht berühren, das Selbstwertgefühl nicht beeinträchtigen, das Selbstvertrauen und die Stärke nicht bombardieren und die Eltern-Kind-Beziehungen nicht zerstören: 1. „Wie viel Zeit tun?“ Sie müssen sich ausruhen, um sich auf den Unterricht einzustimmen?“2. „Bist du gelangweilt in dieser dummen Zeile? Ich auch... Lass uns gemeinsam ein Spiel ausdenken, das uns Spaß macht.3. Warten, mit einem Gesicht der Akzeptanz statt des Märtyrertums und der Frage nach einer Pause: „Hast du jetzt keine Lust, nach Hause zu gehen?“ Ich würde auch gerne noch einen Spaziergang machen, aber uns bleiben nur noch 5 Minuten. Was möchten Sie in dieser Zeit erreichen?“4. „Ich bin gerade sehr wütend, gib mir eine Minute, um einen Schritt zurückzutreten, und wir reden.“ Danach ist es besser, ins Bad zu gehen, um sich zu waschen, oder einfach nur dastehen und atmen, während das Wasser aufgedreht ist, Hauptsache ist, sich dessen bewusst zu sein, was man in diesem Moment fühlt und warum.5. Denken Sie daran, dass Sie auch Zweien erhalten haben. Denken Sie darüber nach, wie sich Ihr Kind jetzt fühlt; es ist wahrscheinlich sehr verletzt und traurig. Anstatt etwas hinzuzufügen, ist es besser zu sagen: „Ich verstehe, wie unangenehm es für Sie ist, schlechte Noten zu bekommen.“ Sagen Sie mir, kann ich Ihnen irgendwie helfen, das Problem zu beheben?“6. „Mir ist auch nicht immer nach Putzen zumute. Manchmal kann man faul sein. Stellen wir uns vor, was passieren würde, wenn Sie Ihr Haus überhaupt nicht putzen würden?“ ...die Anregungen des Kindes weiterführen... „Deshalb ist es so wichtig, Ordnung zu schaffen“ Was sagen Sie? Möchten Sie anstelle eines giftigen einen eigenen Satz hinzufügen oder sich einen ausdenken? Kinder- und Familienpsychologin Tatyana Moiseeva