Einstellungen vor Wettkämpfen Das persönliche Training und Training meines Sohnes (Taekwondo), die Teilnahme meines Sohnes an Wettkämpfen, die Kommunikation mit den Eltern und Trainern von Sportlern geben mir die Möglichkeit, die Auswirkungen der von ihnen vermittelten Einstellungen auf Kinder zu beobachten Trainer und/oder Eltern vor Wettkämpfen. Aus meiner Sicht haben diese Einstellungen einen ganz erheblichen Einfluss auf den psychoemotionalen Zustand des Kindes vor und während des Wettkampfes, beeinflussen das Ergebnis des Wettkampfes, die Motivation für weitere Sportarten, die Lern- und Trainingsfähigkeit, die Bereitschaft, Neues auszuprobieren und die Erschließung von Potenzialen. Welche Einstellung haben Kinder, wenn sie zu Wettbewerben gehen? Ich teile mit Ihnen Beispiele für Einstellungen, die ich bei Wettbewerben gehört habe: 📍Wiederholen! Du musst gewinnen! (Mutter-Tochter, irritiert vor dem Poomsae-Wettbewerb)📍Ich habe Geld für die Teilnahme am Turnier bezahlt, du darfst nicht ohne Medaille gehen!📍Du darfst nicht verlieren!📍Nur der Sieg!📍Die Hauptsache ist nicht der Sieg, aber Teilnahme.📍 Nun, komm schon, besiege ihn! Ich hoffe, du bist nicht umsonst zum Training gegangen!📍Deine Aufgabe heute ist es, den Angriff auszuprobieren, den wir geübt haben, verstanden? (Trainer zum Kind)📍Du hast gute Schläge auf den Kopf, probiere sie jetzt aus! (auch Trainer).📍Bleib einfach nicht stehen!📍Der dritte Platz bedeutet, dass du ein schlechter Athlet bist, nur Erster! Beachten Sie, wie viele dieser Einstellungen sich auf den Sieg beziehen, auf die Last der Verantwortung und wie wenig auf das Interesse am Prozess, auf Ressourcen und Möglichkeiten und auf das Recht, Fehler zu machen. ✏Es gibt Kinder, die mit dem inneren Wunsch geboren werden, der Erste zu sein, zu gewinnen, sich zu messen, und das liegt nicht am Einfluss der Umwelt, sondern an ihren natürlichen Eigenschaften. Es ist gut und möglich, solchen Kindern eine Siegesmentalität zu vermitteln (vorausgesetzt, sie sind nicht mehr ganz „grün“), es funktioniert für sie. Und selbst nach einer Niederlage verfügen sie über die inneren Ressourcen, um einer Niederlage standzuhalten (obwohl auch hier die richtige Unterstützung eines Trainers und eines Elternteils erforderlich ist), sich auf die weitere Arbeit einzustellen, sich im Sport weiterzuentwickeln und dabei voll in den Trainingsprozess eingebunden zu bleiben , Interesse und Motivation aufrechterhalten. Der Wunsch zu gewinnen ist ihre innere und nachhaltige Motivation. Aber ich sehe nur sehr wenige solcher Kinder; bei den anderen sollte man vorsichtiger sein, wenn man sie gewinnt. Vielen Menschen fehlt die natürliche Motivation und andere innere Motive, Sport zu treiben (Kommunikation mit Gleichaltrigen, Freude am Lernen neuer Dinge usw.). Ihre Motivation schwankt. Und das ist in Ordnung! ✏ Es gibt Kinder, für die es grundsätzlich sehr schwierig ist, sich zu behaupten, es ist schwierig, der Konkurrenz standzuhalten, dünne und sensible Kinder (hier spielen die individuellen Eigenschaften des Nervensystems und der Psyche des Kindes eine wichtige Rolle), ein starker Gegner, Eine Niederlage bei Wettkämpfen reißt solchen Kindern den Boden unter den Füßen weg, sie können den entstehenden Stress nicht bewältigen; für ihre Psyche ist das eine extrem hohe Belastung. Für solche Kinder bedeutet die Geisteshaltung des Gewinnens nur die Erzeugung zusätzlicher Anspannung und Stress, die zur Sportverweigerung oder zu hoher Anspannung beim Training führen kann, was zu Rückschritten, Blockaden von Fähigkeiten und Entwicklungszonen und Lustverlust führen kann aus der Ausbildung. ✏Anfänger und unerfahrene Sportler. Für solche Kinder ist die Siegermentalität ebenfalls unerwünscht. Misserfolge und Verluste führen zu Motivationsverlust, mangelndem Vertrauen in die eigenen Stärken und Fähigkeiten und einem Syndrom erlernter Hilflosigkeit. Sensible oder unerfahrene Kinder sind, wenn sie verlieren, oft verwirrt, enttäuscht, die Angst nimmt zu und es entsteht das Gefühl, dass ich den Erwartungen ihrer Eltern oder des Trainers nicht gerecht geworden bin. Und dann kann es zu Tränen oder Aggression, Wut, dem Werfen des Schlägers, dem Werfen des Gürtels in den Müll, vorübergehender oder völliger Trainingsverweigerung kommen. ✏Wie bereitet man solche Athleten auf Wettkämpfe vor, welche Anweisungen gibt man? (Anfänger oder sensible Kinder) – Entfernen Sie die Last der Verantwortung für den Sieg, entfernen Sie eine solche Aufgabe des „Gewinnens“. – Setzen Sie während des Wettbewerbs einen Fokus auf eine Aufgabe, die nichts mit dem Gewinnen zu tun hat Informieren Sie das Kind über seine Vorzüge und Stärken. - Besprechen Sie vorab, was das Ziel ist!