Mnozí z nás znají kruhy, na jejichž průsečíku leží ono právě vysněné povolání. Nejčastěji jsou tyto kruhy popsány takto: Chci – své sny a touhy mohu – své dovednosti a schopnosti potřebuji – to, co je dnes poptávané, jsou tyto kruhy trochu širší . Chci z pohledu svých aktuálních tužeb. Mám totiž představy o tom, kdo kolik vydělává, kde stojí studium, co říkají ostatní o lidech v té či oné profesi. Chci z pohledu svých snů (být veterinářkou, pomáhat lidem nebo být manželkou prezidenta chci z pohledu svých dětských snů a fantazií). A psychologové se domnívají, že právě ve hrách děti ve věku 5–7 let ukazují svůj skutečný účel. Mohu z hlediska své fyzické kondice. Některé věci jsou kontraindikovány zdravím, jiným chybí fyzická síla nebo vzhled modelu. Mohu z hlediska svých znalostí. Znalost počítačů, jazyků, akademických předmětů mohu z pohledu rodičů. Totiž jejich finanční možnosti (studium v ​​jejich městě nebo v zahraničí, na komerční nebo rozpočtové bázi mohu z pohledu mého certifikátu a možností mého města). Ostatně například v Simferopolu není nabídka specialit příliš široká Je to nutné z hlediska rodiny. Možná bude dítě pokračovat v rodinném podnikání nebo rodinných tradicích. Je to nutné z pohledu dnešního požadavku ve městě, kde žiji. Je to nutné z pohledu země, kde žiji. Je to nutné z hlediska toho, co bude poptávané za 5-10-15 let. V tomto ohledu vám mohu nabídnout Atlas profesí budoucnosti, který vyvinul Skolkovo institut. Velmi zajímavé čtení. Navíc je mnohem užitečnější a důležitější pro rodiče než pro děti. Výrazně rozšíří vaši vizi budoucnosti.