Většina starších dětí v té či oné míře zažívá žárlivost, když se v rodině objeví druhé dítě. Zda tyto zážitky odezní, nebo se zafixují a stanou se problémem, závisí na mnoha faktorech: na povaze prvorodičky, na přípravě dítěte na příchod bratra/sestřičky, na tom, jak probíhalo „zavedení“ miminka do rodiny (např. první minuty, hodiny, dny komunikace mezi dětmi), jak moc se mění postoj ke staršímu dítěti (stejně jako očekávání, požadavky) vzhledem k mladšímu, jak moc se mění obvyklé rodinné rituály, na které je dítě zvyklé, jak dospělí reagují na projevy aktivity staršího ve vztahu k mladšímu (zájem, agresivita) atd. Mnoho faktorů navíc působí neustále a my je můžeme ovlivnit, čemu zde musíme dobře rozumět, abychom se mohli pohybovat správným směrem Změny nepřijdou rychle, a pokud ano, nebudou okamžitě trvalé. Budeme muset „mít na paměti“ úkol navazování vztahů mezi dětmi a vyvíjet neustálé (možná malé, ale neustálé) úsilí. Je třeba ovlivňovat nejen dítě, ale také sledovat své vlastní reakce na děti a případně je za chodu upravovat. A pokud je to nutné, zapojte do této práce i další dospělé členy rodiny: diskutujte o nich a svých vlastních reakcích na děti, samozřejmě, ne v přítomnosti dětí Uvažujme o třech hlavních potížích, které včera, jedináček, zažívá, když se stává nejstarší: Změnit postoj k dítěti ze strany dospělých Toto je hlavní psychická obtíž dítěte, které bylo včera jediné a dnes se stalo „nejstarším“. Pro nás, rodiče, se narozením druhého dítěte vše změnilo, včetně image toho nejstaršího. Už ho nevidíme tak, jak jsme ho viděli před týdnem. Ve srovnání s novorozencem se naše nedávno „dítě“ najednou stane velkým. V každém smyslu slova. A je VELMI TĚŽKÉ nezačít se k němu najednou chovat jako k velkému. Uvědomme si, že kdybychom druhého porodili o rok později, u nejstaršího by se „věkový skok“ posunul o rok a nemusel by nyní naléhavě dospět. Stále by pro nás zůstal malým dítětem, rostlo by svým vlastním tempem a potěšilo nás svými přirozenými úspěchy, novými dovednostmi atd. Ale najednou se musel stát velkým. Ale nebyl připraven. Téměř žádné dítě není připraveno změnit se z malého na velké během jednoho dne. Zvlášť pokud se právě teď moc netěšil, že se stane velkým. Čím bolestněji dítě vnímá svou „velikost“, čím naléhavěji se snaží být malé (stejně jako jeho bratr/sestra, nebo dokonce mladší), tím vážněji je třeba tento problém brát. VŠECHNY děti, když do domu přijde miminko, dočasně ustoupí, alespoň trochu. Regrese je návrat do mladšího věku. Tohle je fajn. Není normální, když se regrese protahuje. A obvykle se to vleče, když rodiče tvrdě potlačují jakékoli pokusy o regresi Co dělat, aby bylo dítě malé. Můžete si hrát jako malý (nebo jako malý). Můžete se vrátit na ty láskyplné adresy, které jste nazývali své nejstarší dítě, když bylo velmi malé. Můžete si společně zavzpomínat, jaký byl a co jste s ním dělali, když jste byli malí. V tomto smyslu je velmi užitečné společné prohlížení fotografií, kde se plácáte s malým. Zejména – krmení, koupání atd. Význam je v tom, že jsi TAKÉ byl tak malý, TAKÉ jsme se s tebou rvali stejným způsobem, TAKÉ jsi tohle všechno měl, milovali jsme tě a milujeme tě! Jestli chceš, můžeme tě teď obejmout a houpat na kolenou. I nadále tě milujeme, jsi také náš milovaný syn, malý, i když dospělý. Co je potřeba odstranit. Odstraňte (na chvíli) výroky jako „jsi velký“, „on je malý“, „jsi tak velký, ale chováš se jako malý“ atd. Pokud ne úplně eliminovat, tak alespoň snížit frekvenci. Změn je příliš mnoho Nejen přístup k dítěti a nejen požadavky na.