Fra forfatteren: Svar på spørgsmål fra læsere af avisen Gorodskie Vesti. Hej! Efter fødslen af ​​vores andet barn stod vi over for dette problem. Så snart den yngste søn kom ud af spædbarnet, begyndte den ældste 3-årige at fornærme sin bror på enhver mulig måde, selvom han før det sagde, at han elskede ham. Så snart du vender dig væk, forsøger han at slå ham eller fornærme ham, tager alt fra ham med ordene "Dette er mit, og det er mit"... Vi er opmærksomme på begge dele. Da vi skælder ham ud og forsøger at forklare, at han ikke kan dette, bliver han hysterisk. Hvad skal jeg gøre? http://megapolis-nlp.ru/Forestil dig dig selv et øjeblik i rollen som din ældste søn. Du levede for dig selv, du levede, du sørgede ikke, du var universets centrum HELE dit treårige liv for alle dine kære og pårørende. Alt det bedste er til dig. Og kærlighed, opmærksomhed og legetøj er også dit... Og så dukker der en op, som tager mindst halvdelen af ​​alt dette fra dig. introduceret? Okay, hvad fik du til gengæld? Og til gengæld som regel sætningen: Du er allerede voksen. Du skal... Og længere nede på listen. Hvordan har du det? Smerte? Forbrydelse? Uretfærdighed? Ønsket om at få alt tilbage til det, som det var, hvad føler du i din krop, når du mærker alt det her?! Og et tre-årigt barn kan bestemt ikke Vores bevidsthed er designet på en sådan måde, at det i stressede situationer udviser tre reaktioner: hit, løb, frys. Og det er naturligt. Du er ikke de eneste forældre, der står i en lignende situation. Hvad skal du gøre? Der er ingen universelle tips her, fordi alle mennesker og situationer er unikke. Det er værd at være opmærksom på, at grundlaget for et tre-årigt barns liv og udvikling er leg. Og hvad et barn kan godt, kan det kun gøre af egen fri vilje. Tænk over, hvilken slags rollespil du kan lave, så din ældre søn lærer og lærer at vise den nødvendige sociale adfærd Lær dit barn at udtrykke sine følelser, uanset om de er negative eller positive, i ord. Tal med dit barn om, hvordan det har det. Hvis ordforrådet mangler, så giv et stykke papir og blyanter eller maling. Lad ham tegne, hvad der er indeni. Og så sørg for at rose barnet for det, det gør godt og rigtigt. Tak for selv de mindste forsøg på at hjælpe, værdsætte hans initiativ, søge råd, diskutere beslutninger, der er truffet som med et voksent familiemedlem, og selvfølgelig holde øje med, hvad der sker, som i den historie: To små drenge, der leger i sandkasse. Den ene begynder at skrige og slår den anden. Moderen til den kæmpende dreng løber hen til ham, tager med den ene hånd fat i den løftede hånd til næste slag, og begynder med den anden at slå ham på numsen og råber højt: Du kan ikke slå folk, du kan' t slå folk, du kan ikke skrige!!! JNatalia Smirnova. Praktisk psykolog. Lærer. Træner. International NLP træner. Direktør for træningsvirksomheden MEGAPOLIS. http://megapolis-nlp.ru/