Položte miminko na záda a předložte mu barevné obrázky tváří s různými výrazy. Pomalu pohybujte obrázkem doprava – doleva, nahoru – dolů, přibližujte jej k obličeji dítěte a oddalujte jej. Ukažte vždy jeden obrázek. Příště vezmi obličej s jiným výrazem. Spusťte závěsnou hračku níž, otočte ji rukojetí dolů, abyste rozvinuli manuální dovednosti dítěte. Počkejte a nechte dítě, ať si hračku vezme samo. Jsou to jeho první aktivní akce rukama. Pokud dítě uchopí hračku, lehce ji přitáhněte k sobě, aby dětská ručička pocítila svalovou námahu. Položte dítě na bříško. Před něj ve vzdálenosti natažené dětské ručičky umístěte dva světlé kroužky. různých barev. Povzbuďte své dítě, aby je popadlo. radostně jej posouvejte blíže a dále od zrcadla. Získejte jeho pozornost, aby se podívala a soustředila se. Úspěchy 12týdenního dítěte (3 měsíce) Intelektuální Během období bdělosti je dítě většinu času aktivní a projevuje zájem o vnější svět. Vizuální orientace ve vertikální poloze Po 2-3 hovorech se dívá na tvář mluvčího nebo na hračku. Sleduje očima předměty ze strany na stranu před ním v kruhu sleduje s očima za objektem, který se pohybuje nahoru a dolů, sleduje pohyb ruky s očima. Dívá se na své prsty a hraje si s nimi vleže na zádech. Sluchově orientované reakce Hledání otočení hlavy během dlouhého zvuku Poslouchá 5 sekund. a poté otočí hlavu Reaguje na hlas dospělého, poslouchá 5-10 sekund, otočí hlavu, dívá se očima, reaguje na slabý zvuk hodin umístěných ve vzdálenosti asi 20 cm od ucha. Pozitivně reaguje na tichou hudbu. Nemá rád hlasité zvuky (začíná plakat), vyslovuje je samostatně nebo ve vzájemné kombinaci. Sociální „komplex oživení“ se objeví v reakci na emocionální výzvu Po 1–2 odvoláních se zeširoka usměje animace a trvá 5–10 sekund. vydává tiché a krátké zvuky Hledá jiné dítě vydávající zvuky očima, zaměřuje svou pozornost na něj, možná. "revitalizační komplex" Usmívá se na ostatní lidi, když vidí prso nebo láhev mléka a chápe, že to znamená jídlo, rozumí přesně tomu, jak na něj mluví dospělý, usmívá se, když mluví přátelsky, rozčiluje se. rozzlobeným tónem na něj mluví dospělý. Senzorický motor: Náhodně naráží do visících hraček, zvedá se, narovnává jednu nebo obě paže (může opakovat 2-3krát) a snaží se hračku uchopit. Úchopový reflex se začíná vytrácet, takže dítě může předmět uvolnit, pokud jej dospělý uchopí dlaní, stejně jako prostředníčkem, prsteníčkem a malíčky, ale neudělá to palcem a ukazováčkem. Natáhne ruku k uchopení předmětu Někdy, když dítě něco uchopí, drží tento předmět bokem (náhodně). Fyzické a fyziologické: Začne pohybovat předměty visícími před ním. Při dotyku se uklidňuje. Leží na břiše, opírá se o předloktí. Hrudník se zvedne (na 1 minutu). Hlavičku drží ve vzpřímené poloze 30 sekund, pevně se opírá o pevnou podpěru s nožičkama, začíná ohmatávat přikrývku a okraj plenky začnou se tvořit pohyby Na začátku se dítě snaží držet hračky oběma rukama a pak se postupně začíná pokoušet ji aktivně uchopit Vývoj řeči: Začíná žvatlat. Když se směje, bublá. Hraje s různými zvuky: ava, rrr, a-x, e-x.