Od autora: Čím více se blíží termín ukončení školy a výběru budoucího povolání, tím jsou rodiče úzkostnější. „Co se stane s mým dítětem? Kam dál? Co si vybrat? Kdo chce moje dítě být?...“ Tyto a mnohé další otázky se mi rojí v hlavě Článek vyšel zde: Čím více se blíží termín ukončení školy a výběr budoucího povolání, tím jsou rodiče úzkostnější. „Co se stane s mým dítětem? Kam dál? Co si vybrat? Kdo chce moje dítě být?...“ Tyto a mnohé další otázky se mi rojí v hlavě, kým být? uvědomuje si své povolání. Zbývá jen vybrat vhodnou vzdělávací instituci a pomoci s přípravou na přijetí Co když v této otázce není jasno a v hlavě teenagera je jen mlha? Pokud na otázku rodičů: „Jaké máš plány do budoucna?“, dítě řekne, že „stejně jako všichni ostatní, i on je nyní v módě být návrhářem“... Ale rodiče chápou, že „pocta módě“ sama nestačí - potřebujete také určité schopnosti. Například v oblasti designu - cítit prostor a barvu, nebát se experimentovat, nechat myšlenky kreativně létat. Ukazuje se, že existuje několik extrémů - někteří kluci si vybírají svou budoucnost, poslouchajíce své vnitřní volání a zapomínají praktickou stránku věci. A jiní naopak myslí jen na výši výdělku či prestiže, zapomínají na to, že je důležité se v profesi najít, maximalizovat svůj potenciál, sklony a schopnosti („aby to nebylo mučivě bolestivé za ta léta strávená bezcílně”). schopni klást sugestivní otázky a trpělivě naslouchat odpovědím, aniž byste se překvapením nebo překvapením chytali za hlavu.• Nejprve musíte vybrat správný okamžik, abyste byli inspirováni a dítě mělo náladu na upřímné srdce -konverzace k srdci. Neměli byste se direktivně vnucovat - v tomto případě je těžké očekávat upřímnost. A není třeba ani prosit. Bylo by hezké najít „zlatou střední cestu“ - postavení dvou rovnocenných účastníků dialogu. Pozvánku ke konverzaci můžete formulovat například takto: „Proberme plány. Kdy budeš mít volno? Myslím, že bychom mohli potřebovat 30–50 minut“ nebo „Rád bych si s vámi promluvil o budoucnosti. Jak se na to cítíte?“ • Dalším krokem je vybrat si místo pro konverzaci, které je pro vás oba pohodlné. Ale hlavní je, aby se dítě cítilo „jako doma“. A pozor na prostorové uspořádání - musíte být „za rovných podmínek“, tzn. nevis nad dítětem a neseď pod ním Sny, sny...• A teď, jak se říká, „připrav se, pozor, pochod!“ Konverzaci můžete zahájit například frází „Pojďme cestovat časem“. Zeptejte se teenagera na jeho sen, na jeho největší, hlavní sen. A velmi trpělivě a pozorně mu naslouchejte. Možná budete potřebovat několik vodících otázek: „Máš největší sen, hlavní sen? O čem sníš? Co je nejdůležitější věc ve vašem životě, kterou byste chtěli udělat, dosáhnout, dosáhnout...?“ Mimochodem, nebylo by na škodu, kdybychom si na tuto otázku všichni odpověděli. Hlubokou a promyšlenou odpovědí člověk v podstatě mluví o svém účelu.• Pokud jsme byli schopni vidět globální perspektivu, přejdeme ke strategickým krokům. „Představte si, že je vám 28 let. Kdo jsi, co děláš?" Pro teenagery obvykle není těžké abstrahovat se od reality a podívat se do „jiné reality“. Nezapomínejte na objasňující, hlavní otázky: "Co děláš?" Líbí se ti, co děláš? Podporují vás v tom vaši blízcí a vaše okolí? Co vám nevyhovuje, co byste v této situaci chtěli změnit? Uvědomujete si sami sebe a své schopnosti? atd. „Pokud dítě na tyto otázky dokázalo odpovědět, pojmenovalo druh činnosti a líbí se mu, je to nejpříznivější varianta. Cesta však ještě nekončí a jedeme dál!