Každý psycholog je jedinečný a originální. Používáme stejné zdánlivě „recepty“ z arteterapie, Gestalt terapie, terapie zaměřené na tělo, a přesto to dělám jinak než Antonina Petrovna nebo Sergej Osipovič. A je správné, že se „každý“ psycholog považuje za „ne každého“, protože v procesu tvůrčí práce se rodí něco jeho vlastního, s jemným aroma nových koření. Ráda se podělím o recepty, které jsem vyzkoušela na konzultačních sezeních a vyzkoušela v práci mých milých kolegů, účastníků psychologické tvůrčí dílny. Cvičení „Hra na psychoanalytika“. Často hned první schůzku po předběžném rozhovoru s klienty trávím stížnostmi a požadavky typu „Nechápu, co se mnou je“, „Pomozte mi pochopit, co chci...“, žádostmi o sebeuvědomění problémy, životní scénáře, získávání důvěry k řešení kterých -úkolů, získávání zdrojů, s nejasnými požadavky atp. U dospělých používám Personu nebo Alter Ego, u dětí a dospívajících Personitu. Celý balíček karet Persona je vyložen na samostatném stole. Košile níže je osoba, která je proti nám. Klient je vyzván, aby si bez váhání vybral 5-7 karet (obvykle stačí 5 karet, protože se přesně hodíme k času). Obvykle říkám - vyberte si ty karty, se kterými jste cítili rezonanci, kdo se na vás díval. Klient před sebe vyloží vybrané karty v náhodném pořadí. Existují vysvětlení pro horizontální a vertikální uspořádání, ale s tím si hlavu nelámu, protože... Nepamatuji si všechno, ale některé věci ani nevím. Při práci více sleduji, jak klient s kartou „nakládá“. Jednu dlouze drží, hladí, hladí, „vychutnává“, mluví o ní, druhou bere jako jedovatého pavouka nebo špinavou věc s odpovídajícími obličejovými signály, pak následuje krátký příběh sestávající z citoslovcí. , povzdechne si a hee-hee, vše rychle končí zbavením se „nepohodlné karty“. Tomu věnuji největší pozornost. Dříve nebo později to (karta) v průběhu práce určitě „vyskočí“ Říkám klientovi: „Zkuste si představit, že jste psychoanalytik s bohatými pracovními zkušenostmi, tito lidé, které jste si vybrali, jsou pro vás zajímaví. některé důležité osoby, takže o nich musíte poskytnout co nejvíce informací.“ Řekněte nám o každém z nich vše, co uznáte za vhodné. Navrhuji dát každé kartě jméno nebo titul, odhadovaný věk, druh činnosti, co by tato osoba mohla podle vašeho názoru dělat a co nejpodrobněji charakter, povahu osoby, její pozitivní a negativní vlastnosti. Na konci nezapomeňte vyjádřit svůj postoj ke všem. (klienti např. mohou říci „Líbí se mi ten muž, protože...“ nebo „tato žena mi připomíná mou vlastní matku“) Klientka podrobně popíše 5-7 osob podle navrženého schématu. V průběhu práce se ptáte, pokud je potřeba něco objasnit, nebo se klient brání: „Nevím, co o tom člověku říct, je nějak zakalený.“ Rozhovor trvá 10-15 minut Na konci práce s kartami se ptám, s jakou z těchto osob by se klient chtěl setkat nebo jen potkat ve skutečnosti? Proč? Ptám se na to, jak by tato osoba vyřešila problém klienta? Většinou na něco přijdou. Můžete se znovu obrátit na balíček a vybrat asistenty nebo vybrat asistenty z dříve vybraných, ale ne více než 2. Popisuje asistenty, pokud jsou „nové tváře“, a proč si je vzal. Jaké kvality asistentů vyřeší problém klienta? Má klient takové vlastnosti? Víme, co to je, ale on to netuší nebo na to zapomněl. Pak se můžete zeptat na minulost, měl klient situace, kdy mohl vykazovat podobné vlastnosti pomocníků? Nechybí exkurze do dětských či studentských let, hlas se rozvibruje, oči se rozzáří, tváře zčervenají a tělo se narovná. Velmi hezké! Je zde ještě jedna možnost (pokud to čas dovolí) jít do obrazu metodou symboldrama právě s touto kartou, se kterou by se chtěl klient setkat a seznámit se s ní. Na obrázkuTo, co se obvykle děje, je „doplnění“ zdroje nebo vyřešení nějakého vnitřního konfliktu. Klient například nedokáže vysvětlit, proč si vybral brutálního muže, „neandrtálce“. Na obrázku s ním nejprve nemluvil (neuměl mluvit) a nepřibližoval se k němu, bál se. Pak jsem se rozhodl „pořídit mu nějakou maličkost“. Zeptal se ho, načež mu neandrtálec v krátkých větách řekl, jak lovit, a naučil ho přesně střílet z luku. Požadavek klienta na schůzce byl: "Naučte ho chovat se sebevědomě k cizím lidem." Stížnost se týkala velmi plachého a nejistého chování k dívkám. Nakreslete prosím obrázek. Práce s výkresem dokončí práci. To lze také udělat jako domácí úkol. Na konci cvičení někdy dotyčnému odhalím „pravdu o sobě“. Mluvím o osobách, které si vybral jako své podosobnosti, které si většinou neuvědomuje. Jsou jeho součástí. A všechno, co o nich řekl, je v něm. Člověk přece nemůže vidět v druhém to, co v něm není. Zákon projekce. Někdy o tom nemluvím hned po cvičení, pokud vidím, že je stále na čem pracovat, nebo je příliš brzy o tom mluvit. Můžete to zlepšit různými způsoby. Například cvičení „Pouštní ostrov“. Pokud vám to čas dovolí, můžete pokračovat v tomto prvním cvičení „Hra na psychoanalytika“. Můžete to udělat samostatně jak zpočátku, tak znovu pracovat s kartami na další schůzce. Cvičení „Pouštní ostrov“ Cvičení nejen odhaluje klientovy projekce, poskytuje potřebné zdroje, ale také umožňuje vidět, jak klient reaguje na neočekávané potíže, stresové situace, porozumět jeho obvyklým, automatickým přesvědčením, pocitům, strategiím chování, ... Dále na požádání bude možné vypracovat program, pracovní plán. Můžete si vzít balíčky Persona a Ox (hlavní) Pokud budete pokračovat v prvním cvičení, řekněte klientovi, aby si představil, že tato skupina lidí (5-7) skončila na pustém ostrově v důsledku havárie děláte cvičení poprvé, pak zde musíte udělat vše analogicky s prvním, tzn. vyberte určitý počet lidí a my neříkáme název cvičení, ale jednoduše vás požádáme, abyste si vybrali 5-7 karet. Pak hlásíme, že se stalo, že tato skupina skončila na pustém ostrově. Klient sám popíše, kdo je čeho schopen. Každá karta má jméno – například Artur, Krásná, Nezbedná dívka, Rom, Umělec. Je vymyšlený příběh o tom, jak se dostali na loď nebo letadlo, které havarovalo. Kam mířili? Proč? Dále se můžeme ptát, kdo bude vůdcem? Proč? Kdo pomůže vedoucímu? Proč? Kdo se postaví vůdci? Proč? kdo je nejsilnější? Kdo je nejslabší? Nenecháme klienta, aby si tyto kategorie zjistil sám. A my jsme zvědaví, co je pro něj nyní důležité z hlediska síly a slabosti. Kdo co bude dělat na ostrově? Kdo byl kdo předtím? Mají rodiny, které na ně čekají? Podaří se jim přežít? Vymysli konec tohoto příběhu. V průběhu práce můžete simulovat situace, například vůdce onemocněl, byl pokousán jedovatým tvorem nebo byl nalezen úkryt na ostrově nebo náhle začala něčí láska, nebo ... vymyslete sebe J. Ptáme se klienta: „Koho byste chtěli potkat ve skutečnosti? Obvykle si vyberou Silné, ale někdo se v procesu práce zotaví tak dobře, že má sílu a chuť setkat se se Slabými a podpořit ho. Setkání se Slabými také naznačuje, že ve skutečnosti není vše tak špatné, jak si klient představoval, a má prostředky na to, aby se se svým problémem vyrovnal Další otázky: Od koho by se chtěl klient učit a co? A kdyby se v takové situaci ocitl, komu by se podobal, komu by se podobat nechtěl? A která z těchto osob by mohla snadno vyřešit jeho problém (úkol)? Chtěli byste od něj/jí získat nějakou radu a pomoc? Vybere kartu (karty) asistenta (asistentů) Opět můžete s kartou nebo skupinou karet přejít do obrazu pomocí metody symboldrama. „Zkuste si představit (název vybrané karty) nebo jakýkoli jiný obrázek, ať už si představíte, že je dobrý, umíme pracovat s jakýmkoli obrázkem...“ a dále/37012/