I'm not a robot

CAPTCHA

Privacy - Terms

reCAPTCHA v4
Link



















Original text

Profesionální sebevědomí lze jistě považovat za nejdůležitější faktor rozvoje profesionality. Profesní rozvoj jedince je komplexní a vícestupňový proces, který je do značné míry ovlivněn postojem jedince samotného k profesi, jakož i k sobě samému, jeho schopnostem, schopnostem, profesně důležitým vlastnostem, dovednostem a schopnostem vědomé a adekvátně formované profesní sebevědomí, které určuje postavení zaměstnance v sociální i profesní sféře a je základním základem pro budoucí profesní kariéru člověka. Na druhou stranu lze hovořit o opačném efektu, kdy úspěšná či neúspěšná profesní činnost ovlivňuje rozvoj jedince a utváření jeho sebeúcty Profesní sebehodnocení je souborem hodnocení subjektem sebe sama jako a specialista v určitém oboru, jeho odborné schopnosti, kvality, úspěchy, místo v profesním prostředí. Podle Reana A.A. je „profesionální sebeúcta strukturální složkou profesního „I-konceptu“, který zahrnuje operativně-činnostní a osobní aspekty formování dovedností, schopností, mistrovství, kvalifikace . Osobní aspekt je vyjádřen v hodnocení osobních kvalit v souladu s ideálním obrazem „Jsem profesionál“, pokud vezmeme v úvahu sebeúctu v těchto dvou aspektech, pak to nemusí být nutně v souladu. Naopak je to právě nesoulad sebehodnocení v operativně-činnostním a osobním aspektu, který má významný vliv na profesní adaptaci, profesní úspěch, podporuje profesní rozvoj, kariérní růst Ve struktuře profesního sebevědomí můžeme rozlišovat: Sebehodnocení výsledku Sebehodnocení potenciálu Sebehodnocení výsledku je soubor hodnocení toho, čeho bylo dosaženo v obecných i jednotlivých aspektech a ukazuje spokojenost nebo nespokojenost člověka s jeho úspěchy v práci. Mezitím je sebehodnocení potenciálu vědomím sebevědomí, vlastních silných stránek a osobní sebedůvěry a je spojeno s hodnocením osobních profesionálních schopností. Nízké sebevědomí výsledku nemusí vždy znamenat „profesionální komplex méněcennosti“. Naopak nízké sebehodnocení výsledku v kombinaci s vysokým sebehodnocením potenciálu svědčí o profesním seberozvoji jedince Hlavními parametry profesního sebehodnocení jsou: míra přiměřenosti míra kritičnosti míra stability Uvedené parametry jsou kvantitativní a kvalitativní charakteristiky sebehodnocení. Přiměřenost ukazuje, jak moc sebehodnocení odpovídá nebo naopak do jaké míry se rozchází se skutečnou mírou určité odborné kvality předmětu sebehodnocení. Jedním z důležitých kritérií pro přiměřenost sebeúcty je srovnání profesního sebevědomí s hodnocením druhých na základě reflektivní analýzy. Na základě tohoto kritéria může být profesionální sebehodnocení: adekvátní, nedostatečné, podceňované, přeceňované Stabilita je považována za pozitivní vlastnost sebehodnocení, pokud je kombinována s dynamikou. Dynamika je schopnost jedince měnit úroveň sebeúcty, analyzovat výsledky a úspěchy své činnosti nebo reagovat na měnící se požadavky na činnost ze strany sebe sama nebo druhých Utváření a rozvoj profesního sebevědomí spolu úzce souvisí k uvědomění si úrovně aspirací jedince, tedy míry obtížnosti a dosažitelnosti cílů, které si osobnost klade. Nesoulad mezi aspiracemi člověka a skutečnými schopnostmi vede k následujícím důsledkům: nesprávné hodnocení sebe sama, emocionální zhroucení, zvýšená úzkost, agresivita atd. Podstata profesionálního sebevědomí spočívá ve třech hlavních bodech: hraje důležitou roli při jeho utváření.