Duplikuji zde článek v časopise NetWorker, pro který pravidelně píšu „Špatné chování“ obvykle označuje takové jednání a chování, jako je neposlušnost, výbuchy hněvu, záchvaty vzteku a rozmary, sprosté výrazy, drzost, neschopnost či neochota dodržovat společensky přijatelné normy na veřejných místech, negativní vztah k druhým a jejich odpovědnosti vůči druhým, nevraživost k pravidlům, klamání, pasivita, slepé lpění na mínění většiny atd. Samozřejmě rodiče vynakládají maximální úsilí zajistit, aby dítě s takovým chováním přestalo. Ale ani mluvení, ani tresty nevedou k tomu, co je žádoucí. Proč? Zde nám pomůže teze, že chování dítěte má vždy smysl, a tak, byť nevědomě, sleduje nějaký cíl. Pokud pochopíme účel špatného chování, budeme znát důvod a pak jej můžeme pomoci změnit. Chcete tomu porozumět? Pak pojďme na to, aby se lidé cítili začleněni, patřili ke skupině, především k rodině (pak to může být skupina mateřské školy, významní vrstevníci, produkční tým atd.). To je jedna ze základních potřeb každého člověka. A pokud nějaká životně důležitá potřeba není uspokojena, pak se člověk bude snažit ji uspokojit všemi možnými způsoby, to platí pro každé dítě. Pokud jde v rodině vše dobře, dítě se cítí její součástí, účastní se života rodinného systému, má-li v něm své jasné místo, cítí se v této pozici sebevědomě, pokud vysoce hodnotí své možnosti dosáhnout úspěch pozitivním způsobem, pak jeho chování nezpůsobuje žádné zvláštní problémy, ale pokud se něco pokazí, dítě nedostává nebo přestalo dostávat potřebnou podporu a souhlas od rodičů, pokud se cítí nespolehlivé, pak jeho pocit sounáležitosti. se třese a může úplně zmizet. K čemu pak bude nucen? Je to tak – bude hledat způsoby, jak tuto potřebu uspokojit. Dítě si své místo nejen bude hledat, ono ho prostě musí najít. A pak místo užitečné účasti v rodině bude dítě zkoušet různé negativní typy chování a mylně se domnívat, že to pomůže získat souhlas významných lidí a zaujmout mezi nimi jejich právoplatné místo. Věří se, že existují čtyři hlavní důvody na základě nesprávného chování dětí je boj o pozornost prvním a nejčastějším důvodem. Každé dítě samozřejmě potřebuje pozornost a tato potřeba je stejně velká jako potřeba jídla a odpočinku. Pokud se dítě jednou rozhodlo, že je významné, pouze když je středem pozornosti, projeví záviděníhodnou vynalézavost při vymýšlení způsobů, jak ho zaujmout. Dítě může být okouzlující, vtipné, skromné, plaché. Pokud takové „roztomilé“ prostředky k dosažení pozornosti nefungují, budete se muset uchýlit k méně příjemným. Může kňučet, kňučet, „tahat gumu“, kreslit po stěnách, klepat na dveře nebo zkoušet tisíce dalších technik upoutání pozornosti. Rodiče si okamžitě odpočinou od práce a začnou se „vzdělávat“. Pak dítě jistě pochopí, že si ho všímají, existuje Druhým důvodem je boj o moc. To se obvykle stává, když unavení rodiče ustoupí požadavkům svého dítěte. V tomto případě se dítě samo rozhodne, že použije sílu k poražení svých rodičů a je v tomto záměru stále odhodlanější. Triumfuje, odmítá dělat, co se od něj vyžaduje, dosahuje svého cíle za každou cenu. Zdá se mu, že když poslechne dospělého, ztratí tím pocit vlastní hodnoty. Projevy takové konfrontace sil můžeme pozorovat v každé rodině v situacích ranního vstávání, oblékání, jídla, přípravy úkolů, ulehnutí a ve scénách v supermarketu Třetí důvod negativního chování dětí je touha po pomstě, která může vyvstat, když boj o moc zesílí. Pokud se perou dospělý a dítě