Von allen Wissenschaften ist die Psychologie eine der beliebtesten. Ihre Popularität liegt nicht darin, dass viele Menschen von ihrer Existenz wissen und sich dafür interessieren in den Ergebnissen der psychologischen Forschung, sondern in der Tatsache, dass jeder Mensch bestimmte, weitreichende und weniger umfangreiche Vorstellungen über das Thema Psychologie – die Psyche – hat, weil jeder von uns der direkte Eigentümer dieser Eigenschaft ist Die menschliche Psyche oder die menschliche Seele aus dem Alltag: Kommunikation, Arbeit, Belletristik, Ansehen von Filmen und Theaterstücken, Sprichwörter, Lieder und vieles mehr. Im Laufe unseres Lebens entwickeln wir unsere eigenen „Konzepte“ über die Ursachen unseres Verhaltens (die um uns herum und unsere eigenen), Charaktere, und in dieser Hinsicht entwickeln wir persönliche Strategien für effektives Verhalten. Aber hat dieses Wissen etwas mit wissenschaftlicher Psychologie zu tun? ein separates Konzept – „Alltagspsychologie“. Um sich intensiv für die Ergebnisse der wissenschaftlichen psychologischen Forschung zu interessieren, sie zu studieren und anzuwenden, ist es wichtig und notwendig, die Unterschiede zwischen alltäglichem psychologischem Wissen und wissenschaftlichem psychologischem Wissen zu verstehen. Deshalb ist diese Frage eine der ersten in der Berufsausbildung von Psychologen. Diese Frage spiegelt sich ausführlich und umfassend in den Werken von Yu. B. Gipperneiter wider. Sie identifiziert fünf Unterschiede zwischen alltäglicher und wissenschaftlicher Psychologie. Der erste Unterschied besteht darin, dass alltägliches psychologisches Wissen spezifisch ist, das heißt, es ist auf bestimmte Situationen, bestimmte Personen und bestimmte Aufgaben beschränkt. Als Kinder haben wir uns beispielsweise bei der Lösung konkreter pragmatischer Probleme im Leben auf die eine Art gegenüber unserer Mutter, auf eine andere gegenüber unserem Vater und ganz anders gegenüber unserer Großmutter verhalten und wussten in jedem Einzelfall genau, wie wir uns richtig verhalten sollten um das gewünschte Ziel zu erreichen. Aber es ist unwahrscheinlich, dass wir die gleiche Einsicht in Bezug auf die Großmütter und Mütter anderer Menschen haben würden. Unser Wissen ist spezifisch und auf die Aufgaben, Personen und Situationen beschränkt, auf die es anwendbar ist. Die wissenschaftliche Psychologie strebt wie jede Wissenschaft nach Verallgemeinerungen, die in wissenschaftlichen Konzepten zum Ausdruck kommen. Wissenschaftliche Konzepte spiegeln die wesentlichsten Eigenschaften von Objekten und Phänomenen, allgemeine Zusammenhänge und Beziehungen wider. Wissenschaftliche Konzepte sind klar definiert, miteinander verknüpft und in Gesetzen verknüpft. Die offenbarten Muster sind, ausgedrückt in Begriffen, auf viele Alltagssituationen anwendbar. Der zweite Unterschied zwischen alltäglichem psychologischem Wissen besteht darin, dass es intuitiver Natur ist. Dieses Wissen wird durch praktisches Ausprobieren im Leben erworben. Oftmals finden Fachleute auf ihrem Gebiet effektive Wege, zum Beispiel Schulung, Schulung, Verkauf, indem sie experimentieren und aufmerksam die geringsten positiven Ergebnisse bemerken, also in gewissem Sinne „durch Tasten“ gehen. Sie wenden sich oft an Psychologen mit der Bitte, die psychologische Bedeutung der von ihnen gefundenen Techniken zu erklären. Im Gegensatz dazu ist wissenschaftlich-psychologisches Wissen rational und völlig bewusst. Der übliche Weg besteht darin, verbal formulierte Hypothesen aufzustellen und die daraus resultierenden logischen Konsequenzen zu testen. Der dritte Unterschied liegt in den Methoden der Wissensvermittlung und sogar in der Möglichkeit ihrer Übertragung. Im Bereich der Alltagspsychologie ist diese Möglichkeit sehr begrenzt. Dies folgt logischerweise aus den beiden vorherigen Merkmalen der alltäglichen psychologischen Erfahrung – ihrer konkreten und intuitiven Natur. Beim Lesen von Kunstwerken, die aus psychologischer Sicht tiefgründig sind, ist es unwahrscheinlich, dass wir trotz bedeutender spiritueller Entwicklung zu so aufschlussreichen Psychologen werden wie die Autoren dieser Werke, und natürlich werden wir nicht immer in der Lage sein, etwas zu übertragen Wir lesen unseren Lebensweg vor. Gleiches gilt für die Schwierigkeit, alltägliche psychologische Erfahrungen von Generation zu Generation (z. B. von Mutter zu Tochter) weiterzugeben, wenn wir nach Fehlern aus eigener Kraft in die Lage versetzt werden, die übermittelten Informationen wahrzunehmen (was durch viele Anekdoten veranschaulicht wird). In der Wissenschaft.