Etikette auf dem SpielplatzWas sollten wir einem Kind beibringen, das auf dem Spielplatz spielt? Natürlich bringen die meisten Eltern ihren Kindern bei, Spielzeug zu teilen, andere Kinder nicht zu verletzen, keinen Sand zu werfen usw. Das heißt, sie lehren Etikette. Haben Sie, liebe Eltern, darauf geachtet, dass wir Kindern häufiger beibringen, was sie NICHT tun sollen, und noch seltener zeigen, wie sie sich in einer bestimmten Situation am besten verhalten? Aber es ist sehr wichtig, einem Kind beizubringen, wie es mit anderen kommuniziert. Vielleicht müssen dem Kind zunächst adaptive Verhaltensweisen beigebracht werden. Was sind adaptive Verhaltensweisen? Dies sind Verhaltensmuster, die dem Kind im Leben helfen und nicht stören. Es kommt vor, dass Eltern sich nicht in die Konflikte der Kinder einmischen und ihre Kinder dazu auffordern, „es selbst herauszufinden“. Sie müssen jedoch zustimmen, dass wir, wenn wir einem Kind zum ersten Mal einen Löffel geben, nicht erwarten, dass es sofort das ganze Mittagessen selbst isst. Wir füttern ihn gleichzeitig und bringen ihm nach und nach bei, mit einem Löffel zu essen und nicht mit Essen herumzuwerfen. Wenn wir ein Kind auf den Spielplatz lassen, müssen wir ihm auch beibringen, mit anderen Kindern umzugehen und es geduldig zu begleiten. Was bedeutet das? Das bedeutet, dass im Alter von 2-3 Jahren alle Konflikte des Kindes mit anderen Kindern (oder Erwachsenen) von den Eltern gelöst werden und dem Kind gezeigt werden, wie es sich in einer bestimmten Situation verhalten soll. Und das Hauptziel eines Elternteils besteht darin, dem Kind beizubringen, ihm Wege aus einer schwierigen Situation zu zeigen. Was bringen wir dem Kind bei? Natürlich die einfachsten Dinge. Höflichkeit. Die Tatsache, dass Sie um Erlaubnis bitten müssen, wenn Sie das Spielzeug einer anderen Person mitnehmen möchten. Denn wenn ein anderes Kind sein Spielzeug nicht hergibt, können Sie versuchen, es umzutauschen, ihm etwas aus Ihrem Arsenal anzubieten oder sich ein Spiel auszudenken, das Sie zusammen mit diesem Spielzeug spielen können. Wenn ein Kind einem anderen Spielzeug wegnimmt, weiß es vielleicht einfach noch nicht, wonach es fragen soll. Und deshalb werden die Worte meiner Mutter die erste Lektion sein: „Du musst es nicht wegnehmen, frage mit Worten.“ Zuerst kann die Mutter selbst um Erlaubnis bitten, das Spielzeug mitzunehmen, aber nach und nach wird das Kind diese Verhaltensweise übernehmen. Wir vermitteln dem Kind die möglichen Folgen verschiedener Situationen (auch ungünstiger). Zum Beispiel, dass der Besitzer des Spielzeugs es möglicherweise nicht teilen möchte und das sein gutes Recht ist. Leider werden die ersten negativen Interaktionserfahrungen auf dem Spielplatz gesammelt. Was kann Mama tun? Was kann sie in dieser Situation lehren? Da Sie ein wenig warten müssen, hat der Besitzer des Spielzeugs vielleicht genug vom Spielen und lässt vielleicht andere mit seinen Spielzeugen spielen. Eine Mutter kann sich auch ein interessantes Spiel ausdenken, das das Kind ablenkt. Wenn Kinder auf den Spielplatz kommen, versuchen sie normalerweise, dem Kind das Teilen beizubringen. Gleichzeitig gibt es einige Muster, die mit der Entwicklung des Kindes verbunden sind. Genauer gesagt, die Phasen der Besitzgier. Bis zum Alter von etwa 1–1,5 Jahren teilt ein Kind nämlich bereitwillig Spielzeug; dann (von eineinhalb bis zwei Jahren bis etwa vier Jahren) will das Kind oft nicht teilen, es ist gierig, wie manche Eltern sagen, und nach etwa 4-4,5 Jahren kann das Kind ganz ruhig Spielzeug teilen und austauschen. Die ersten beiden Phasen sind gegensätzlich, aber beide sind für die Eltern sehr besorgniserregend. Im ersten Fall machen sich die Eltern große Sorgen um das Kind, sind verärgert darüber, dass es nicht für sich selbst einstehen kann, und haben Angst, dass es zum „Murmel“ heranwächst. Im zweiten Fall sind die Eltern dagegen wütend auf das Kind und befürchten, dass es egoistisch wird. Betrachten wir das typische Verhalten eines Kindes in dieser ersten Phase. Das Kind verschenkt seine Spielsachen leicht und achtet oft nicht einmal darauf, dass jemand seine Sachen weggenommen hat. Mama beobachtet alles. Manchmal nehmen ältere und lebhaftere Kinder Spielzeug aus seinen Händen und er trennt sich leicht davon. Warum passiert das? Beginnen wir mit der Tatsache, dass das Baby seit kurzem alleine auf dem Spielplatz läuft. Davor saß es meist im Kinderwagen oder in den Armen seiner Mutter. Daher die Freude an der Bewegung, die Möglichkeit, dorthin zu gehen, wo er will, zu berühren, was er will, verschiedene Dinge anzusehen, die für ihn interessant sind.