Od autora: Prostředí neustále klade na jedince nároky. Musíte studovat, pracovat, mít rodinu, děti. Co by měli dělat ti, kteří se bojí nejen studovat nebo pracovat, ale vyjít z domu a mluvit s cizím člověkem na ulici? Psychika je úžasná věc. Přichází s různými způsoby, jak se chránit před komunikací. Různé osobnosti mají různé způsoby Mluvme o lidech s velmi jemnou psychotickou strukturou, jejichž sebeuvědomění je vždy ohroženo. Aby takoví lidé nějak přežili, aktivně se brání být ve společnosti. Před komunikací s cizími a známými lidmi se chrání různými způsoby šermu: usilují o osamělost, projevují výstřednost. Existují i ​​bláznivé způsoby: nasazují si helmy, oblečení atd., které se chrání před účinky různých paprsků, špatných myšlenek. Doma postavili barikády a nikoho do domu nepustili. Různé typy poruch myšlení - mutismus, fragmentace, neologismy - lze také přičíst ochraně před společností. Emoční poruchy – od dysforie až po ustrašené vyhýbání se všem a všemu – jsou způsob, jak se afektivně vyhýbat spojení Měl jsem pacienta, u kterého se propuknutí schizofrenie projevilo tak, že si ve svém domě postavil dům a nechtěl ho opustit. Po absolvování školy bylo nutné se rozhodnout - jít dál studovat nebo pracovat. Kvůli neschopnosti se rozhodnout si pacient postavil vlastní dům s vlastními pravidly Antipsychotická léčba snižuje příznaky, snižuje úzkost a strach, ale nenaučí člověka žít ve společnosti. Podle mě jedině komunikace s lidmi může rozvíjet osobnost. Ale v životě je to prakticky nemožné. Obrany, které osobnost vymyslela, už působí proti osobnosti a stále více člověka odcizují lidem, komunikaci, rozvoji. Psychoterapie poruch jako je mutismus, sociální úzkost, strach z nového atd. je zaměřena na posílení ega, naučit se spoléhat na silnější stránky já Na to je podle mě ideální skupinová terapie. Komunikace mezi rovnými, zpětná vazba od ostatních členů skupiny. Vidět u druhého to, čemu se sám vyhýbáte, je mnohem snazší než v sobě rozpoznat. Setkáním s někým jiným, než jste vy, se odhalí pravda o vás samotných. Ne hned, ne v jednom sezení nebo dokonce v 10. Něco se rychle mění. Některé změny trvají roky. Jedna z účastnic mé skupiny si po 3 letech skupinové terapie najednou uvědomila, že jí nechybí přednášky, a uvědomila si, že ty absence, které stále existují, byly všechny se svolením učitele nebo s vědomím jejích rodičů. Naučila se mluvit s ostatními a vyjednávat o svých potřebách. Hádky rodičů tak akutně neprožívá. Pro ni to už neznamená „svět se zhroutil“, je to jen hádka. Realitu prožívá stále snadněji a přijímá ji.