Od autora: Článek popisuje kreativní strategii Walta Disneyho z pohledu transakční analýzy Ericha Berna a teorie osobnosti Sigmunda Freuda. Jsou vyvozeny závěry o důvodech účinnosti strategie Walt Disney je známý po celém světě svými nádhernými karikaturami. Dokázal vytvořit mistrovská díla s úžasnou důsledností. Málokdo si však dokázal představit, že základ jeho úspěchu spočívá v poměrně jednoduchých krocích Díky úsilí Roberta Diltse byla vymodelována takzvaná kreativní strategie Walta Disneyho. Jeho smyslem je sekvenční pohyb mezi třemi stavy: Snílkem, Realistou a Kritikem, při kterém se prvotní „sen“ proměňuje ve skutečný plán jeho dosažení. Za základ se bere určitá myšlenka nebo projekt, který je třeba uvést do života . Každý ze tří stavů kreativní strategie je spojen s konkrétní pozicí v prostoru odděleně od sebe (Disney použil pro každou z pozic samostatné speciálně vybavené místnosti 1. Snílek v této pozici nastupuje „všemocný“ Snílek). projekt. Tento stát je bez kritiky a jakýchkoli omezení. Snílek fantazíruje a proměňuje myšlenku projektu v něco neuvěřitelného a úžasného. Dokáže přidat ty nejodvážnější a nejodvážnější body, má na to dostatek fantazie a ducha. Neuvěřitelná inspirace, otevřenost světu a jakýmkoliv nápadům jsou hlavní charakteristiky tohoto stavu. V tomto stavu je snadné vytvářet a vytvářet jakékoli nápady, protože pro to neexistují žádná omezení Komentář: Pozice Snílka odpovídá roli Dítěte v transakční analýze Ericha Berna. Tato role zatím nemá striktní sociální omezení ani odpovědnost. Stejná pozice odráží Freudovo „To“. Traumatizované vnitřní dítě se může dostat do cesty někomu, kdo chce vytěžit maximum z kreativní práce na projektu ve stavu Dreamer. 2. Realista Nyní přichází do hry Realista. V podstatě vyhodnotí dostupné zdroje a rychle načrtne plán realizace projektu předaného od Snílka. Některé body přitom s největší pravděpodobností definuje jako nerealizovatelné. To je stav vysokého profesionála, který nebude ztrácet čas maličkostmi. Jedná jasně, jasně a rozumně. Je sebraný, umí dobře myslet a vidí systémové vztahy mezi různými prvky Komentář: Realista je podle Berna stejný jako dospělý. Hypostáze, která uvažuje racionálně, je schopna objektivních úsudků a přebírá odpovědnost. Ve Freudovi hraje roli Dospělého a Realisty „Ego“. Pokud neexistuje plnohodnotný vnitřní dospělý, bude těžké udělat projekt realistickým. 3. Kritik Po Realistovi je finální projekt předložen k posouzení. Není to jednoduchý, ale velmi konstruktivní a objektivní kritik. Z této kritické pozice se posuzují všechna „úskalí“ projektu. Kritik zde vystupuje jako vnější, nezaujatý pozorovatel, který může poskytnout konstruktivní zpětnou vazbu Komentář: Kritik W. Disney opakuje Burn's Parent. Určitý rozdíl mezi nimi je v tom, že kritik Disney se snaží poskytnout konstruktivní zpětnou vazbu a podle Berne mluví z vysoké pozice morálky a morálky. Ve Freudově klasifikaci je kritik blíže „Super-Ego“ Promítnutím Disneyho tvůrčího procesu do oblasti transakční analýzy E. Berna a teorie osobnosti S. Freuda. podívejte se na známou strategii. Účinnost strategie spočívá v tom, že využívá všech hlavních rolí známých z transakční analýzy a všech složek Freudovy teorie osobnosti. Pokračujeme-li v paralele, můžeme si připomenout i osobnostní strukturu podle Roberta Assagioliho. Pak bychom učinili ještě jeden dodatečný závěr, že v procesu procházení pozicemi snílka, realisty a kritika využíváme informace z nižšího, středního a vyššího nevědomí. Důležitým bodem realizace strategie je nezávislost států snílek, realista a kritik. Tyto stavy existují v určitém poměru.