Od autora: Sociálně-vzdělávací zařízení „Rodinné centrum „Táta umí“ Více podrobností: V minulých hodinách měli studenti možnost zjišťovat „území“ otcovství a porovnávat své pochopení participace otce ve vlastní rodině a závažnosti obecného problému krizové moderní rodiny, přehodnocení jedinečné role a místa otce v rodině, stejně jako prohloubení pochopení kategorie „otcovství“ v sobě samém , v rodině a ve společnosti jako nejdůležitější činnost pro muže. Výuka Školy ukázala, že je potřeba, aby otcové studovali své funkce, postavení v rodině a společnosti a přehodnotili stávající vztahy v rodinách. Každý otec potřebuje včas a naplno vybudovat své otcovství. Hlavními stavebními kameny zde mohou být: participace, důslednost, uvědomění, péče atd. Škola pomáhá posilovat touhu a připravenost plnit své otcovské povinnosti na cestě k autentickému a zralému otcovství: v první fázi se otcové učí tvrdit děti jako „své“, což dětem dává pocit sounáležitosti s otcem a rodinou a také pocit bezpečí pro děti v jejich životě. Rozhodování o své rodině (dětech) v souladu s nejlepšími úmysly a poté jednání otců k realizaci přijatých rozhodnutí tvoří oddanost otců svým rodinám po celý život. Vědomí otců o potřebě rozvíjet vlastnosti „ochránce“ a „poskytovatele“ rodiny z nich činí zodpovědnější účastníky budování rodiny. Téma další lekce: Rozvoj klíčových vlastností otce vybízí studenty k analýze takových vlastností, jako je ochránce, živitel (živitel rodiny), hlava (vedoucí), vychovatel, rádce (učitel), sluha, majitel (kultivátor, opatrovník), tvůrce atd., stejně jako kriticky zhodnotit své vlastní vlastnosti otce. To přispěje k uvědomění každého z účastníků třídy o skutečných modelech otcovství v rodině a umožní vytvoření životaschopnějších postojů a vztahů v rodině, založených na křesťanských hodnotách. Otcové budou mít možnost v příznivé atmosféře diskutovat o životních situacích na toto téma.