Viele Psychologen haben Angst, mit Teenagern zu arbeiten, weil sie instabil sind, von den Eltern abhängig sind, unreif sind und vieles mehr. Nun, ich arbeite sehr gerne und viel mit ihnen zusammen. Ich habe bereits völlig unterschiedliche erfolgreiche und erfolglose Fälle sowohl in der Einzelarbeit als auch in der Gruppenarbeit durchlaufen, wobei ich allein als Psychologin und in Paaren mit einem Psychiater gearbeitet habe, unter großer Einbeziehung der Eltern und praktisch ohne Eltern. Durch die Kommunikation mit Kollegen und das Sammeln eigener Erfahrungen erkenne ich immer mehr, was bei meiner Arbeit hilft und was im Gegenteil hinderlich ist. Jedes Jahr werde ich als Spezialist bewusster und professioneller. Heute möchte ich darüber sprechen, was einen Psychologen am häufigsten daran hindert, mit einem Teenager effektiv zu sein. Das sind Orte, denen ich selbst in meiner Praxis oft begegne und die ich bereits erkennen und neutralisieren kann. Es gibt 3 häufigste Fehler: 1. Konkurrenz mit den Eltern ist dann der Fall, wenn der Psychologe sicher ist, dass er den Teenager besser kennt als die Eltern, mehr weiß als die Eltern und viel besser mit ihm verhandeln kann, seine Eltern aber eine Art Idioten sind, an die sie selbst nicht gedacht haben von oder nicht tun. Das Extrem dieses Ansatzes kann der völlige Ausschluss der Eltern, ihrer Meinungen, Regeln und Wünsche von der Arbeit sein, direkte destruktive Kritik am elterlichen Handeln, sowohl in Absprache mit den Eltern als auch mit dem Teenager. Nebenwirkungen: ein Teenager in der Position eines Opfers , der nicht gelernt hat, sich selbst und andere zu akzeptieren, sich in eine Gesellschaft mit Regeln einzufügen und die Interessen anderer Menschen zu respektieren; Konflikt mit den Eltern und Beendigung der Zusammenarbeit. Lösung: Wenn Sie einen Konkurrenzgeist bei sich bemerken, atmen wir das nächste Mal einfach tief ein und aus. Besser fühlen? Jetzt erinnern wir uns aktiv daran, dass wir keine Götter, sondern nur Psychologen sind und dass Eltern auch keine Götter, sondern nur Eltern sind. Und mit diesem Verständnis und Mitgefühl für die Eltern beginnen wir zu kooperieren. Von außen betrachtet können die Probleme von Teenagern mit ihren Eltern tatsächlich einfach und leicht lösbar erscheinen, wenn auch nur ... (und hier hat jeder seine eigene Illusion). Tatsächlich kann dies für einen Elternteil mit seiner persönlichen Erfahrung und der hohen Bedeutung der Beziehung zu seinem Nachwuchs (und nicht wir riskieren den Kontakt zu unserem geliebten Kind, sondern die Eltern!) überwältigend erscheinen. Und unsere Aufgabe ist es, den Eltern sorgfältig bei der Bewältigung zu helfen.2. Viele Psychologen sind zu sensibel, wenn es darum geht, Klienten (nicht nur Teenager) in ihren Gefühlen zu unterstützen. So ehrfurchtsvoll, dass sie beispielsweise sofort glauben, wenn der Klient emotional erzählt, dass der Lehrer in der Schule die Welt absichtlich verharmlost oder dass die Eltern grausame Täter und Psychopathen sind, und beginnt, gemeinsam mit dem Teenager Abwehrmaßnahmen zu planen. Unterdessen spiegelt die Geschichte des Teenagers oft eher seine emotionale Vision als die absolute Wahrheit wider. Es sei daran erinnert, dass das Denken eines Teenagers unter dem Einfluss von Hormonen und mangelnder Erfahrung ziemlich polar, impulsiv und maximalistisch ist. Die Realität kann sich als weniger kategorisch herausstellen (z. B. sind die Kommentare eines Lehrers zum Aussehen möglicherweise keine demütigenden Angriffe auf den Geschmack und die Entscheidungen des Kindes, sondern Versuche, ihm allgemeine Schulregeln zu vermitteln: Ersetzen der Arbeit am Zustand des Teenagers durch). Kontrolle unangenehmer Reaktionen aus der Umgebung und infolgedessen erhöhte Angst und Reizbarkeit eines Teenagers, verringerte Unbehagenstoleranz; Konflikt mit den Eltern, Entwicklung von Konflikten zwischen der Familie des Teenagers und der Umwelt. Es gibt ein weiteres Extrem dieses Fehlers: Ignorieren realer Gefahren, Misstrauen gegenüber Teenagergeschichten, Abwertung seiner Emotionen. Lösung: empathische Wahrnehmung der Vision des Teenagers als Meinung nicht als die absolute Wahrheit, die mit Emotionen und einem Bild der Welt arbeitet.3. Erlernte Hilflosigkeit eines Psychologen, der oft Erfahrung in der Arbeit in Haushaltsinstitutionen hat oder die Erfahrung von Kollegen aus diesen Institutionen als Wahrheit wahrnimmt, verallgemeinert Fälle elterlicher Kooperationsverweigerung auf alle Eltern. Mit der Zuversicht der Ablehnung an die Arbeit mit den Eltern herangehen, meistens diese🔥89086608201