Stellen Sie sich eine Situation vor: Eine Person findet innerhalb von drei Monaten keinen Job. Und sie stoßen dich hierher und bringen dich nicht hierher. Freunde bedauern es, geliebte Menschen machen sich Sorgen. Und ein Freund rät, sagen sie, gehen Sie zu einer Schulung, dort wird Ihnen beigebracht, wie Sie Ihrem Arbeitgeber gefallen und Ihnen helfen, mit Selbstzweifeln umzugehen. Und die Person geht, zahlt Geld, trainiert – plötzlich hilft es wirklich. Moderne Psychologen betrachten Training heute als das produktivste Werkzeug. Fast jeder von uns (auch diejenigen, die noch nie an einer Schulung teilgenommen haben) hat eine starke Vorstellung von dieser Veranstaltung. Wenn wir von der Schulung sprechen, stellen wir uns folgendes Bild vor: Menschen sitzen im Kreis, jeder kann über sein Problem sprechen und andere helfen bei der Lösung. Eine andere Assoziation besteht darin, dass seriöse Manager großer Unternehmen wild durch den Raum springen und etwas tun eine Ziege, ein Pferd usw. sein. P. Lustig, aber nur für einen Außenstehenden. Jeder der außer Atem geratenen Manager hat viel Geld für die Möglichkeit zum Absprung bezahlt und weiß, was er gerade an sich selbst verbessert. Verkaufstraining, Steigerung des Selbstwertgefühls, Selbstvertrauen, Motivation, Gute-Laune-Training – das streben praktizierende Psychologen heute an für die Fähigkeit, mindestens mehrere davon durchzuführen. Sie erlernen Coaching- und Gruppenmanagementfähigkeiten. Doch wie die moderne Forschung auf diesem Gebiet zeigt, wird die Produktivität des Trainings auch von der richtigen Auswahl der Gruppe und der Verteilung der zukünftigen Teilnehmer beeinflusst. Der Erfolg des Trainings wird durch zumindest ein Minimum an Informationen über die Persönlichkeit des Einzelnen bestimmt jedes Gruppenmitglied. Eines der Instrumente, die die Wirksamkeit des Trainings erhöhen, ist die Psychodiagnostik. Bevor wir uns direkt der Psychodiagnostik zukünftiger Schulungsteilnehmer zuwenden, sprechen wir über einige Komponenten dieser Veranstaltung unterliegen allen Gesetzen der Gruppendynamik. Die Sozialpsychologie unterscheidet kleine, mittlere und große Gruppen anhand der Anzahl der Personen in einer Gruppe. In jedem von ihnen laufen Gruppenprozesse nach besonderen Gesetzen ab. Beispielsweise nimmt der Wunsch nach gegenseitiger Hilfe und Unterstützung in einer Notsituation mit zunehmender Gruppenzahl ab. In den siebziger Jahren des letzten Jahrhunderts wurde ein Experiment durchgeführt, bei dem ein speziell ausgewählter Schauspieler eine Ohnmacht vorführte und die Experimentatoren die Reaktion der Gruppe beobachteten . Es stellte sich heraus, dass in einer kleinen Gruppe schnell versucht wurde, die notwendige Hilfe zu leisten, während es in einer großen Gruppe zu erheblichen Verzögerungen kam oder überhaupt keine Maßnahmen ergriffen wurden. Training als Gruppeninteraktion. Die Gruppen im Training sind überwiegend klein. Die optimale Personenzahl in einer Trainingsgruppe beträgt 8-14. An der Schulung können 40-50 Teilnehmer teilnehmen, aber gleichzeitig wird die Wirksamkeit und Produktivität dieser Veranstaltung erheblich reduziert. Nach dem Gesetz der Gruppendynamik in kleinen Gruppen erfolgt unmittelbar nach dem Treffen der Mitglieder eine unbewusste Entscheidung Die Gruppe der Führer und Außenseiter beginnt. Die Menschen fangen an, mit dem Führer übereinzustimmen und seine Meinungen und sein Verhalten zu übernehmen. Sie versuchen auf jede erdenkliche Weise, den Außenstehenden zu demütigen und seine Worte und Gesten zu ignorieren. Das Grundprinzip des Trainings besteht darin, dass es nur einen Anführer in der Gruppe gibt – den Trainer. Daher muss er über Führungspotenzial verfügen, um die Aufmerksamkeit der Gruppe auf sich ziehen zu können. Zum Führungspotenzial gehört unter anderem das nötige Wissen. Die Hauptaufgabe des Coaches besteht darin, die Kandidaten für die Rollen von Führungskräften und Außenseitern anhand persönlicher Merkmale im Voraus zu kennen. Führungsqualitäten werden durch folgende Methoden nachgewiesen: Ein Test auf Charakterakzentuierung wird höchstwahrscheinlich die psychasthenische Akzentuierung eines möglichen aufdecken Führungspersönlichkeit Ein Test zur Leistungsmotivation/Misserfolgsvermeidung zeigt bei ihm eine hohe Leistungsmotivation. Der Test Eysenck wird ein hohes Maß an Extraversion und Neurotizismus feststellen. Ein Temperamenttest wird höchstwahrscheinlich einen cholerisch-sanguinischen Typus erkennen lassen. Ein möglicher Außenstehender kann dadurch identifiziert werden